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1、2022年一年級語文上冊 3.小小竹排畫中游教學(xué)設(shè)計 新人教版
一、學(xué)習(xí)目標
1.認識12個生字。會寫3個字,認識“、”兩個筆畫和“、、纟”3個偏旁。
2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。
3.了解課文內(nèi)容,知道江南是美麗、富饒的地方,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。
二、教學(xué)建議
(一)識字寫字
1.識字。
(1)在學(xué)生初讀課文時,要求他們借助拼音讀準字音,難讀的字要多讀幾遍。十二個生字中,“中、唱、樹”是翹舌音,要提示學(xué)生讀準字音?!熬G油油”的“油”課文中注的是本音,朗讀時應(yīng)讀第一聲??赏ㄟ^認讀生字卡片、同桌互讀等形式鞏固要認的字,并鼓勵學(xué)
2、生相互糾錯正音。
(2)指導(dǎo)學(xué)生識記字形時,可先學(xué)習(xí)新偏旁“、、纟”,然后讓學(xué)生自主識字,交流識字的方法,使學(xué)生在互相啟發(fā)中,提高識字能力。如:
①加一加:
樹=+對
苗=+田
?、诒纫槐龋河辍獌?
2.寫字。
本課要求會寫的三個字,筆畫都比較少。要引導(dǎo)學(xué)生觀察,自己發(fā)現(xiàn)三個字有什么共同點和不同點。共同點是三個字都有“口”這個部件,但形狀不同。要引導(dǎo)學(xué)生看清字的每一筆在田字格里的位置,把字寫正確,寫勻稱。
口:認識新筆畫“”。防止學(xué)生把“口”寫成方塊。教師可寫一個方塊與口比較,讓學(xué)生自己得出寫好“口”的要領(lǐng):口字要寫好,上大下要小。
日:認識新
3、筆畫“”,提醒學(xué)生注意“日”的兩豎要直。
中:最后一筆豎要寫在豎中線上。
(二)朗讀感悟
1.讓學(xué)生讀讀課文,畫出不懂的詞句。先同學(xué)之間答疑,解決不了的問題,教師再作指導(dǎo)??山柚鍒D、投影片或多媒體課件幫助學(xué)生理解詞語。如,“竹排”,可通過看圖,讓學(xué)生知道“竹排”是用竹子扎成的筏子,是江南水鄉(xiāng)的一種水上交通工具。然后演示小竹排的活動狀況,讓學(xué)生知道“順水流”的意思。又如,指導(dǎo)學(xué)生看圖或投影片,讓學(xué)生懂得“密”是樹木很多,一棵挨著一棵,而且枝葉茂盛。“禾苗”是指水稻的幼苗?!熬G油油”是形容禾苗顏色濃綠,而且有光澤,說明禾苗茁壯,長勢喜人。江南一帶小河多,河里有許多魚蝦,那里還種
4、了很多水稻,水稻成熟了可以碾成大米,所以叫“江南魚米鄉(xiāng)”。拉動投影片或演示課件,讓學(xué)生感受江南水鄉(xiāng)像一幅美麗的圖畫,小小竹排就像在畫中游。
2.在了解感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上熟讀成誦。要求學(xué)生一邊讀一邊想象詩歌所描繪的江南水鄉(xiāng)的美麗風光。鼓勵學(xué)生用適當?shù)恼Z氣表達自己的感受,如,“小竹排,順水流,鳥兒唱,魚兒游”可讀得輕快些,表達出喜悅、歡快的心情;“江南魚米鄉(xiāng),小小竹排畫中游”讀得緩慢些,以表達贊美的感情。讓學(xué)生在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上背誦。
?。ㄈ嵺`活動
1.課外收集有關(guān)介紹江南風光和物產(chǎn)的圖片、照片,張貼在教室里,供大家觀賞。
2.學(xué)生展示自己旅游時拍攝的照片,向同學(xué)介紹旅
5、游景點的美麗風光。
(四)教學(xué)時間
教學(xué)本課可用2—3課時。
三、教學(xué)設(shè)計舉例
例一
?。ㄒ唬┱n題導(dǎo)入
讀課題,先理解“游”的意思,再理解課題的意思。
?。ǘ┓蹲x課文,整體感知課文內(nèi)容
播放小竹排在畫中游的課件,配樂范讀課文。也可以播放課文朗讀的錄音。
?。ㄈ┏踝x課文,學(xué)習(xí)生字
借助拼音讀準字音,讀通句子,小組交流記字方法。
?。ㄋ模├首x感悟
創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生入情入境地朗讀課文,感受江南水鄉(xiāng)的美麗、富饒。
1.播放“小竹排在畫中游”的課件,請學(xué)生說說小竹排順水流,如果你坐在上面會看到哪些美麗的景物?(鳥兒、魚兒、樹木、禾
6、苗)讀有關(guān)句子,理解“密”、“綠油油”。
2.看到這些美景,你會說些什么?
3.為什么說小竹排是在“畫中游”?
4.用多種形式練習(xí)朗讀,感悟“江南魚米鄉(xiāng)”的美景。
(五)拓展說話
再創(chuàng)情境,練習(xí)說話。
繼續(xù)播放課件:小竹排游到了江南的其他風景名勝區(qū),讓學(xué)生進行情境說話練習(xí),說幾句贊美風景的話。
(六)鞏固識字,指導(dǎo)寫字
?。ㄆ撸┱n外延伸
收集江南的風景圖片,在教室里展覽;準備旅游照片,并作介紹。
例二
?。ㄒ唬┛磮D,揭示課題
1.學(xué)生一邊聽表現(xiàn)江南風光的民族樂曲,一邊看圖。
2.讀了課題你想知道什么?你有什么不懂的地方?
7、(如,小竹排是什么?小竹排怎么能在畫中游?)
?。ǘ┏踝x課文,學(xué)習(xí)生字
1.借助拼音讀課文,畫出生字,自學(xué)字音并讀通句子。
2.指名試讀課文,檢查自讀情況。
?。ㄈ﹦?chuàng)設(shè)情境,指導(dǎo)朗讀
播放樂曲,學(xué)生一邊讀課文,一邊想象江南水鄉(xiāng)美麗的風光。
(四)練習(xí)有感情地朗讀課文,背誦課文
(五)復(fù)習(xí)鞏固生字詞
?。┲笇?dǎo)學(xué)生寫字
?。ㄆ撸┩瓿删毩?xí)
完成課后練習(xí)“我會讀”,并練習(xí)用本課要認的字口頭組詞。
四、資料袋
江南魚米鄉(xiāng)
在長江中下游平原上,河網(wǎng)縱橫交錯,湖泊星羅棋布,一向稱“魚米之鄉(xiāng)”,又稱“水鄉(xiāng)澤國”。那里盛產(chǎn)稻米、魚蝦,糧食產(chǎn)量在全國占有重要的地位。
江南
江南可采蓮, 蓮葉何田田, 魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東, 魚戲蓮葉西, 魚戲蓮葉南, 魚戲蓮葉北。