(畢節(jié)專版)2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第4章 圖形的性質(zhì) 第13課時 線段、角、相交線與平行線(精講)試題

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1、 第四章 圖形的性質(zhì) 第13課時 線段、角、相交線與平行線 畢節(jié)中考考情及預(yù)測 近五年中考考情 2019年中考預(yù)測 年份 考查點 題型 題號 分值 預(yù)計2019年將會繼續(xù)考查平行線的性質(zhì),有可能會考查線段垂直平分線、角平分線,多以選擇題、填空題呈現(xiàn). 平行線的性質(zhì) 選擇題 8 3 2018 線段的垂直平分線 填空題 17 5 2017 平行線的性質(zhì) 選擇題 6 3 2016 平行線的性質(zhì) 選擇題 8 3 2015 平行線的性質(zhì) 選擇題 11 3 2014 未單獨考查 畢節(jié)中考真題試做  線段的垂直平分線

2、 1.(2018·畢節(jié)中考)如圖,在△ABC中,AC=10,BC=6,AB的垂直平分線交AB于點D,交AC于點E,則△BCE的周長是 16 . ,(第1題圖))    平行線的性質(zhì) 2.(2018·畢節(jié)中考)如圖,直線a∥b,∠1=50°,∠2=30°,則∠3的度數(shù)為( D )  ,(第2題圖) A.30° B.50° C.80° D.100° 3.(2015·畢節(jié)中考)如圖,直線a∥b,直角三角形ABC的頂點B在直線a上,∠C=90°,∠β=55°,則∠α的度數(shù)為( C?。? A.15° B.25° C.35° D.55° ,(第3題圖)  4.(2016·畢節(jié)

3、中考)如圖,直線a∥b,∠1=85°,∠2=35°,則∠3=( C ) A.85° B.60° C.50° D.35°  ,(第4題圖) 畢節(jié)中考考點梳理  線段與直線 1.線段 (1)線段有兩個端點; (2)基本事實:兩點之間的所有連線中,線段最短; (3)線段的和與差:如圖①,已知兩條線段a和b,且a>b,在直線l上畫線段AB=a,BC=b,則線段AC就是線段a與b的和,即AC= a+b ; 如圖②,在直線l上畫線段AB=a,在AB上畫線段AD=b,則線段DB就是線段a與b的差,即DB= a-b?。? (4)線段的中點:如圖③,點M把線段AB分成相等

4、的兩條線段AM與MB,點M叫做線段AB的中點.這時AM=MB= AB?。ɑ駻B=2AM=2BM). 2.直線 (1)定義:將線段向兩個方向無限延長就形成了直線; (2)基本事實:經(jīng)過兩點有且只有一條直線,簡述為 兩點確定一條直線 W.  角及角平分線 3.角的分類 (1)分類: 分類 銳角 直角 鈍角 平角 周角 度數(shù) 0°<α<90° α=90° 90°< α<180° α=180° α=360° (2)周角、平角、直角之間的關(guān)系和度數(shù): 1周角=2平角=4直角=360°; 1平角=2直角=180°,1直角=90°; 1°=60′,1′=

5、60″,1′=°,1″=′. 4.角平分線 (1)定義:從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線; (2)性質(zhì):角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等. (3)判定:在一個角的內(nèi)部,到角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上. 5.余角、補角、鄰補角 (1)余角:①如果兩個角的和是 90° ,那么稱這兩個角互為余角; ②同角或等角的余角相等; (2)補角:①如果兩個角的和是 180° ,那么稱這兩個角互為補角; ②同角或等角的補角相等; (3)鄰補角:①有一個公共頂點和一條公共邊,另一邊互為反向延長線的兩個角互為鄰補角; ②互為鄰補

6、角的兩個角的和為180°.  相交線 6.三線八角(如圖) (1)同位角:∠1與 ∠5 ,∠2與∠6,∠3與∠7,∠4與∠8; (2)內(nèi)錯角:∠2與 ∠8 ,∠3與∠5; (3)同旁內(nèi)角:∠2與∠5,∠3與 ∠8??; (4)對頂角:∠1與∠3,∠2與 ∠4 ,∠5與∠7,∠6與 ∠8?。?對頂角相等.  垂線及其性質(zhì) 7.垂線 (1)定義:兩條直線相交成四個角,如果有一個角是直角,那么稱這兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的垂線; (2)基本事實:平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直; (3)性質(zhì):直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短

7、. 8.點到直線的距離 直線外一點到這條直線的垂線段的長度叫做點到直線的距離. 9.線段的垂直平分線 (1)定理:線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離 相等??; (2)逆定理:到一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上.  平行線的判定及性質(zhì) 10.平行線 (1)定義:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線; (2)兩條平行線之間的距離處處相等; (3)性質(zhì):①兩直線平行,同位角相等,即∠1= ∠2 ; ②兩直線平行,內(nèi)錯角相等,即∠2= ∠3?。? ③兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,即∠3+ ∠4 =180°. (4)判定:①基本事實:過直線外一

