成語專題(教師版).doc
《成語專題(教師版).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《成語專題(教師版).doc(27頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
高一培補(bǔ)學(xué)案之成語專題訓(xùn)練(一) (上) 1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) (1)母親_________地起床做飯,心里欣喜地想,讓兒子多睡一會(huì),不要驚醒他。 (2)凡事__________,以至前怕狼、后怕虎,缺乏敢說敢為的氣質(zhì)。 (3)他似乎很滿意我對(duì)機(jī)器操作的敘述,可是我卻________,因?yàn)槲易约簩?duì)那機(jī)器的了解實(shí)在不多。 A.如履薄冰 謹(jǐn)小慎微 小心翼翼 B.小心翼翼 謹(jǐn)小慎微 如履薄冰 C.小心翼翼 如履薄冰 謹(jǐn)小慎微 D.謹(jǐn)小慎微 如履薄冰 小心翼翼 【答案】B 【解析】題中,“如履薄冰”的意思是比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心。適用于(3)句?!爸?jǐn)小慎微”的意思是過分小心謹(jǐn)慎,縮手縮腳,不敢放手去做。適用于(2)句?!靶⌒囊硪怼北臼菄?yán)肅恭敬的意思,現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。適用于(1)句。 2.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分) ①將一條鯊魚和一群熱帶魚放進(jìn)同一個(gè)池子,用透明鋼化玻璃將它們隔開。鯊魚每次想捕食時(shí),都會(huì)在鋼化玻璃上碰壁。____,即便將鋼化玻璃取走,鯊魚也不再會(huì)過去捕食。 ②只要上下一致,____,在新的歷史起點(diǎn)上,東北地區(qū)必將譜寫出濃墨重彩的新章節(jié),贏得更豐沛的尊嚴(yán)和尊重。 ③在偉大的民族抗戰(zhàn)中,無數(shù)群眾投身抗戰(zhàn),支持抗戰(zhàn),由涓涓細(xì)流匯聚成 的救國洪流,最終贏得了近代以來民族解放戰(zhàn)爭的第一次完全勝利。 A.久而久之 戮力同心 勢不可擋 B.長此以往 戮力同心 勢如破竹 C.久而久之 同床異夢 勢不可擋 D.長此以往 同床異夢 勢如破竹 【答案】A 【解析】本題考查的是考生正確使用詞語的能力?!熬枚弥币鉃椤敖?jīng)過了相當(dāng)長的時(shí)間”;“長此以往”意為“長期這樣下去。通常指時(shí)間久了會(huì)有不好的結(jié)果”。依據(jù)語境,第一句應(yīng)選“久而久之”?!巴伯悏簟痹阜驄D生活在一起,但感情不和。比喻共同生活或者同做一件事而心里各有各的打算;“勠力同心”意為“齊心合力,團(tuán)結(jié)一致”,依據(jù)語境,第二句應(yīng)選“勠力同心”?!皠莶豢蓳酢币鉃椤皝韯菅该停豢傻謸酢?;“勢如破竹”意為“形勢就像劈竹子,頭上幾節(jié)破開以后,下面各節(jié)順著刀勢就分開了。比喻節(jié)節(jié)勝利,毫無阻礙”,依據(jù)語境,第三句應(yīng)選“勢不可擋”。第一要辨析詞義,包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。第二,辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。第三,辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對(duì)象等方面。解答成語題,第一、逐字解釋成語,運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意,但要注意不能望文生義;第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩;第三、要注意成語使用范圍,搭配的對(duì)象;第四、弄清所用成語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息;第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。 3.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①在《魂斷藍(lán)橋》中,羅伊和馬拉在前往教堂結(jié)婚的路上,才互相問了名字。一切看似那么 ,但卻是那么合情合理。 ②據(jù)韓聯(lián)社報(bào)道,27日,韓國國防部發(fā)言人金珉奭稱,朝鮮否認(rèn)22日晚向韓國巡邏艦附近發(fā)射炮彈的說法 。 ③有人把香灰說得像仙丹一樣,不但可以治病,還可以讓人長生不老,實(shí)在是 。 A.荒誕不經(jīng) 荒謬絕倫 荒誕無稽 B.荒誕無稽 荒誕不經(jīng) 荒謬絕倫 C.荒謬絕倫 荒誕無稽 荒誕不經(jīng) D.荒誕不經(jīng) 荒誕無稽 荒謬絕倫 【答案】D 【解析】此類詞語使用判斷的題目,要在整體把握句意的情況下,根據(jù)語境,結(jié)合著成語的解釋來判斷?;恼Q無稽,稽,考查,形容極其荒唐,無法查考;多用于關(guān)于言論方面,也作“荒唐無稽”?;恼Q不經(jīng),不經(jīng):不合常理。形容言論荒謬,不合情理?;闹嚱^倫,絕倫:超過同類。沒有比這更荒唐更不合情理的了。 4.依次填入下列各句的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分) 我非常喜歡《百家講壇》這個(gè)欄目,特別是易中天先生與那些愛出風(fēng)頭、喜歡 的人不同,他以故事說人物,以人物說歷史,以歷史說文化,以文化說人性。三國確實(shí)是讓人神往的,文人向往的是三國時(shí)代,民眾喜歡的是三國故事。易中天對(duì)三國故事了如指掌,講得 ,對(duì)三國的研究非常深入,對(duì)一些學(xué)術(shù)問題 。 A.夸夸其談 侃侃而談 頭頭是道 B.侃侃而談 頭頭是道 夸夸其談 C.夸夸其談 頭頭是道 侃侃而談 D.侃侃而談 夸夸其談 頭頭是道 【答案】C 【解析】詞語本身是沒有問題的,關(guān)鍵是與語境合不合、對(duì)象修飾當(dāng)不當(dāng)、褒貶色彩當(dāng)不當(dāng)、適用范圍當(dāng)不當(dāng)、謙敬對(duì)象當(dāng)不當(dāng)?shù)鹊取K詫W(xué)生首先要知道成語的意思,然后關(guān)注它所修飾的對(duì)象,所在的語境??淇淦湔劊盒稳菡f話浮夸不切實(shí)際。貶義詞。侃侃而談:侃侃:理直氣壯,從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說話。頭頭是道:本為佛家語,指道無所不在。后多形容說話做事很有條理。根據(jù)“特別是易中天先生與那些愛出風(fēng)頭、喜歡”選擇“夸夸其談”,根據(jù)“對(duì)一些學(xué)術(shù)問題”確定這一處缺少謂語,選擇“侃侃而談”。所以選擇C項(xiàng)。 5.在下列句子的空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (1)讀者欣賞作品清新的故事,卻忽略了蘊(yùn)藏的熱情,欣賞文字的樸實(shí),卻忽略了作品隱伏的悲痛,實(shí)際上近于________。 (2)中國古代文化是一座巍峨的高峰,不管我們?cè)谌?、釋、道哪一條路上行走,________,最終都必然會(huì)在山頂上相逢。 (3)多年前,集團(tuán)首席執(zhí)行官就感覺自己________,在集團(tuán)迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天,他的危機(jī)感絲毫未減。 A.南轅北轍 異曲同工 如臨深淵 B.買櫝還珠 殊途同歸 如履薄冰 C.南轅北轍 殊途同歸 如履薄冰 D.買櫝還珠 異曲同工 如臨深淵 【答案】B 【解析】本題主要考查理解成語含義的能力。此題考查同義成語的運(yùn)用,只要弄清楚這幾個(gè)成語的意思,再結(jié)合語境加以比較即可判斷出答案?!澳限@北轍”比喻行動(dòng)和目的相反;“買櫝還珠”比喻沒有眼光,取舍不當(dāng)。(1)處應(yīng)選“買櫝還珠”?!爱惽ぁ敝覆煌{(diào)演得同樣美妙,比喻不同人的辭章、言論同樣精彩,或不同的做法收到同樣好的效果;“殊途同歸”指通過不同的途徑,到達(dá)同一個(gè)目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。(2)處應(yīng)選“殊途同歸”?!叭缗R深淵”指如同處于深淵邊緣一般,比喻存有戒心,行事極為謹(jǐn)慎;“如履薄冰”指像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心。(3)處兩個(gè)成語都可以選用。 6. 依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①當(dāng)涉及到干群關(guān)系時(shí),很多事情都變得復(fù)雜,我們?nèi)绻蛔錾钊氲恼{(diào)查研究,難免發(fā)表 的見解。 ②當(dāng)初,很多人連電子商務(wù)是什么都不知道,便武斷地認(rèn)為實(shí)體經(jīng)營模式絕對(duì)不會(huì)給這種新模式任何機(jī)會(huì),現(xiàn)在看來,這真是 。 ③原本以為我們的設(shè)計(jì)理念夠先進(jìn)了,去外地一學(xué)習(xí),才知道自己平時(shí)真的是 ,不知道天外有天。 A.鼠目寸光 坐井觀天 管窺蠡測 B.管窺蠡測 鼠目寸光 坐井觀天 C.坐井觀天 鼠目寸光 管窺蠡測 D.鼠目寸光 管窺蠡測 坐井觀天 【答案】B 【解析】本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用詞語的能力。此類題一定從三個(gè)方面綜合考慮分析,即詞語的基本義、感情色彩和語境。首先明確各個(gè)詞語的意思,“坐井觀天”比喻眼界小,見識(shí)少,適合第三句?!笆竽看绻狻北扔髂抗舛虦\,缺乏遠(yuǎn)見,適合第二句?!肮芨Q蠡測”比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹窄,很片面,適合第一句。 考點(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 7.依次填入下列各句中的成語,語意最貼切的一組是( ) ①故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人 。 ②玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品,神態(tài)各異,栩栩如生,是 。 ③汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人 。 ④貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫,品種齊全,真是 。 A.應(yīng)接不暇 琳瑯滿目 目不暇接 美不勝收 B.目不暇接 琳瑯滿目 應(yīng)接不暇 美不勝收 C.應(yīng)接不暇 美不勝收 目不暇接 琳瑯滿目 D.目不暇接 美不勝收 應(yīng)接不暇 琳瑯滿目 【答案】D 【解析】此類詞語使用判斷的題目,要在整體把握句意的情況下,根據(jù)語境,結(jié)合著成語的解釋來判斷?!澳坎幌窘印保褐笘|西太多,看不過來?!懊啦粍偈铡保褐该篮玫臇|西太多,一時(shí)接受不完(看不過來)。“應(yīng)接不暇”指一路上風(fēng)景優(yōu)美,看不過來?!傲宅槤M目”:比喻各種美好的東西很多,多指書籍或工藝品。 考點(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E 8依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )( ①明令禁止的收費(fèi)項(xiàng)目,被質(zhì)疑 后重新實(shí)行——??谑袑?duì)機(jī)動(dòng)車環(huán)保檢測實(shí)行收費(fèi)的做法引起車主們的不滿。 ②美聯(lián)儲(chǔ)需在9月就政策基調(diào) ,承認(rèn)就業(yè)市場需求和通脹率雙雙改善,否則市場將跟著感覺走。 ③中國外交部發(fā)言人華春瑩8日在北京表示,中方敦促日本領(lǐng)導(dǎo)人正視國際社會(huì)的正文呼聲,承認(rèn)錯(cuò)誤, 。 A.改弦易轍 改弦更張 改頭換面 B.改弦更張 改頭換面 改弦易轍 C.改頭換面 改弦易轍 改弦更張 D.改頭換面 改弦更張 改弦易轍 【答案】D 【解析】改頭換面:原指人的容貌發(fā)生了改變?,F(xiàn)多比喻只改外表和形式,內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變。改弦易轍:改換琴弦,變更行車道路。比喻改變方式或態(tài)度。改弦更張:琴聲不和諧,換了琴弦,重新安上。比喻改革制度或變更方法。大體上說,改弦更張所指內(nèi)容是比較具體的制度、方法、措施等。而改弦易轍多指更抽象一點(diǎn)的方向、態(tài)度等。 【考點(diǎn)定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】這是一道考核近義成語辨析的題目,首先注意近義成語的區(qū)別,然后找到所給的句子中的重點(diǎn)詞語,看哪個(gè)道成語和它吻合,此題注意注意句中的“明令禁止”“政策基調(diào)”對(duì)應(yīng)的成語應(yīng)該是“改頭換面”“改弦更張”。 9.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①《每日秀》以離奇、輕松的特有風(fēng)格報(bào)道突發(fā)事件,在眾多新聞欄目中________。 ②他向來________,令一般的人難以望其項(xiàng)背。 ③小劉的工作能力越來越強(qiáng),現(xiàn)在已經(jīng)能夠________了。 A.獨(dú)樹一幟 獨(dú)當(dāng)一面 獨(dú)具只眼 B.獨(dú)當(dāng)一面 獨(dú)具只眼 獨(dú)樹一幟 C.獨(dú)具只眼 獨(dú)樹一幟 獨(dú)當(dāng)一面 D.獨(dú)樹一幟 獨(dú)具只眼 獨(dú)當(dāng)一面 【答案】D 【解析】獨(dú)樹一幟:謂樹立旗幟。比喻與眾不同,自成一家。獨(dú)當(dāng)一面:單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作。獨(dú)具只眼:具有獨(dú)到的眼光和見解。形容眼光敏銳,能看到別人不易發(fā)現(xiàn)的事物,見解高超。 【考點(diǎn)定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】這是一道考核近義成語辨析的題目,首先注意近義成語的區(qū)別,然后找到所給的句子中的重點(diǎn)詞語,看哪個(gè)道成語和它吻合,此題注意注意句中的“眾多”“能力”對(duì)應(yīng)的成語應(yīng)該是“獨(dú)樹一幟”“獨(dú)當(dāng)一面”。 