2022年(秋)三年級英語上冊 Unit6 Happy birthday教學(xué)設(shè)計 （新版）人教PEP

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1、2022年(秋)三年級英語上冊 Unit6 Happy birthday教學(xué)設(shè)計 （新版）人教PEP 【教學(xué)目標(biāo)】 1.、能聽說、認(rèn)讀、辨認(rèn)5個數(shù)字單詞：six, seven, eight, nine. ten,學(xué)生能用How old are you? I’m … years old.談?wù)撃挲g。 2.、學(xué)生能聽懂Let’s do簡單的指示語，能按照指令做出相應(yīng)的動作。 3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識和精神。 【教學(xué)重點(diǎn)】 進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)字單詞：six, seven, eight, nine. ten。 【教學(xué)難點(diǎn)】 six, seven, nine.的發(fā)音。 2.

2、Let’s do 部分是關(guān)于數(shù)字的多個指令，學(xué)生能根據(jù)指令正確理解并做出快速的反應(yīng)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1. 教師準(zhǔn)備Let’s learn & Let’s do的錄音。 2. 教師準(zhǔn)備數(shù)字圖片、單詞卡片、歌曲視頻和教學(xué)課件。 【教學(xué)過程】 Step1: Warm-up/revision 1. Greeting. T: Good morning. Ss: Good morning. T: Nice to meet you! Ss: Nice to meet you, too. T: How are you? …. Ss: Fine, th

3、ank you. 2. Sing the song: Ten little candles 播放歌曲視頻，師生同唱。 3. 教師利用手勢和卡片復(fù)習(xí)數(shù)字1—5。 Step2: Presentation/Practice 1. Let’s learn (1) 課件播放動物園的畫面 T：Now let’s go to the zoo. Let’s count the animals.How many are they? (2) 課件呈現(xiàn)6只狗 T：Look at the dogs. How many dogs ? Ss: Let’s count. One ,tow

4、, ...six.Six dogs. 引出數(shù)字six 的認(rèn)讀教學(xué)，升降調(diào)讀，分小組比賽讀，個別檢查學(xué)生發(fā)音。 教師做six的手勢：Show me six.學(xué)生跟著說做。 課件依次呈現(xiàn)7只小鳥，8只猴子，9只熊貓，10只鴨子，以同樣的方法分別引出單詞：seven, eight, nine. ten。 (4)聽音讀數(shù)字單詞。 學(xué)生看62頁教材，跟錄音讀單詞。 （5）教師出示LiLi 的名字卡片 T：I’m Li Li. I’m six years old. 帶讀句子。然后教師分別把Kate, Lu Yao, Tom,Lucy的名字卡片發(fā)給四個小組，師問：“How old a

5、re you ? ”小組學(xué)生站起來回答：“I’m...years old.”看哪個小組回答最好。 Let’s do (1)聽錄音，跟著說做。 Show me six. Show me seven.... 老師發(fā)口令學(xué)生做動作，然后請一名學(xué)生上講臺發(fā)口令其他學(xué)生做動作。 Step3: Practice 1. Play games (1) 小組開火車報數(shù)字1—10和10—1。 教師拿出10張撲克牌（1—10），從中抽取一張，提問：What’s missing?看哪個小組能迅速的說出來，哪組就得分。 2. 用數(shù)字解決數(shù)學(xué)問題。 課件播放四個數(shù)學(xué)算式，學(xué)生快速用英語說出得數(shù)。 Step4: Consolidation/Extension 1、說說生活中的數(shù)字。 課件播放車牌號、門牌號、報警電話110、火警120，醫(yī)療救助120，消費(fèi)者協(xié)會12315等，讓學(xué)生說數(shù)字。 Find, tick and match. 學(xué)生打開課本63頁，選一選，連一連。被小鵝表示的數(shù)字與相應(yīng)的數(shù)字單詞連起來。 Homework (1) 課后聽錄音Part B Let’s learn Let’s do的錄音，跟讀單詞和句子。 (2) 正確抄寫單詞。