初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第四單元第三節(jié) 氧氣C卷.doc

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初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第四單元第三節(jié) 氧氣C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）下列對有關(guān)事實的解釋中，不正確的是（ ） A . 硫和磷的元素種類不同——質(zhì)子數(shù)不同 B . 鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同——最外層電子數(shù)不同 C . 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——氧原子個數(shù)不同 D . 硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同 2. （2分）人類的生產(chǎn)和生活都離不開O2。有關(guān)O2的認(rèn)識正確的是（ ） A . 木炭在空氣中燃燒比在O2中燃燒更旺 B . 工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣制取O2 C . O2易溶于水，不能用排水法收集 D . 實驗室中可用加熱分解水來制取O2 3. （2分）下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是 A . 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰 B . 把鐵釘放入硫酸銅溶液中，有銅析出 C . 一氧化碳還原氧化鐵，固體由黑色變紅色 D . 水通電后，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒發(fā)出淡藍色火焰 4. （2分）某同學(xué)為了探究微粒總在不斷運動 ，設(shè)計如右圖所示實驗 ，其中不能達到目的的是（ ） A . 甲一濃氨水 乙一石蕊溶液 B . 甲一濃氨水 乙一酚酞溶液 C . 甲一濃鹽酸 乙一酚酞溶液 D . 甲一濃鹽酸 乙一石蕊溶液 5. （2分）下列關(guān)于氧氣敘述正確的是（ ） A . 分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學(xué)變化 B . 氧氣與其他物質(zhì)反應(yīng)時都發(fā)光放熱 C . 用雙氧水制氧氣時必需要用酒精燈加熱 D . 排水法收集氧氣時，一定到產(chǎn)生連續(xù)性氣泡時再收集 6. （2分）對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列探究活動的結(jié)論錯誤的是（ ） 圖一 圖二 圖三 A . 圖一木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈，氧氣的濃度是影響燃燒劇烈程度的因素 B . 圖二A試管中固體幾乎不溶，B試管中固體可溶，溶劑的種類是影響物質(zhì)溶解性的因素；又補充了C試管所示實驗，溶質(zhì)種類也是影響物質(zhì)溶解性的因素 C . 圖三分別振蕩二個軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為C>B>A D . 圖三對比A瓶與C瓶的實驗現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng) 7. （2分）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） A . 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口觀察到白煙 B . 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰 C . 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D . 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂 8. （2分）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑．其中鐵元素的化合價是（ ） A . +2價 B . +3價 C . +4價 D . +6價 二、 填空題 (共3題；共10分) 9. （4分）有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②二氧化碳；③五氧化二磷；④冰水⑤高錳酸鉀完全分解后的剩余固體； ⑥氮氣；⑦香甜的孝感米酒.其中屬于純凈物的是________（填序號）. 10. （3分）分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。 （1）初中化學(xué)有許多實驗，若按照實驗方法分類，可將實驗①________（填字母）分為一類；分類的依據(jù)是②________； （2）初中化學(xué)中我們已經(jīng)學(xué)過了氧化物，若根據(jù)性質(zhì)分，可以把氧化物分為：酸性氧化物和堿性氧化物等，其中酸性氧化物指的是：能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物。反應(yīng)過程中各元素的化合價不變，如P2O5就是酸性氧化物。請寫出P2O5與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式①________。氧化銅是一種堿性氧化物，請根據(jù)氧化銅與酸反應(yīng)的生成物，推測堿性氧化物的定義是②________。 11. （3分）已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)學(xué)習(xí)過的六種物質(zhì)。其中A、B、D通常狀況下為氣體，B、C、D均為氧化物，E、F含有相同原子團。這六種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，其中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步轉(zhuǎn)化可以生成另一種物質(zhì)(有些反應(yīng)關(guān)系已略去，反應(yīng)條件已略去)，請回答下列問題： （1）寫出F的化學(xué)式：________； （2）寫出D—C反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。 三、 實驗探究題 (共1題；共8分) 12. （8分）實驗室中有下列儀器： 請回答以下問題： （1）寫出下列儀器的名稱：③________；⑨________。 （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的儀器組合為________(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。 （3）實驗室制取二氧化碳選擇的藥品是________，儀器組合是________(填序號)，反應(yīng) 的化學(xué)方程式是________，證明二氧化碳?xì)怏w集滿的方法是________。 （4）實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共3題；共10分) 9-1、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 三、 實驗探究題 (共1題；共8分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、