10.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)是廣博與精專的辯證結(jié)合。專與博都是相對(duì)的,應(yīng)該________,協(xié)調(diào)發(fā)展。 ②神話給人們一種積極向上的力量,迷信則是使人們屈服于神怪妖魔。我們絕不能把迷信與神話________。 ③不進(jìn)行緊張的勞動(dòng),光想等待靈感的爆發(fā),無異于“________”。 ④人們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)之余,漫步在風(fēng)景如畫的綠化環(huán)境中,總會(huì)有一種________之感。 A.融會(huì)貫通 相提并論 坐享其成 賞心悅目 B.交相輝映 同日而語 異想天開 美不勝收 C.兼而有之 一視同仁 黃粱一夢 怡然自得 D.相輔相成 混為一談 守株待兔 心曠神怡 【答案】D 【解析】本題考查成語的運(yùn)用。相輔相成:二者相互輔助而互相聯(lián)合?;鞛橐徽劊喊巡煌氖挛锘煸谝黄穑?dāng)作同樣的事物來談?wù)?。守株待兔:不主?dòng)努力而存僥幸萬一的心理希望不勞而獲。心曠神怡:舒暢愉悅的心情,可作定語。第一句中說“廣博與精專的辯證結(jié)合”“ 協(xié)調(diào)發(fā)展”這里表現(xiàn)的是者相互輔助而互相聯(lián)合應(yīng)使用“相輔相成”;第二句中,是想表達(dá)“絕不能把迷信與神話當(dāng)作同樣的事物來談?wù)摗?,?yīng)使用“混為一談”;第三句中,前面說的是“光想等待” “無異”,故應(yīng)于“進(jìn)行緊張的勞動(dòng)”相反,使用“守株待兔”。第四句中,是想表達(dá)“漫步在風(fēng)景如畫的綠化環(huán)境中”的舒暢愉悅的心情”,應(yīng)使用“心曠神怡”。 (下) 11.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①自1840年鴉片戰(zhàn)爭到中華民國建立的七十年間,列強(qiáng)紛紛入侵,我國國土幾乎被 。 ②滿清末年,革命烈火在全國各地熊熊燃燒,專制統(tǒng)治的清政府陷入 之中。 ③在封建時(shí)代,一個(gè)國家若無強(qiáng)大的武力作后盾,便容易成為其他強(qiáng)國 的對(duì)象,如秦統(tǒng)一六國等。 A.土崩瓦解 瓜剖豆分 蠶食鯨吞 B.蠶食鯨吞 土崩瓦解 瓜剖豆分 C.瓜剖豆分 土崩瓦解 蠶食鯨吞 D.瓜剖豆分 蠶食鯨吞 土崩瓦解 【答案】C 【解析】瓜剖豆分 :象瓜被剖開,豆從莢里裂出一樣。比喻國土被人分割。土崩瓦解:象土崩塌,瓦破碎一樣,不可收拾。比喻徹底垮臺(tái)。蠶食鯨吞:意思是像蠶吃桑葉那樣一步步侵占,像鯨吞食那樣一下子吞并。比喻逐步侵占或一舉吞并。句①中的語境是列強(qiáng)瓜分我國國土,故應(yīng)填“瓜剖豆分”。句②中主語是“清政府”,故應(yīng)填“土崩瓦解”。句③中的語境是弱國被強(qiáng)國吞并,故應(yīng)填“蠶食鯨吞”。 12.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①祖母繼續(xù)以她那種弗吉尼亞式的 的態(tài)度同她說話,即不去理會(huì)他們那已到了極點(diǎn)的貧困,也不提她自己的疏忽。 ②一副金絲邊眼鏡,儒雅的出塵氣質(zhì),出口成章的詩句,無一不顯現(xiàn)出他是一個(gè) 的人。 ③運(yùn)動(dòng)場上, 的他們又變得生龍活虎起來。不管籃球和足球,都是他們拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 A.文質(zhì)彬彬 溫文爾雅 彬彬有禮 B.彬彬有禮 文質(zhì)彬彬 溫文爾雅 C.文質(zhì)彬彬 彬彬有禮 溫文爾雅 D.溫文爾雅 彬彬有禮 文質(zhì)彬彬 【答案】B 【解析】本題考查正確使用成語的能力。彬彬有禮:彬彬,原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?,后形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。文質(zhì)彬彬:文:文采;質(zhì):實(shí)質(zhì);彬彬:形容配合適當(dāng)。原形容人既文雅又樸實(shí),又形容人文雅有禮貌。溫文爾雅:溫文:態(tài)度溫和,有禮貌;爾雅:文雅。形容人態(tài)度溫和,舉動(dòng)斯文?,F(xiàn)有時(shí)也指缺乏斗爭性,做事不大膽潑辣,沒有闖勁?!拔馁|(zhì)彬彬”“溫文爾雅”不僅形容人舉止文雅,而且可以形容人的氣質(zhì)。 13.在下面一段話空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 對(duì)歷史細(xì)節(jié),普通人往往采取 ,大而化之,甚至是玩笑戲謔的態(tài)度。比如中國戲曲,臺(tái)上擺一張桌子,旁邊放兩把椅子,服裝道具, ,善惡忠奸,美丑妍媸,全靠臉譜區(qū)別,什么朝代,都是這一套。它和文人藝術(shù)真是 ,另有自己的欣賞規(guī)矩。即使貴為天下母儀,如慈禧太后,人稱國學(xué)大師,像陳寅恪,只要是進(jìn)戲園子聽?wèi)颍嫉米袷剡@套規(guī)矩,根本沒有誰跟歷史較真兒。 A.漫不經(jīng)心 千篇一律 大異其趣 B.漠不關(guān)心 千人一面 大異其趣 C.漠不關(guān)心 千篇一律 各異其趣 D.漫不經(jīng)心 千人一面 各異其趣 【答案】A 【解析】本題考查正確運(yùn)用詞語。第一空:漫不經(jīng)心:漫:隨便;不受約束;經(jīng)心:在意;留心.說話辦事不用心考慮;隨隨便便;不在乎。漠不關(guān)心:漠:冷淡;冷漠.對(duì)人對(duì)事感情冷漠;淡然處之;不放在心上。選項(xiàng)中出現(xiàn)了“大而化之”,意為,形容做事情不小心謹(jǐn)慎。故選漫不經(jīng)心。第二空:千篇一律:比喻文章、題材、寫法等公式化.也泛指事物只有一種形式;毫無變化。千人一面:眾多人一個(gè)臉譜.多用以譏諷文藝創(chuàng)作上的雷同。第三空:大異其趣:指表現(xiàn)得大不相同、差異很大,可以指同一個(gè)人對(duì)不同事物的看法,也可指同一事物在不同時(shí)期的差異,也可指不同人對(duì)同一事物的態(tài)度等等。各異其趣:其趣各異。 14.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①今天下午,蔡振華在一場新聞發(fā)布會(huì)上表示,《中國足球改革發(fā)展總體方案》的出臺(tái),是中國足球的福音,中國足球工作者要有_______的勇氣,轉(zhuǎn)思路,換腦筋。 ②本月上旬,尼日利亞極端組織“博科圣地”在該國東北部發(fā)動(dòng)恐怖襲擊,造成大量平民傷亡,還殺害了一名正在分娩的女性。這可能是該組織成立6年來發(fā)動(dòng)的最_______的襲擊。 ③北京故宮博物院院長單霽翔談及他與臺(tái)北故官馮明珠院長再次見面的情形,說:“我們很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的交流,少了一些寒暄,多了一些 _______?!? A.破釜沉舟 慘絕人寰 心領(lǐng)神會(huì) B.孤注一擲 慘無人道 心領(lǐng)神會(huì) C.破釜沉舟 慘無人道 心照不宣 D.