物理實(shí)驗(yàn)02 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系 新人教版

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1、運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第第 一一 章章實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系0202實(shí) 驗(yàn) 能 力0303實(shí) 驗(yàn) 創(chuàng) 新欄目導(dǎo)航0101實(shí) 驗(yàn) 基 礎(chǔ)0404模 擬 演 練0101實(shí) 驗(yàn) 基 礎(chǔ)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?、?shí)驗(yàn)?zāi)康?探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的定量關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的定量關(guān)系2學(xué)會(huì)用列表法、圖象法、函數(shù)法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)學(xué)會(huì)用列表法、圖象法、函數(shù)法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)二、實(shí)驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原理彈簧受到拉力會(huì)伸長(zhǎng),平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力和外力大小相彈簧受到拉力會(huì)伸長(zhǎng),平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力和外力大小相等;彈簧的伸長(zhǎng)越大,彈力也就越大等;彈簧的伸長(zhǎng)越大,彈力也就越

2、大三、實(shí)驗(yàn)器材三、實(shí)驗(yàn)器材鐵架臺(tái)、彈簧、鉤碼、刻度尺、坐標(biāo)紙鐵架臺(tái)、彈簧、鉤碼、刻度尺、坐標(biāo)紙四、實(shí)驗(yàn)步驟四、實(shí)驗(yàn)步驟1安裝實(shí)驗(yàn)儀器安裝實(shí)驗(yàn)儀器2測(cè)量彈簧的伸長(zhǎng)測(cè)量彈簧的伸長(zhǎng)(或總長(zhǎng)或總長(zhǎng))及所受的拉力及所受的拉力(或所掛鉤碼的質(zhì)量或所掛鉤碼的質(zhì)量),列表作出記,列表作出記錄,要盡可能多測(cè)幾組數(shù)據(jù)錄,要盡可能多測(cè)幾組數(shù)據(jù)3根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),以力為縱坐標(biāo),以彈簧的伸長(zhǎng)為橫坐標(biāo)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),以力為縱坐標(biāo),以彈簧的伸長(zhǎng)為橫坐標(biāo)4按照在圖中所繪點(diǎn)的分布與走向,嘗試作出一條平滑的曲線按照在圖中所繪點(diǎn)的分布與走向,嘗試作出一條平滑的曲線(包括直線包括直線),所,所畫(huà)的點(diǎn)不一定正好在

3、這條曲線上,但要注意使曲線兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致相同畫(huà)的點(diǎn)不一定正好在這條曲線上,但要注意使曲線兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致相同某同學(xué)利用如圖某同學(xué)利用如圖(a)裝置做裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)(1)在安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持在安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持_狀態(tài)狀態(tài)(2)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線,由此圖的關(guān)系圖線,由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0_cm,勁度系數(shù),勁度系數(shù)k_N/m(3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖他又利用本實(shí)

4、驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所所示時(shí),該彈簧的長(zhǎng)度示時(shí),該彈簧的長(zhǎng)度x_cm答案:答案:(1)豎直豎直(2)4,50(3)10解決本題的關(guān)鍵掌握彈力與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)步驟,會(huì)描點(diǎn)作圖,掌握作圖解決本題的關(guān)鍵掌握彈力與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)步驟,會(huì)描點(diǎn)作圖,掌握作圖的方法會(huì)從圖象中分析數(shù)據(jù),本題中先組裝器材,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后數(shù)據(jù)處的方法會(huì)從圖象中分析數(shù)據(jù),本題中先組裝器材,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后數(shù)據(jù)處理伸長(zhǎng)量等于實(shí)際長(zhǎng)度減去原長(zhǎng)以縱軸表示彈簧的彈力,橫軸表示彈簧的伸長(zhǎng)理伸長(zhǎng)量等于實(shí)際長(zhǎng)度減去原長(zhǎng)以縱軸表示彈簧的彈力,橫軸表示彈簧的伸長(zhǎng)量,描點(diǎn)作圖讓盡量多的點(diǎn)落在直線上或分

5、居直線兩側(cè)根據(jù)量,描點(diǎn)作圖讓盡量多的點(diǎn)落在直線上或分居直線兩側(cè)根據(jù)F與與x成正比關(guān)系,成正比關(guān)系,寫(xiě)出表達(dá)式寫(xiě)出表達(dá)式0202實(shí) 驗(yàn) 能 力一、數(shù)據(jù)處理一、數(shù)據(jù)處理1列表法列表法將測(cè)得的將測(cè)得的F、x填入設(shè)計(jì)好的表格中,可以發(fā)現(xiàn)彈力填入設(shè)計(jì)好的表格中,可以發(fā)現(xiàn)彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量與彈簧伸長(zhǎng)量x的比值在的比值在誤差允許范圍內(nèi)是相等的誤差允許范圍內(nèi)是相等的2圖象法圖象法以彈簧伸長(zhǎng)量以彈簧伸長(zhǎng)量x為橫坐標(biāo),彈力為橫坐標(biāo),彈力F為縱坐標(biāo),描出為縱坐標(biāo),描出F、x各組數(shù)據(jù)相應(yīng)的點(diǎn),作各組數(shù)據(jù)相應(yīng)的點(diǎn),作出的擬合曲線,是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線出的擬合曲線,是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線3函數(shù)法函數(shù)法彈力彈力F與彈簧伸

