2022春六年級英語下冊 Unit 4《Then and now》（第5課時）教案 （新版）人教PEP版

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1、Then and now 教學 目標 1. 能夠通過討論動物的速度和自己的情緒回憶已知的相關(guān)話題背景知識及話題詞匯。 2. 能夠在短文中捕捉不同類型的信息，提煉主旨大意，并進行簡單的推理。 3. 能夠根據(jù)閱讀所獲取的信息完成短文梗概，將短文轉(zhuǎn)化為對話形式。 4. 能夠從短文中找到核心詞匯與句型，仿寫自己的夢。 ? ? ? ? ? ? 教學 重點 能夠在短文中捕捉不同類型的信息，提煉主旨大意，并進行簡單的推理。 ? ? 教學 難點 能夠從短文中找到核心詞匯與句型，仿寫自己的夢。 ? ? 資料 搜集 河北遠程教育網(wǎng) ? ? 教學具準備 PP

2、T課件 ? ? 教法 跨越式教學法 ? ? 學法 小組合作學習 ? ? 教學 環(huán)節(jié) 師? 生? 活? 動 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Step1:創(chuàng)設(shè)情境 綜合復習?? （復習說） 1．Recite the text . 2．談論自己家人和朋友的變化。 Step2:聽讀新知，初步感知???? （新授聽） 1.????? 出示單詞卡片和圖畫教學單詞：race, nothing ,thought, felt, cheetah, trip, w

3、oke, dream并板書，教讀，學生跟讀。 2.????? 學生獨立閱讀課文，邊讀邊理解。勾出不理解的句子。 3.????? 老師幫助學生理解句子并板書： （1）??? There are many animals in the race. （2）??? But suddenly he tripped and fell. 4.????? Listen to the passage. 5.????? Number the picture. Step3: 情景交際，鞏固新知?? （新授說） 1.????? 領(lǐng)讀Read and write 中的句子并糾正讀音。 2.?????

4、抽學生理解課文，并答疑。 3.????? 學生勾出動詞的過去式，并寫出原型。老師可以板書。 4.????? Finish exercise. Step4: 拓展聽讀，整體感知?? （拓展聽） 1 Dialogue 1 2. Reading 1???? 3.Reading? 2 3 4 Step5: 整體運用，靈活表達?? （綜合說） 從短文中找到核心詞匯與句子，仿寫自己的夢。 ? ? ? Sing a song of Changes in me ? Free talk ? Act Let’s talk ? ? 先讓學生閱讀短文，圈出不認識的次和動

5、詞過去式，然后再答疑。并領(lǐng)讀生詞。 ? ? 復述短文 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 板書 設(shè)計 Unit 4? Then? and? now ?Race? nothing thought felt cheetah trip woke dream 1.????? There are many animals in the race. 2.????? But suddenly he tripped and fell. ? ? 教后 記 本課動詞過去式較多，教學時練習較少，學生對動詞過去式讀音和變化掌握不是很熟。有待加強練習。 ? ? ?