孤注一擲 慘絕人寰 心照不宣 【答案】C 【解析】本題考查正確使用成語。要求考生在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境及詞語的意思來辨識(shí),然后做出判斷?!捌聘林邸迸c“孤注一擲”均有最后一搏力圖勝利之意。前者含褒義,指富有勇氣,不留退路,決心與敵人一決勝負(fù);后者含貶義。指的是竭盡本錢賭一把。“慘無人道”與“慘絕人寰”都有悲慘之意,但前者形容某人或某些人的卑劣行徑,不講人道;后者形容某件事特別悲慘,其悲慘程度人間少有?!靶恼詹恍迸c“心領(lǐng)神會(huì)”均有心里領(lǐng)會(huì),不必體現(xiàn)于語言之意,但前者一般指雙方或多方;后者一般指 10.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①A股尚未完成由熊轉(zhuǎn)牛,最近的漲勢只是熊市反彈的表現(xiàn),今年A股漲至3000點(diǎn)的可能性極小,這種期望無異于 。 ②在現(xiàn)行高考、中考制度沒有根本性改變的前提下,任何給學(xué)生減負(fù)的舉措都只能是 ,很難從根本上解決問題。 ③通過加寬道路、限號(hào)出行等方式解決城市的擁堵固然有效,但是畢競只是權(quán)宜之計(jì),與其 ,不如來個(gè)釜底抽薪。 A.隔靴搔癢 畫餅充饑 揚(yáng)湯止沸 B.揚(yáng)湯止沸 畫餅充饑 隔靴搔癢 C.畫餅充饑 隔靴搔癢 揚(yáng)湯止沸 D.隔靴搔癢 揚(yáng)湯止沸 畫餅充饑 【答案】C 【解析】本題考查成語的運(yùn)用?!案粞ドΠW”,指隔著靴子撓癢癢。比喻說話寫文章沒有抓住主題和要點(diǎn),不中肯,不貼切。或比喻做事沒有抓住關(guān)鍵,不解決問題,徒勞無功?!皳P(yáng)湯止沸”把鍋里開著的水舀起來再倒回去,使它涼下來不沸騰。比喻辦法不對(duì)頭,不能從根本上解決問題?!爱嬶灣漯嚒碑媯€(gè)餅來解除饑餓。比喻用空想來安慰自己。特別是用來欺騙別人。第一句由前面的“期望”可知屬于想象范疇,故使用“畫餅充饑”。第二句說“高考、中考制度不根本性改變,任何舉措都很難從根本上解決問題”, “隔靴搔癢”和“揚(yáng)湯止沸”兩個(gè)成語都可以。第三句中依據(jù)后面的“釜底抽薪”,它和“揚(yáng)湯止沸”對(duì)應(yīng),故使用“揚(yáng)湯止沸”。所以此題選C。 16.在下列句子的空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) (1)市、區(qū)檔案室是微機(jī)化管理,查閱相對(duì)容易,但在單位的檔案室查找卻難上加難。由于資料眾多,要找到符合條件的、被丟失的部分,就像是 。 (2)剡溪,就像一位 的老人,波光里滿是歲月的褶皺。那些影影綽綽的身影,漸漸地融入了歷史的一場場清夢中。 (3)景區(qū)在管理帳篷客問題上不宜“一刀切”,應(yīng) ,做好配套服務(wù),想方設(shè)法滿足游客的新需求。 A.海底撈月 飽經(jīng)滄桑 順?biāo)浦? B.海底撈月 飽經(jīng)風(fēng)霜 因勢利導(dǎo) C.大海撈針 飽經(jīng)風(fēng)霜 順?biāo)浦? D.大海撈針 飽經(jīng)滄桑 因勢利導(dǎo) 【答案】D 【解析】“大海撈針”與“海底撈月”:二者都指白花力氣。但前者比喻目的雖很難達(dá)到但仍有達(dá)到的可能性;后者指目的完全達(dá)不到,只是白費(fèi)力氣?!帮柦?jīng)滄?!迸c“飽經(jīng)風(fēng)霜”:二者都可指閱歷深。但前者側(cè)重于“經(jīng)歷許多世事變化”,后者側(cè)重于“經(jīng)歷長期艱難困苦生活的磨煉”。此項(xiàng)要注意比喻修辭手法的運(yùn)用?!耙騽堇麑?dǎo)”與“順?biāo)浦邸保憾叨加小绊槕?yīng)趨勢辦事”之意。但前者用于褒義,偏重于“加以引導(dǎo),使其走上正路”;后者為中性或貶義詞,偏重于“靈活改變?cè)瓉淼闹鲝垺薄? 考點(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E 16.在下列句子的空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (1)服裝鞋帽的尺碼號(hào)型該如何確定?這些與日常生活________的設(shè)計(jì),都有賴于人類工效學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集分析。 (2)房市升溫回暖,銀行卻________,究竟是臨近年末“沒錢貸”,還是挑肥揀瘦“不愿貸”,調(diào)控升級(jí)“不敢貸”? (3)習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上指出,對(duì)腐敗分子,發(fā)現(xiàn)一個(gè)就要堅(jiān)決查處一個(gè)。要抓早抓小,有病就馬上治,發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)處理,不能 。 A.休戚相關(guān) 揚(yáng)湯止沸 養(yǎng)癰遺患 B.休戚相關(guān) 釜底抽薪 養(yǎng)虎遺患 C.息息相關(guān) 釜底抽薪 養(yǎng)癰遺患 D.息息相關(guān) 揚(yáng)湯止沸 養(yǎng)虎遺患 【答案】C 【解析】此題考查近義詞的辨析能力。可結(jié)合著語句內(nèi)容及具體語境分析作答。息息相關(guān):比喻關(guān)系密切。休戚相關(guān):比喻關(guān)系密切,利害相同。揚(yáng)湯止沸:比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問題。釜底抽薪:比喻從根本上解決問題?!梆B(yǎng)癰遺患”與“養(yǎng)虎遺患”:二者都可以比喻“姑息壞人而使自己受害”,但前者還可以指人的錯(cuò)誤或錯(cuò)誤思想等。所以選C。 17.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①清朝時(shí)期,英國艦船經(jīng)常侵犯中國領(lǐng)海主權(quán),以保護(hù)向中國輸送鴉片的貿(mào)易,鴻臚寺卿黃爵滋憂心忡忡。他上《禁煙議疏》給道光皇帝,列舉大量的數(shù)據(jù)與材料證明鴉片的危害,提出為了嚴(yán)禁鴉片,應(yīng)不惜動(dòng)用死刑,以達(dá)到 的目的。 ②出生于四川阿壩藏族羌族自治州的歌手云朵,獨(dú)創(chuàng)“云端音”,高音音域跨越三個(gè)半八度,她獨(dú)特的天籟嗓音和原生態(tài)唱法如入云端。她唱成名曲《愛是你我》時(shí),與韓紅唱《青藏高原》時(shí)的嗓音都________,令聽者為之一振。 ③敦煌研究院專家提出建立全球敦煌學(xué)研究中心,將敦煌文化基因植入當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展,這一觀點(diǎn)________,在學(xué)術(shù)界和當(dāng)?shù)匾饛?qiáng)烈反應(yīng)。 A.石破天驚 穿云裂石 振聾發(fā)聵 B.石破天驚 振聾發(fā)聵 穿云裂石 C.振聾發(fā)聵 石破天驚 穿云裂石 D.振聾發(fā)聵 穿云裂石 石破天驚 【答案】D 【解析】本題考查的是成語掌握及運(yùn)用的情況。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境及詞語的意思來辨識(shí),然后做出判斷。