6、長(zhǎng)量與彈簧伸長(zhǎng)量x滿足滿足Fkx的關(guān)系的關(guān)系二、注意事項(xiàng)二、注意事項(xiàng)1不要超過(guò)彈性限度:實(shí)驗(yàn)中彈簧下端掛的鉤碼不要太多,以免彈簧被過(guò)分不要超過(guò)彈性限度:實(shí)驗(yàn)中彈簧下端掛的鉤碼不要太多,以免彈簧被過(guò)分拉伸,超過(guò)彈簧的彈性限度拉伸,超過(guò)彈簧的彈性限度2盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù):要使用輕質(zhì)彈簧,且要盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù)盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù):要使用輕質(zhì)彈簧,且要盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù)3觀察所描點(diǎn)的走向:本實(shí)驗(yàn)是探究性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前并不知道其規(guī)律,所以觀察所描點(diǎn)的走向:本實(shí)驗(yàn)是探究性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前并不知道其規(guī)律,所以描點(diǎn)以后所作的曲線是試探性的,只是在分析了點(diǎn)的分布和走向以后才決定用直線描點(diǎn)以后所作的曲線是試探性的,只是在分析了

7、點(diǎn)的分布和走向以后才決定用直線來(lái)連接這些點(diǎn)來(lái)連接這些點(diǎn)4統(tǒng)一單位:記錄數(shù)據(jù)時(shí)要注意彈力及彈簧伸長(zhǎng)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系及單位統(tǒng)一單位:記錄數(shù)據(jù)時(shí)要注意彈力及彈簧伸長(zhǎng)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系及單位三、誤差分析三、誤差分析1鉤碼標(biāo)值不準(zhǔn)確、彈簧長(zhǎng)度測(cè)量不準(zhǔn)確帶來(lái)誤差鉤碼標(biāo)值不準(zhǔn)確、彈簧長(zhǎng)度測(cè)量不準(zhǔn)確帶來(lái)誤差2畫(huà)圖時(shí)描點(diǎn)及連線不準(zhǔn)確也會(huì)帶來(lái)誤差畫(huà)圖時(shí)描點(diǎn)及連線不準(zhǔn)確也會(huì)帶來(lái)誤差0303實(shí) 驗(yàn) 創(chuàng) 新本實(shí)驗(yàn)一般是在教材實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)新情景進(jìn)行考查,因此,要在教材本實(shí)驗(yàn)一般是在教材實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)新情景進(jìn)行考查,因此,要在教材實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上注重遷移創(chuàng)新能力的培養(yǎng),善于用教材中實(shí)驗(yàn)的原理、方法和技巧處實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上注重遷

8、移創(chuàng)新能力的培養(yǎng),善于用教材中實(shí)驗(yàn)的原理、方法和技巧處理新問(wèn)題理新問(wèn)題.(2)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量氏模量Y的值首先利用測(cè)量工具的值首先利用測(cè)量工具a測(cè)得橡皮筋的長(zhǎng)度測(cè)得橡皮筋的長(zhǎng)度L20.00 cm,利用測(cè)量工具,利用測(cè)量工具b測(cè)得橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑測(cè)得橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑D4.000 mm,那么測(cè)量工具,那么測(cè)量工具a應(yīng)該是應(yīng)該是_,測(cè)量工具,測(cè)量工具b應(yīng)該是應(yīng)該是_答案:答案:(1)D(2)毫米刻度尺螺旋測(cè)微器毫米刻度尺螺旋測(cè)微器(3)見(jiàn)解析圖見(jiàn)解析圖312.5(

9、4)4.98106 Pa減小實(shí)驗(yàn)誤差的兩種方法減小實(shí)驗(yàn)誤差的兩種方法本實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差來(lái)自彈簧的重力,所以改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的思路應(yīng)該是盡可能減小彈本實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差來(lái)自彈簧的重力,所以改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的思路應(yīng)該是盡可能減小彈簧自重的影響:簧自重的影響:(1)一個(gè)方案是選擇勁度系數(shù)較小的輕彈簧,通過(guò)減小讀數(shù)的相對(duì)誤差來(lái)提高實(shí)一個(gè)方案是選擇勁度系數(shù)較小的輕彈簧,通過(guò)減小讀數(shù)的相對(duì)誤差來(lái)提高實(shí)驗(yàn)的精確度驗(yàn)的精確度(2)另一個(gè)方案是利用傳感器:將彈簧水平放置,一端固定在傳感器上,對(duì)彈簧另一個(gè)方案是利用傳感器:將彈簧水平放置,一端固定在傳感器上,對(duì)彈簧施加變化的作用力施加變化的作用力(推力或拉力推力或拉力)時(shí),得到對(duì)應(yīng)的彈簧形變量時(shí),得到對(duì)應(yīng)的彈簧形變量謝謝觀看

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