8、點有且只有一條直線與這條直線平行; ②同位角相等,兩直線平行; ③內(nèi)錯角相等,兩直線平行; ④同旁內(nèi)角互補,兩直線平行; ⑤平行于同一條直線的兩條直線互相平行. 1.已知M,N,P,Q四點的位置如圖所示,下列結(jié)論中,正確的是( C?。?               A.∠NOQ=42° B.∠NOP=132° C.∠PON比∠MOQ大 D.∠MOQ與∠MOP互補 2.(2018·賀州中考)如圖,下列各組角中,互為對頂角的是( A ) A.∠1和∠2 B.∠1和∠3 C.∠2和∠4 D.∠2和∠5 ,(第2題圖)   3.(2018·銅仁中考)在同一平面內(nèi)

9、,設(shè)a,b,c是三條互相平行的直線,已知a與b的距離為4 cm,b與c的距離為1 cm,則a與c的距離為( C?。? A.1 cm B.3 cm C.5 cm或3 cm D.1 cm或3 cm 4.(2018·廣州中考)如圖,直線AD,BE被直線BF和AC所截,則∠1的同位角和∠5的內(nèi)錯角分別是( B?。?  ,(第4題圖) A.∠4,∠2 B.∠2,∠6 C.∠5,∠4 D.∠2,∠4 中考典題精講精練  角的余角與補角 例1 如果一個角等于它的余角的2倍,那么這個角的補角是 120 度. 【解析】設(shè)這個角的度數(shù)為x°,則它的余角為(90-x)°,它的余角的2倍為2(

10、90-x)°,則x=2(90-x),解得x=60,則它的補角(180-x)°可求.  線段的垂直平分線 例2 (2018·黃岡中考)如圖,在△ABC中,DE是AC的垂直平分線,且分別交BC,AC于點D和E,∠B=60°,∠C=25°,則∠BAD為( B?。? A.50° B.70° C.75° D.80° 【解析】由三角形的內(nèi)角和定理,得∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-60°-25°=95°.又由線段的垂直平分線的性質(zhì),知DA=DC,則∠C=∠DAC=25°. 由∠BAC=∠BAD+∠DAC=∠BAD+25°,可得∠BAD的度數(shù).  平行線的性質(zhì) 例3?。?01

11、7·畢節(jié)中考)如圖,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于點E,若∠C=70°,則∠AED=( B?。? A.55° B.125° C.135° D.140° 【解析】平行線的性質(zhì):①兩直線平行,同位角相等;②兩直線平行,內(nèi)錯角相等;③兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.根據(jù)平行線性質(zhì)③及∠C=70°,求出∠CAB的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義可求出∠EAB的度數(shù),最后根據(jù)平行線性質(zhì)③及∠EAB的度數(shù)可求出∠AED的度數(shù).  平行線的判定 例4?。?018·郴州中考)如圖,直線a,b被直線c所截,下列條件中,不能判定a∥b的是( D?。? A.∠2=∠4 B.∠1+∠4=180° C

12、.∠5=∠4 D.∠1=∠3 【解析】平行線的判定方法:①同位角相等,兩直線平行;②同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;③內(nèi)錯角相等,兩直線平行.由∠2=∠4或∠1+∠4=180°或∠5=∠4,可得a∥b;由∠1=∠3,不能得到a∥b. , 1.(2018·德州中考)如圖,將一副三角尺按不同的位置擺放,下列方式中∠α與∠β互余的是( A?。?                 A.圖① B.圖② C.圖③ D.圖④ 2.(2018·黔南中考)若∠α=35°,則∠α的補角為 145 度. 3.(2018·南充中考)如圖,在△ABC中,AF平分∠BAC,AC的垂直平分線交BC于

13、點E,∠B=70°,∠FAE=19°,則∠C= 24 度. ,(第3題圖)    4.(2018·銅仁中考)在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,D,E是邊AB上兩點,且CE所在直線垂直平分線段AD,CD平分∠BCE,BC=2,則AB= 4 . ,(第4題圖) 5.(2018·安順中考)如圖,直線a∥b,直線l與直線a,b分別相交于A,B兩點,過點A作直線l的垂線交直線b于點C,若∠1=58°,則∠2的度數(shù)為( C?。? A.58° B.42° C.32° D.28° ,(第5題圖)    6.(2018·遵義中考)已知a∥b,某學(xué)生將一直角三角板放置如圖所示,如果∠1=35°,那么∠2的度數(shù)為( B?。? ,(第6題圖) A.35° B.55° C.56° D.65° 7.(2018·湘潭中考)如圖,點E是AD延長線上一點,如果添加一個條件,使BC∥AD,則可添加的條件為 ∠A+∠ABC=180°或∠C+∠ADC=180°或∠CBD=∠ADB或∠C=∠CDE?。ㄈ我馓砑右粋€符合題意的條件即可). 7

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