石破天驚,原形容箜篌的聲音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有能以形容的奇境。后多比喻文章議論新奇驚人。穿云裂石 ,形容聲音高亢嘹亮。發(fā)聾振聵,振聾發(fā)聵:天生耳聾,引伸為不明事理。聲音很大,使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。 18.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ①毛澤東習(xí)字兼學(xué)并蓄,廣采博收,有自己的創(chuàng)新,他的書法行追羲之,草賽米芾,狂傲不羈,揮灑飄逸,龍飛風(fēng)舞,____________。 ②美國加利福尼亞州遭遇罕見干旱,洛杉磯市_______________,往水庫里投放了近1億個(gè)塑料球,以期高效節(jié)水,這種塑料球能有效阻止湖水蒸發(fā)。 ③南懷瑾兒子南一鵬接受采訪時(shí)表示:”在與父親的緣分里,我感受到親情,也受教如學(xué)生。我父親對(duì)社會(huì)現(xiàn)象非常理解,所以告誡我們,不以___________來嘩眾取寵?!? A.獨(dú)辟蹊徑 標(biāo)新立異 獨(dú)樹一幟 B.獨(dú)樹一幟 獨(dú)辟蹊徑 標(biāo)新立異 C.標(biāo)新立異 獨(dú)樹一幟 獨(dú)辟蹊徑 D.標(biāo)新立異 獨(dú)辟蹊徑 獨(dú)樹一幟 【答案】B 【解析】此類詞語使用判斷的題目,要在整體把握句意的情況下,根據(jù)語境,結(jié)合著成語的解釋來判斷。獨(dú)樹一幟,指自成一家;獨(dú)辟蹊徑,比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法;標(biāo)新立異,提出新奇的主張,表示與一般不同。 19.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①近年,葡萄酒酒莊如雨后春筍般興起,但是今年這些酒莊或者關(guān)門或者大打特價(jià)牌,這標(biāo)志著酒莊銷售已經(jīng)進(jìn)入理性期,接下來更需要從業(yè)人員____________。 ②為了保存這些書籍,使之流傳后世,明代著名藏書家范欽___________建造了一座藏書樓,起名“天一閣”,取“天一生水,地六成之”之說。 ③《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》再現(xiàn)了鄧小平同志帶領(lǐng)黨和人民____________開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義的那段歷史,給人民深刻的思想啟示和全景式的藝術(shù)享受。 A.苦心孤詣 慘淡經(jīng)營 篳路藍(lán)縷 B.慘淡經(jīng)營 篳路藍(lán)縷 苦心孤詣 C.慘淡經(jīng)營 苦心孤詣 篳路藍(lán)縷 D.篳路藍(lán)縷 苦心孤詣 慘淡經(jīng)營 【答案】C 【解析】本題考查的是成語掌握及運(yùn)用的情況。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境及詞語的意思來辨識(shí),然后做出判斷。慘淡經(jīng)營:形容苦費(fèi)心力地經(jīng)營籌劃。慘淡,苦費(fèi)心思;經(jīng)營,籌劃??嘈墓略劊褐纲M(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營,達(dá)到了別人達(dá)不到的境地。孤詣,獨(dú)自達(dá)到的境地。篳路藍(lán)縷:駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)艱苦。 考點(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 20.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() ①生產(chǎn)一種產(chǎn)品,必須根據(jù)操作規(guī)程①地進(jìn)行。 ②藝術(shù)創(chuàng)作不只是“砌磚墻”② 的背后只可能是畫師或樂手,真正的巨匠是需要用靈感與激情塑造的。 ③體育鍛煉必須遵循科學(xué)的原則,③否則會(huì)造成疲勞過度,對(duì)身體反而有損害。 A.按部就班 循規(guī)蹈矩 循序漸進(jìn) B.循規(guī)蹈矩 循序漸進(jìn) 按部就班 C.循序漸進(jìn) 按部就班 循規(guī)蹈矩 D.按部就班 循序漸進(jìn) 循規(guī)蹈矩 【答案】A【解析】此類詞語使用判斷的題目,要在整體把握句意的情況下,根據(jù)語境,結(jié)合著成語的解釋來判斷。“按部就班” 原意是寫文章時(shí)篇章結(jié)構(gòu)安排得體,用字造句合乎規(guī)范 。后來引申為照章辦事,依次進(jìn)行,不越軌,不逾格。也指按老規(guī)矩辦事,缺乏創(chuàng)新精神?!把?guī)蹈矩” 原指遵守規(guī)矩,不敢違反?,F(xiàn)也指拘守舊準(zhǔn)則,不敢稍做變動(dòng)?!把驖u進(jìn)” 指學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。 高一培補(bǔ)學(xué)案之成語專題訓(xùn)練(二) (上) 1.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①一個(gè)面相兇悍的中年男人在候車室吸煙,旅客紛紛_______,這時(shí)一個(gè)小女孩拿著一個(gè)棒棒糖走近男人說:“叔叔你吃糖嗎?比吸煙好?!蹦腥寺冻鰧擂蔚男θ?,隨即掐滅了香煙。 ②考生如果有一兩項(xiàng)業(yè)余愛好方面的特長就會(huì)讓考官_______,而且成績?cè)酵怀?,離自己的專業(yè)越遠(yuǎn),給考官的印象就會(huì)越深,有時(shí)候考官甚至?xí)紤]因此而特別錄取這樣的考生。 ③被眾多家長譽(yù)為教輔“神書”的上?!兑徽n一練》即將走出國門,以“上海數(shù)學(xué)一課一練”之名在英國出版。誰說中國教育不先進(jìn)?這次中國基礎(chǔ)教育成果令西方國家_______。 A.另眼相看 刮目相看 側(cè)目而視 B.側(cè)目而視 另眼相看 刮目相看 C.側(cè)目而視 刮目相看 另眼相看 D.刮目相看 側(cè)目而視 另眼相看 【答案】B 【解析】三個(gè)詞都指用不同的眼光看人?!皞?cè)目而視”指斜著眼睛看人,不敢正視,形容畏懼或不滿,用于①;“另眼相看”指用另一種不同于一般的態(tài)度對(duì)待,有重視或歧視的意思,用于②;“刮目相看”指情況已有變化,已不能用老眼光去看待,側(cè)重指好的一方面,用于③。 2.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ① 《平凡的世界》這部小說以陜北黃土高原為背景,反映了從“文革”后期到改革初期廣闊的社會(huì)面貌。時(shí)至今日,很多60后對(duì)那段不平凡的歲月還________。 ② 一首《錦瑟》,實(shí)為義山一生的寫照,他的一生如鏡花水月,映入歷史。他的深情、執(zhí)著、聰慧以及給后人留下的寶貴精神財(cái)富始終令人________,回味綿長。 ③ 每一次返校的清晨,母親總是為我收拾行李,為我準(zhǔn)備早餐,送我到車站?,F(xiàn)在想來還________,眼睛不自覺地總是濕濕的。 A.歷歷在目 念念不忘 記憶猶新 B.念念不忘 記憶猶新 歷歷在目 C.記憶猶新 念念不忘 歷歷在目 D.