《2022春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2課《吃蟲草》教案 人美版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2課《吃蟲草》教案 人美版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課 吃蟲草
備課時(shí)間: 講課時(shí)間:
一、教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):了解有關(guān)吃蟲草的自然知識(shí),并選用多種方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。?
2、技能目標(biāo):通過(guò)欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過(guò),并運(yùn)用各種方法進(jìn)行繪畫、制作。
3、情感目標(biāo):滲透可持續(xù)發(fā)展的思想,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):了解吃蟲草的知識(shí),能用所學(xué)的方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲草吃蟲的情景。
難點(diǎn):畫面表達(dá)清晰,有遮擋關(guān)系,具有情趣性。
三、課時(shí)安排:2課時(shí)
四、德育滲透:通過(guò)觀察了解吃蟲草的特點(diǎn),引起好奇,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生大膽進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫、制作的能力。
2、
五、材料準(zhǔn)備:課件、吃蟲草圖片
六、教學(xué)過(guò)程
(一)、導(dǎo)入:
1.你見過(guò)吃蟲子的草嗎?生答
2.現(xiàn)在我們就來(lái)看看吃蟲草是怎樣吃蟲子的?(教師出示課件:放錄像學(xué)生觀看,毛氈苔、豬籠草、捕蠅草、貍藻捕蟲的情景。)
(二)、新授:
1.看了這些吃蟲草捕蟲子的情景,你們想知道它們的名字嗎?(課件出示吃蟲草圖片和它的名稱,學(xué)生了解吃蟲草的種類)
2.如果你是一株吃蟲草,你會(huì)怎樣吃掉小蟲子?請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演。(用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)吃蟲草吃蟲子的情景,使學(xué)生發(fā)揮想象力并引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。)
3.問(wèn):你是靠什么來(lái)吸引小蟲子的?(生答)
4.我們來(lái)看看吃蟲草是怎樣吸引小蟲子的(出示課件:吃蟲草各
3、種形態(tài)、不同色彩的圖片,學(xué)生欣賞。)
學(xué)生總結(jié)并板書:形狀:奇特、顏色:鮮艷、氣味:芬芳
(課件出示小朋友們的畫。讓學(xué)生了解表現(xiàn)吃蟲草不同的方法,同時(shí)開拓學(xué)生的視野。)
(三)、課堂制作:
1.教師示范:
這么多漂亮的吃蟲草,我也想做一個(gè)(教師拿出紙盒用彩色紙裝飾成吃蟲草,貼在準(zhǔn)備好的吃蟲草畫中。)我將它種在吃蟲草叢中,讓它多吸引小蟲子,為我們的莊家多消滅害蟲。
2.你是不是也想擁有一株漂亮的吃蟲草呢?
3.學(xué)生創(chuàng)作
看誰(shuí)制作的吃蟲草能將老師這里的小蟲子吸引過(guò)去。
作業(yè)提示:發(fā)揮你的想象力,用你學(xué)過(guò)的方法表現(xiàn)吃蟲草捕食的情景??勺约罕憩F(xiàn),也可以小組合作。
要求:1.吃蟲器要新奇獨(dú)特,畫面要飽滿,有疏密變化。
2.添畫草梗、葉梗、葉子、小蟲等,要變化形狀。
3.色彩要豐富鮮艷,盡最大可能來(lái)吸引小蟲。
四、展示作業(yè):
請(qǐng)各組將自己的作品拿到講臺(tái)上。
1.說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣設(shè)計(jì)的吃蟲草,用什么方法表現(xiàn)的?
2.其他同學(xué)對(duì)他的設(shè)計(jì)有什么好的建議?
(教師給設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的作品貼小蟲子,鼓勵(lì)學(xué)生課下繼續(xù)創(chuàng)作。)