高中地理《以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》教案2(人教版必修2)
《高中地理《以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》教案2(人教版必修2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中地理《以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》教案2(人教版必修2)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
111 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 【教材分析】 本節(jié)課教材涉及亞洲水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型,是在學習了農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的基礎上,進一步應用區(qū)位因素分析方法,學習掌握世界主要糧食生產(chǎn)的地區(qū)分布、作物類型、生產(chǎn)特征等知識的一節(jié)課。 東亞發(fā)展中國家由于自然地理特點,農(nóng)業(yè)勞動人口多,教育水平以及農(nóng)業(yè)技術相對落后,發(fā)展了以水稻種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型;以美國為代表的發(fā)達國家,有優(yōu)越的自然條件基礎,以及高度發(fā)達的社會經(jīng)濟基礎,發(fā)展了高度機械化、集約化、商品率高的商品谷物農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是國民經(jīng)濟的根本,糧食問題是世界農(nóng)業(yè)首要問題。因地制宜,發(fā)展優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)是解決世界和我國糧食問題的根本途徑。 【三維目標】 知識與技能:掌握亞洲水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型的特點;以及這種農(nóng)業(yè)地域類型產(chǎn)生的自然、社會、經(jīng)濟原因。 過程與方法:學習農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法,分析農(nóng)業(yè)地域類型的主導因素; 結合文字資料與圖示資料的閱讀,初步掌握提取地理信息的基本方法;利用案例完成知識的學習與應用分析。 情感態(tài)度與價值觀:理解世界和我國糧食問題的重要性;初步形成農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀念。 【教學重點】 1、利用農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法,學習水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)的特點; 2、對比水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型,理解在農(nóng)業(yè)地域類型形成的過程中,各個農(nóng)業(yè)區(qū)位因素對其發(fā)展的影響。 【教學難點】 學習農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法,分析形成農(nóng)業(yè)地域類型的主導因素;結合文字資料與圖示資料的閱讀,初步掌握提取地理信息的基本方法。 【教學方法】發(fā)現(xiàn)法教學,案例教學法,對比教學 【教學手段】多媒體輔助教學,自學指導法 【教學課時】2課時 【教學過程】第一課時 (課前復習)投影顯示“農(nóng)業(yè)區(qū)位因素” (隨著學生的復習一一出現(xiàn)) (導入新課)學生介紹“水稻的生長習性” 一、季風水田農(nóng)業(yè) 1、主要分布區(qū):亞洲季風區(qū)。 2、農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,作物以水稻為主 3、世界最大的稻米生產(chǎn)國——中國 (閱讀P47圖3.10 亞洲季風水田農(nóng)業(yè)的形成和分布,重點分析季風水田農(nóng)業(yè)形成的區(qū)位因素,完成P48讀圖思考題。) 4、本區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)的有利區(qū)位條件: 讀圖思考 1.季風水田農(nóng)業(yè)地域類型的形成,與這里的地形和氣候有什么關系? 2.水稻種植業(yè)是一種勞動密集型農(nóng)業(yè),這里有與之相適應的勞動力條件嗎? 3.季風水田農(nóng)業(yè)的形成還可能受到哪些因素的影響? 提示:從水稻的生長習性結合讀圖思考1、2引導學生分析圖3.10,分析氣候、地形、勞動力對水稻分布的影響。 (教師注意引導學生分析氣候、地形等自然條件是水稻生長的基礎,豐富的勞動力等社會經(jīng)濟條件有利于水稻種植業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展。) 點撥:1.季風水田農(nóng)業(yè)主要分布在熱帶、亞熱帶和溫帶季風區(qū)的地勢平坦地區(qū)。高溫多雨適宜水稻生長,地勢平坦便于水田管理。 2.季風水田農(nóng)業(yè)主要分布在人口稠密地區(qū),這里勞動力豐富。 3.亞洲季風區(qū)人多地少,糧食需求量大,水稻單產(chǎn)高。種植水稻可以緩解人口對土地的壓力和對糧食的需求。本地區(qū)水稻種植歷史悠久(約有7000年),稻米是人們喜愛的主要糧食。 5、季風水田區(qū)的水稻種植業(yè)的主要特點: 小農(nóng)經(jīng)營——人均耕地少,以家庭為單位,每戶耕種的田地少。 單位面積產(chǎn)量高,但商品率低——農(nóng)民精耕細作,使單位面積產(chǎn)量較高;但每戶耕種規(guī)模小,每戶稻谷的總產(chǎn)量不大,受傳統(tǒng)觀念及經(jīng)濟水平的制約,農(nóng)民收上來的稻谷的相當大的一部分留作全家的口糧以及家畜、家禽的飼料用糧,到市場出售的很少。 