記憶猶新 歷歷在目 念念不忘 【答案】C 【解析】此類詞語使用判斷的題目,要在整體把握句意的情況下,根據(jù)語境,結(jié)合著成語的解釋來判斷。三個(gè)成語都有“記得清楚,沒有忘記”的意思?!坝洃洩q新”重在記憶保持不變,它所記憶的,都是過去的事情。“念念不忘”所“不忘”的可以是過去的事,也可以是目標(biāo)、理想等,它既能以事為對(duì)象,也能以人為對(duì)象?!皻v歷在目”重在情景清晰重現(xiàn),它所“在目”的,都是過去的事,既能以事為對(duì)象,也能以人為對(duì)象。 3.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①在基層工作的干部要專注民生工程,深入基層,將民生工作做實(shí),切忌 。 ②對(duì)于觀賞藝術(shù)品,大多數(shù)觀眾帶著看熱鬧的心態(tài), ,匆匆過一眼就離開了。 ③作為一個(gè)北方人,對(duì)嶺南的景觀歷史知之甚少,諸多風(fēng)景名勝在心底僅留下 的片段。 A.浮光掠影 蜻蜓點(diǎn)水 走馬觀花 B.走馬觀花 浮光掠影 蜻蜓點(diǎn)水 C.蜻蜓點(diǎn)水 走馬觀花 浮光掠影 D.走馬觀花 蜻蜓點(diǎn)水 浮光掠影 【答案】C 【解析】本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語的能力。此類題一定從三個(gè)方面綜合考慮分析,即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明,斷詞取義,對(duì)象誤用,謙敬錯(cuò)位,功能混亂,不合語境,望文生義等錯(cuò)誤使用類型。分析可知:“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象不深刻?!膀唑腰c(diǎn)水”做事膚淺不深入。“走馬觀花”大略地觀察一下。①句形容“在基層工作的干部要專注民生工程,深入基層”,切忌做事膚淺,用“蜻蜓點(diǎn)水”。②句形容“大多數(shù)觀眾帶著看熱鬧的心態(tài),匆匆過一眼就離開了”,只是大略地觀察一下,用“走馬觀花”。③句形容“一個(gè)北方人,對(duì)嶺南的景觀歷史知之甚少,諸多風(fēng)景名勝在心底留下的”印象不深刻,自然用“浮光掠影”是合適的。 考點(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①一生不能封侯的李廣,留在人們心目中的卻是個(gè)完美的形象,他雖不富有,但對(duì)待士卒 ,同甘共苦,司馬遷給予了他很高的評(píng)價(jià)。 ②馬爾代夫首都馬累的一個(gè)淡水凈化廠上周發(fā)生大火,導(dǎo)致當(dāng)?shù)丶s12萬人失去了自來水供應(yīng),聞?dòng)?,國際社會(huì) ,及時(shí)緩解了馬爾代夫的淡水危機(jī)。 ③在我國歷史上,曾出現(xiàn)過不少儒商,他們躬行勤勞儉樸、誠實(shí)不欺、 、崇尚教化、“君子富,好行其德”的儒家之道,頗受社會(huì)的尊重和稱贊。 A.樂善好施 慷慨解囊 解衣推食 B.解衣推食 慷慨解囊 樂善好施 C.樂善好施 解衣推食 慷慨解囊 D.解衣推食 樂善好施 慷慨解囊 【答案】B 【解析】解衣推食:推:讓。把穿著的衣服脫下給別人穿,把正在吃的食物讓別人吃。形容對(duì)人熱情關(guān)懷??犊饽遥嚎犊捍蠓?,不吝嗇;囊:錢袋。解囊:解開錢袋拿出錢來。形容毫不吝嗇、極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。樂善好施:樂:好,喜歡。喜歡做善事和施舍,指樂于行善,施舍。注意三個(gè)詞語各自的使用語境。 5.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①“燦鴻”過后,杭州西湖迎來純凈的落日和透明的夜晚,蘇堤、白堤,保俶塔、雷峰塔,沐浴在瑰麗的黃昏和迷離的夜色中?!叭碎g天堂”果然 ! ②廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),才能成為 的人民公仆。 ③及至事過境遷,文化傳統(tǒng)或者與時(shí)俱進(jìn),演化出新的內(nèi)容與形式;或者抱殘守缺,化為 。 A.名副其實(shí) 實(shí)至名歸 朝花夕拾 B.名不虛傳 名副其實(shí) 明日黃花 C.名不虛傳 實(shí)至名歸 明日黃花 D.實(shí)至名歸 名副其實(shí) 朝花夕拾 【答案】B 【解析】成語本身是沒有錯(cuò)的,錯(cuò)在與語境不合、修飾對(duì)象不當(dāng)、褒貶不當(dāng)、范圍不當(dāng)、謙敬不當(dāng)?shù)鹊?。所以學(xué)生首先要知道成語的意思,然后關(guān)注它所修飾的對(duì)象,所在的語境?!懊惶搨鳌保捍_實(shí)很好,不是空有虛名, “名副其實(shí)”:指名稱或名聲同實(shí)際一致,(1)處應(yīng)該為“名不虛傳”;“ 實(shí)至名歸”:指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功業(yè),相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來,(2)處應(yīng)該為“名副其實(shí)”;“ 明日黃花”:比喻過時(shí)或無意義的事物,后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物;“朝花夕拾”:早上開過的花晚上才來看,多理解為對(duì)往事的回憶,與句中“抱殘守缺”對(duì)應(yīng),此處應(yīng)該為“ 明日黃花”。 6.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) 在信息化如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)購物已然成為年輕人消費(fèi)的主要方式,鼠標(biāo)一點(diǎn)商品即到的“傻瓜式”操作使得消費(fèi)者省去了大量時(shí)間,無需在 的實(shí)物商品中千挑百選。但網(wǎng)購家具過程中的“隱性風(fēng)險(xiǎn)”讓消費(fèi)者一直 。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,目前來看,家具網(wǎng)購仍存在諸多隱患,商品與照片不相符、家具質(zhì)量難以保證、售后得不到保障等問題出現(xiàn)時(shí),消費(fèi)者不要 ,應(yīng)積極與賣家協(xié)商,爭取第一時(shí)間解決問題。 A.五花八門 談虎色變 忍氣吞聲 B.琳瑯滿目 心有余悸 忍氣吞聲 C.五花八門 心有余悸 忍辱含垢 D.琳瑯滿目 談虎色變 忍辱含垢 【答案】B 【解析】選詞填空主要考查學(xué)生對(duì)詞語和語境的把握能力。使用什么詞一定要結(jié)合語境、對(duì)象、身份、場合等等。 7.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) (1)作為政府官員,要和各行各業(yè)的人交朋友,但官商交往要__________,不能稱兄道弟,更不能狼狽為奸。 (2)獲得教養(yǎng)的途徑有許多種,比如閱讀經(jīng)典,求是問道,社會(huì)實(shí)踐等,但獨(dú)立思考的意識(shí)和能力更應(yīng)該是我們著力培養(yǎng)和__________追求的東西。 (3)及至事過境遷,文化傳統(tǒng)或者與時(shí)俱進(jìn),演化出新的內(nèi)容與形式;或者抱殘守缺,化為__________。 