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1、2022年二年級語文下冊 3 筍芽兒教學設計 新人教版
章節(jié)
《筍芽兒》
學時
2課時
課程分析
這是一篇擬人體的童話散文。課文形象生動，采用春雨姑娘對筍芽兒的引發(fā)力，竹媽媽對筍芽兒的束縛力以及筍芽兒自身奮發(fā)力交錯的形式，繪聲繪色地敘述了筍芽兒的成長過程。
教學目標
1、會認14個生字，會寫9個字。
2、有感情地朗讀課文，重點讀好筍芽兒和春雨姑娘等人物的對話，感受筍芽兒對美好春光的向往和奮發(fā)向上的精神，體驗投身大自然的情趣。
3、愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。
優(yōu)教通教學應用指導
教學環(huán)節(jié)
教學活動
活動說明
資源形式
資源位置
學情分析
2、
1、網上作業(yè)、作業(yè)反饋；
2、導學反饋、導學發(fā)布；
1、發(fā)布新課《筍芽兒》預習導學。
2、查看導學反饋情況，通過《筍芽兒》導學檢測了解學生預習情況。
在線導學
網上題庫
【網上作業(yè)】-《筍芽兒》預習檢測
【同步導學】-《筍芽兒》預習導學
教學設計
教案
1、教案下載、瀏覽、參考
Word
【個性備課】-參考教案
課堂應用
1、新課導入
播放《筍芽兒》導入資源，有圖片、音頻和視頻，激發(fā)學生對草原的興趣，引入課文學習。
圖片
音頻
視頻
【快捷備課】-[新課導入]-《筍芽兒》導入資源
【授課端】【同步授課】-[新課導入]-《筍芽兒》導入資源
2、新知講
3、授
播放《筍芽兒》教學課件，從生字學習、詞語學習、初步感知、課文講解、課文總結等環(huán)節(jié)講解課文，重點學習本課字詞、經典語句、寫作技巧和課文情感。
PPT課件
音頻
視頻
文本
【快捷備課】-[新知講授]-《筍芽兒》教學課件、《筍芽兒》課文朗讀、《筍芽兒》情景朗讀、《筍芽兒》詞句解析
【授課端】【同步授課】-[新知講授]
3、鞏固訓練
鞏固本課基礎知識，檢測教學目標完成情況。
Word
授課PPT課件
【快捷備課】-[鞏固訓練]-《筍芽兒》基礎練習
【授課端】【同步授課】-[鞏固訓練]-《筍芽兒》基礎練習
4、拓展延伸
1、了解本課修辭手法（擬人），并學習。
2、
4、閱讀本課同主題的文章，提高閱讀水平，提升寫作能力。
3、拓展閱讀與本課內容竹筍相關謎語知識。
Word
【快捷備課】-[拓展延伸]- 拓展學習：擬人、拓展閱讀：春筍娃娃、拓展閱讀：一粒種子、拓展閱讀：猜謎語
【同步授課】-[拓展延伸]
導學作業(yè)
（1）網上作業(yè)
（2）提升導學
（3）預習導學
（1）發(fā)布《筍芽兒》課后作業(yè)，鞏固知識，提高技巧
（2）推薦學生查看本課提升導學，拓展、提升知識。
（3）發(fā)布第四課《小鹿的玫瑰花》預習導學及導學檢測，預習下節(jié)課知識。
題庫
Word
在線導學
【網上作業(yè)】-《筍芽兒》拔高練習
【同步導學】-[題庫]-《筍芽兒》拔高練習
【同步導學】-[拔高導學]-《筍芽兒》拔高導學
【同步導學】-[《預習導學》]-《小鹿的玫瑰花》預習導學
2022年二年級語文下冊 3 筍芽兒教學設計 新人教版