機械化水平低——田地規(guī)模小,經(jīng)濟水平低,農(nóng)民憑自己勞動能夠完成農(nóng)活。日本機械化水平較高。 水利工程量大——灌溉是水稻生產(chǎn)的基礎。季風區(qū)水旱災害頻繁,對水稻生產(chǎn)威脅大。 活動:說明:此活動可以根據(jù)具體情況安排在課下完成。 閱讀: 通過這個材料,使學生了解如下問題: 1、我國著名水稻專家袁隆平主持的雜交水稻的發(fā)明和推廣,為糧食生產(chǎn)開辟了廣闊前景。 2、目前,我國生物技術育種居世界先進水平,兩系法雜交水稻技術居國際領先地位。超級雜交水稻也取得了重要進展,平均每公頃產(chǎn)量達到1萬多千克,處于世界領先水平。 第二課時: 二、商品谷物農(nóng)業(yè) 1、分布地區(qū):美國、加拿大、阿根廷、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭等。 2、特征:以上國家商品谷農(nóng)場一般為家庭經(jīng)營,這類農(nóng)場我國西北、東北也有分布,一般為國營。 3、農(nóng)作物:小麥、玉米 4、適合發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件分析: 農(nóng)業(yè)科學技術先進;機械化水平高;地廣人??;市場廣闊;交通運輸便利;自然條件優(yōu)越:地勢平坦開闊、土壤肥沃、氣候溫和、降水豐富等。 讀圖3.13商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件簡要分析這些因素對商品谷物農(nóng)業(yè)有什么影響。 提示:商品率高是商品谷物農(nóng)業(yè)的基本特點。在分析適合發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件時需要圍繞商品率高的特點考慮。 點撥:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)量高,自身消費少,生產(chǎn)效率高,交通、市場條件好,商品率就高;產(chǎn)量高,而自身消費量大,生產(chǎn)效率低,即使交通、市場條件好,商品率也不會很高。因此在分析主要區(qū)位因素對商品谷物農(nóng)業(yè)影響的教學過程中,要抓住關鍵特征,從分析哪些區(qū)位因素有利于提高產(chǎn)量,哪些因素有利于提高生產(chǎn)效率,哪些因素有利于促進產(chǎn)品的銷售著手。 機械化水 平高 農(nóng)業(yè)科學 技術先進 參考答案: 自然條件優(yōu)越:地勢平坦開闊、土壤肥沃、氣侯溫和、降水豐富等 產(chǎn)量高 生產(chǎn)率高 地廣人稀 生 活 習 慣 糧食需求少 商品率高 交通運輸便利 市場廣闊 下面我們以商品谷物農(nóng)業(yè)典型代表——美國的商品谷物農(nóng)業(yè)為例,分析歸納商品谷物農(nóng)業(yè)的特點和區(qū)位因素。 (案例3) 通過這個案例,使學生明確如下問題: 1、美國是世界上最大的商品谷物生產(chǎn)國,商品谷物農(nóng)場主要分布在中部平原。。 2、農(nóng)業(yè)的商品化促進了農(nóng)業(yè)的專業(yè)化和區(qū)域化,有利于因地制宜,充分發(fā)揮自然資源潛力,取得最佳效益。 3、美國的玉米帶、小麥區(qū)能夠保持常盛不衰,得益于有力的農(nóng)業(yè)措施。 4、小麥的分布分為北部小麥區(qū)和中部小麥區(qū)。 活動 1.參照歸納季風水田區(qū)水稻種植業(yè)特點的方法,歸納美國商品谷物農(nóng)業(yè)的特點。 點撥:1.美國商品谷物農(nóng)業(yè)的特點是:生產(chǎn)規(guī)模大、商品率高、機械化和科技水平高。 2.把美國商品谷物農(nóng)業(yè)的形成條件和特點與季風水田農(nóng)業(yè)作一比較,你認為最大的差異是什么? 點撥: 農(nóng)作物品種 生產(chǎn)目的 經(jīng)營方式 氣候條件 水稻種植業(yè) 水稻 自給一商品農(nóng)業(yè) 小農(nóng)經(jīng)營、生產(chǎn)規(guī)模小、機械化水平低 季風氣候區(qū) 美國商品谷物農(nóng)業(yè) 小麥、玉米等 商品農(nóng)業(yè) 家庭農(nóng)場、生產(chǎn)規(guī)模大、機械化水平低 溫帶大陸性氣候區(qū) 產(chǎn)生這兩種農(nóng)業(yè)地域差異的主要因素是社會經(jīng)濟發(fā)展水平、勞動力條件和氣候因素。氣候條件不同,兩種農(nóng)業(yè)地域所生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品品種不同。社會經(jīng)濟發(fā)展水平和勞動力條件直接影響到生產(chǎn)的經(jīng)營方式和商品率高低。 【課堂小結】略。 【板書設計】 3.2 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 一、季風水田農(nóng)業(yè) 1、主要分布區(qū): 2、農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,作物以水稻為主 3、世界最大的稻米生產(chǎn)國——中國 4、發(fā)展的有利區(qū)位條件: 5、主要特點: 二、商品谷物農(nóng)業(yè) 1、分布地區(qū): 2、特征:生產(chǎn)規(guī)模大、商品率高、機械化和科技水平高。 3、農(nóng)作物:小麥、玉米 4、區(qū)位條件 三、比較 農(nóng)作物品種 生產(chǎn)目的 經(jīng)營方式 氣候條件 水稻種植業(yè) 水稻 自給一商品農(nóng)業(yè) 小農(nóng)經(jīng)營、生產(chǎn)規(guī)模小、機械化水平低 季風氣候區(qū) 美國商品谷物農(nóng)業(yè) 小麥、玉米等 商品農(nóng)業(yè) 家庭農(nóng)場、生產(chǎn)規(guī)模大、機械化水平低 溫帶大陸性氣候區(qū) 【反饋練習】見幻燈 【作業(yè)布置】完成P48活動題。 【教學反思】 111- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 高中地理 種植業(yè) 為主 農(nóng)業(yè)地域類型 教案 人教版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-8894517.html