A.相敬如賓 處心積慮 明日黃花 B.彬彬有禮 處心積慮 朝花夕拾 C.相敬如賓 孜孜不倦 朝花夕拾 D.彬彬有禮 孜孜不倦 明日黃花 【答案】D 【解析】成語主要有語意內(nèi)涵不明、褒貶誤用、對(duì)象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式,成語只能分類記憶,沒有什么捷徑,如果不知道意思一切方法都失靈,所以要注意平時(shí)的積累。相敬如賓:形容夫妻之間互相尊敬像對(duì)待賓客一樣;彬彬有禮:文雅而有禮貌的樣子;處心積慮:千方百計(jì)的盤算(多含貶義);孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦;明日黃花:比喻過時(shí)或無意義的事物。后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物;朝花夕拾:早上開過的花晚上才來看,多理解為對(duì)往事的回憶。 8.下列語段橫線處應(yīng)填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 人類的智慧與大自然的智慧相比,實(shí)在是_______。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是_______的星空,還是_______的灰塵,都是大自然_______的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。 A.捉襟見肘 變幻莫測 不足為奇 精巧絕倫 B.相形見絀 變幻莫測 不值一提 精巧絕倫 C.相形見絀 諱莫如深 不足為奇 巧奪天工 D.捉襟見肘 諱莫如深 不值一提 巧奪天工 【答案】B 【解析】選詞填空主要考查學(xué)生對(duì)詞語和語境的理解把握能力。使用什么詞一定要結(jié)合語境、對(duì)象、身份、場合等等?!白浇笠娭狻北扔骼щy重重應(yīng)付不過來?!跋嘈我娊I”指跟另一個(gè)人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。所以第一個(gè)空填“相形見絀”;“變幻莫測”指變化多端,難以推測?!爸M莫如深”指把事情隱瞞得很深。所以第二空填“變幻莫測”;“不值一提”指不值得一提。“不足為奇”指不值得奇怪,指事物、現(xiàn)象等很平常。所以第三空填“不值一提”;“精巧絕倫”指精細(xì)巧妙沒有可相比的?!扒蓨Z天工”指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。所以第四空填“精巧絕倫”。故選B。 9.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①在剛剛過去的亞運(yùn)會(huì)上,活躍著我國100多家新聞媒體派出的500多名記者,這與1982年時(shí)僅有十幾家單位的幾十名記者前去采訪不可 _______ 。 ②作為派拉蒙重金打造與《變形金剛4》__ _ 的好萊塢巨制,《忍者神龜》獲得如此之高的期待亦是情理之中。 ③中國的主權(quán)領(lǐng)土完整決不容許分割,兩岸之間屬于一個(gè)中國內(nèi)部的相互觀光交流,怎么可以與外國______ ,也要求雙方簽訂一個(gè)“國與國”之間的協(xié)定呢? A.相提并論 等量齊觀 同日而語 B.同日而語 相提并論 等量齊觀 C.相提并論 同日而語 等量齊觀 D.同日而語 等量齊觀 相提并論 【答案】D 【解析】選詞填空主要考查學(xué)生對(duì)詞語和語境的把握能力。使用什么詞一定要結(jié)合語境、對(duì)象、身份、場合等等。同日而語:同一事物在不同時(shí)間比較,把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创Ec①句語境相符。等量齊觀:對(duì)有差別的事物同等看待。和②句《忍者神龜》獲得高期待的語意相符。相提并論:把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创7息劬鋬烧邔?duì)比。 10.依次填入下列各句橫線處的成語,最鼓恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①長久以來,余秋雨的 、縱橫捭闔而又優(yōu)美空靈的文化散文都是我心靈的慰藉,像《文化苦旅》、《文明的碎片》和《山居筆記》等,我都如數(shù)家珍。 ②較于傳統(tǒng)齒輪換檔型變速箱.自由客在加速換檔時(shí),不僅不會(huì)讓駕駛者察覺明顯的速比變化,更能聯(lián)動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)瞬間反應(yīng),使整個(gè)操控過程更直接、平滑,從而讓駕馭體驗(yàn) 。 ③尼康特有的圖像創(chuàng)作系統(tǒng)在D7200上表現(xiàn)得更加 。它將自定義功能和創(chuàng)意性控制功能提高到了一個(gè)新的水平,使用戶能夠自由追求影像效果。 A.淋漓盡致 汪洋恣肆 酣暢淋漓 B.酣暢淋漓 淋漓盡致 汪洋恣肆 C.酣暢淋漓 汪洋恣肆 淋漓盡致 D.汪洋恣肆 酣暢淋漓 淋漓盡致 【答案】D 【解析】此類詞語使用判斷的題目,要在整體把握句意的情況下,根據(jù)語境,結(jié)合著成語的解釋來判斷。汪洋恣肆:形容文章、言論書法等氣勢豪放,瀟灑自如。酣暢淋漓:酣暢,暢飲,引申為舒適、暢快;淋漓,暢快的樣子。形容非常暢快。淋漓盡致:形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹,或非常痛快。 (下) 11.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) ①今天下午,蔡振華在一場新聞發(fā)布會(huì)上表示,《中國足球改革發(fā)展總體方案》的出臺(tái),是中國足球的福音,中國足球工作者要有 的勇氣,轉(zhuǎn)思路,換腦筋。 ②本月上旬,尼日利亞極端組織“博科圣地”在該國東北部發(fā)動(dòng)恐怖襲擊,造成大量平民傷亡,還殺害了一名正在分娩的女性。這可能是該組織成立6年來發(fā)動(dòng)的最 的襲擊。 ③北京故宮博物院院長單霽翔談及他與臺(tái)北故官馮明珠院長再次見面的情形,說:“我們很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的交流,少了一些寒暄,多了一些 ” A.破釜沉舟 慘無人道 心照不宣 B.孤注一擲 慘無人道 心領(lǐng)神會(huì) C.破釜沉舟 慘絕人寰 心領(lǐng)神會(huì) D.孤注一擲 慘絕人寰 心照不宣 【答案】A 【解析】本題考查成語的運(yùn)用?!捌聘林邸迸c“孤注一擲”均有最后一搏力圖勝利之意。前者含褒義,指富有勇氣,不留退路,決心與敵人一決勝負(fù);后者含貶義。指的是竭盡本錢賭一把。句中說“中國足球工作者要有……的勇氣,轉(zhuǎn)思路,換腦筋”,自然應(yīng)使用“破釜沉舟”?!皯K無人道”與“慘絕人寰”都有悲慘之意,但前者形容某人或某些人的卑劣行徑,不講人道;后者形容某件事特別悲慘,其悲慘程度人間少有。第二句中,是說其發(fā)動(dòng)的襲擊是卑劣的,不講人道,故使用“慘無人道”。“心照不宣”與“心領(lǐng)神會(huì)”均有心里領(lǐng)會(huì),不必體現(xiàn)于語言之意,但前者一般指雙方或多方;后者一般指一方。第三句中,說“我們”,自然是多方,故使用“心照不宣”。 12.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) ①這些午,他做買賣賺了一些錢,在當(dāng)?shù)亻_了一家很有名氣的公司,每次回到家鄉(xiāng),總是表現(xiàn)出一副____的樣子。 ②和坤初為官時(shí),精明強(qiáng)干,乾隆皇帝對(duì)其寵信有加,隨著權(quán)力的增強(qiáng),他成了 的人物,同時(shí),其私欲也日益膨脹起來。 ③一些貪官在位時(shí) ,其住宅也是極盡奢華,有些耗資上千萬甚至幾千萬,而這些貪官最終也因身外之物而身陷囹圄。 A.炙手可熱 煊赫一時(shí) 盛氣凌人 B.盛氣凌人 炙手可熱 煊赫一時(shí) C.盛氣凌人 煊赫一時(shí) 炙手可熱 D.煊赫一時(shí) 盛氣凌人 炙手可熱 【答案】B 【解析】此題考查同義成語的運(yùn)用,只要弄清楚這幾個(gè)成語的意思,再結(jié)合語境加以比較即可判斷出答案。盛氣凌人:凌,欺壓。形容傲慢自大,氣勢逼人。多用作貶義。炙手可熱:指手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大,氣焰盛,使人不敢接近。煊赫一時(shí):煊赫,氣勢很盛;一時(shí),一個(gè)時(shí)期。在一個(gè)時(shí)期內(nèi)名聲威勢很盛。 13.將下列成語依次填入各句中,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) ( ) ①西部大開發(fā)既是一項(xiàng)緊迫的任務(wù),也是一項(xiàng)十分艱巨的工程,不可能___,只有長期努力才能成功。 ②隨著信息時(shí)代的迅猛發(fā)展,人們已經(jīng)生活在一個(gè)由鼠標(biāo)和鍵盤操縱的時(shí)代,各種信息____,這樣的世界,對(duì)于涉世未深的少年來說,勢必會(huì)影響他們的發(fā)展。 ③這一切會(huì)不會(huì)影響到他的聲譽(yù)?會(huì)不會(huì)影響他的“錢途”會(huì)不會(huì)使他招來不可預(yù)測的風(fēng)險(xiǎn)?他想都不想,對(duì)于別人非常關(guān)心的這些東西,他完全 A.一蹴而就 唾手可得 置之度外 B.一揮而就 俯拾即是 置之度外 C.一揮而就 唾手可得 置之不理 D.一蹴而就 俯拾即是 置若罔聞 【答案】A 【解析】此題考查同義成語的運(yùn)用,只要弄清楚這幾個(gè)成語的意思,再結(jié)合語境加以比較即可判斷出答案。一揮而就:“揮”是揮動(dòng),專指“揮筆”,“就”是“成功”,成語的意思是筆一揮就寫(畫)成了。形容才思敏捷,一動(dòng)筆就寫成。一蹴而就:蹴是“踏”,整個(gè)成語是踏一步就成功,比喻事情輕而易舉的意思。多用于否定句。此處應(yīng)用“一蹴而就”。 唾手可得:手上吐唾沫,動(dòng)手就可以取得。比喻很容易就得到了。俯拾即是:只要彎下身子來撿,到處都是。形容數(shù)量非常多,到處都能得到。語境是強(qiáng)調(diào)的是信息容易得到,所以用“唾手可得”。置若罔聞:指對(duì)別人的意見或建議不理不睬,好像沒有聽見似的。置之不理:放在一邊,不理不睬。置之度外:放在考慮之外。指不把個(gè)人的生死、利害放在心上。此處是指不考慮個(gè)人的利害,故用“置之度外”。 14.依次填入下列各句中橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分) ①面對(duì)棘手的問題,是派富有工作經(jīng)驗(yàn)但魄力略顯不足的老王去調(diào)解呢,還是讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?jīng)驗(yàn)不足的小張去處理,張部長一時(shí)有些__________。 ②面對(duì)失控的中國樓市,如果我們__________,不能及時(shí)通過有力的政策調(diào)控促進(jìn)房地產(chǎn)市場的理性回歸,消除房地產(chǎn)市場的投機(jī)行為,那將是很危險(xiǎn)的。 ③當(dāng)改革進(jìn)入到必須觸及一些既得利益集團(tuán)的階段時(shí),什么困難都可能遇到,這時(shí)候需要的是勇往直前、敢打敢拼的精神,決不能__________,猶豫彷徨。 A.瞻前顧后 舉棋不定 優(yōu)柔寡斷 B.舉棋不定 優(yōu)柔寡斷 瞻前顧后 C.瞻前顧后 優(yōu)柔寡斷 舉棋不定 D.舉棋不定 瞻前顧后 優(yōu)柔寡斷 【答案】B 【解析】本題考查成語的運(yùn)用。舉棋不定:比喻做事猶豫不決。 瞻前顧后:形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎,也形容顧慮過多,猶豫不決。 優(yōu)柔寡斷:辦事遲疑,沒有決斷。第一句中說“面對(duì)棘手的問題”“張部長一時(shí)有些”這里表現(xiàn)的是猶豫不決應(yīng)使用“舉棋不定”;第二句中,是說“不能及時(shí)”,應(yīng)使用“優(yōu)柔寡斷”;第三句中,前面說的是“勇往直前、敢打敢拼的精神”后面說的是“決不能 猶豫彷徨”,故應(yīng)后后面詞義相近和“勇往直前”相反,使用“瞻前顧后”。 15.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) ①在那荒唐的十年中間,說謊的藝術(shù)發(fā)展到了 的程度,謊言變成了真理,說真話倒犯了大罪。 ②李陽冰在李白作品序言《草堂集序》中說:自三代以來,風(fēng)騷之后,馳驅(qū)屈、宋,鞭撻揚(yáng)、馬, ,只有你一人而已。 ③深深埋在地下的油層是看不見摸不清的,邵元良決心 ,把油層在注水后的變化規(guī)律摸清,從中探求出一條增產(chǎn)原油的新路子。 A.登峰造極 登堂入室 千古獨(dú)步 B.登堂入室 千古獨(dú)步 登峰造極 C.登峰造極 千古獨(dú)步 登堂入室 D.千古獨(dú)步 登堂入室 登峰造極 【答案】C 【解析】登峰造極:造詣達(dá)到最高頂峰,無以復(fù)加,泛指到了極點(diǎn)。有時(shí)用于諷刺,用來比喻學(xué)問、藝術(shù)、技能等造詣達(dá)到極高的境地。一般作謂語、賓語、定語。登堂入室:學(xué)識(shí)、技藝由淺入深,逐步達(dá)到很高成就。千古獨(dú)步:指獨(dú)具風(fēng)格,無與倫比,形容造詣之深。第一句中“說謊的藝術(shù)發(fā)展到了 的程度”可以判斷此處缺少一個(gè)定語,而且含有貶義,所以選用“登峰造極”。第二句中“只有你一人而已”獨(dú)具風(fēng)格,所以選用“千古獨(dú)步”。第三句中“把油層在注水后的變化規(guī)律摸清,從中探求出一條增產(chǎn)原油的新路子”說明技術(shù)逐步提高,因此用“登堂入室”。 16.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) ①移動(dòng)宣布,4G用戶數(shù)已突破1億戶,聯(lián)通和電信 。 ②美國政府長期以來一直感到不滿的是,在美上市的中資公司爆出會(huì)計(jì)丑聞時(shí),因?yàn)橹袊蓡栴},美國有關(guān)部門對(duì)中資公司的監(jiān)管 。 ③西漢諸侯國南越國第二任君主趙昧的陵墓堪稱史上防盜最好的帝王陵,盜墓賊只能 。 A.望洋興嘆 鞭長莫及 望塵莫及 B.望洋興嘆 望塵莫及 鞭長莫及 C.望塵莫及 鞭長莫及 望- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 成語 專題 教師版
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-8888625.html