2022年(秋)一年級道德與法治上冊 第11課 家人的一天教案 未來版

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1、2022年(秋)一年級道德與法治上冊 第11課 家人的一天教案 未來版 學習目標: 1.?做個小采訪,了解一下家里人。 2.了解家人的一天,體會父母的辛苦。 3.學會做一些自己該做的事,替父母分擔家務(wù)活。 4.學習用實際行動表達對家人的感激與愛。 教學重難點: 1.了解家人的一天,體會父母的辛苦。 2.學習用實際行動表達對家人的感激與愛。 教學課時:三課時 教學準備:課前小采訪 教學過程: 第一課時 一、 談話導入 師:孩子們,生命是父母賦予我們的第一樣東西,而家是父母給予我們的第二樣東西,因為有家,我們才會感到?

2、 生:溫暖、幸福、安全、可靠。 師:說得真好!可你們知道爸爸媽媽為了家付出了來了多少艱辛嗎?今天就讓我們走進他們的生活去更深的了解他們吧。(課件出示課題) 二、 小調(diào)查,了解家人 課前孩子們都對家人做了小采訪,你記住家人的生日了嗎?他們的愛好是什么呢?我們先來交流交流。 1.小組交流。 2.各小組派代表上臺交流。 3.在課本42頁寫下來, 三、 了解家人的一天,深入體會 1.小組內(nèi)交流課前調(diào)查的家人的一天記錄表(課本42頁)。 2.指名上臺交流。 3.孩子們談感受。 四. 總結(jié):是啊,通過對父母一天工作的了解,孩子們更加深入地了解

3、了父母持家的辛苦,那我們應該怎么做呢?自由發(fā)言。 第二課時 一、 導入 孩子們,上節(jié)課我們了解了家人的一天,體會了爸爸媽媽持家的辛苦,今天我們跟隨小星星去找媽媽吧,板書課題。 二、 看圖聽故事,了解媽媽的辛苦 1.孩子們看圖聽故事。(課本43頁) 2.跟老師講述故事。 三、 想一想,議一議,明事理 銀水滴應該送給誰?為什么?學生開火車說自己的感受。 第三課時 一、 導入: 孩子們,我們了解了父母的一天,發(fā)

4、現(xiàn)父母為我們做了很多事情,那你們有什么想法?對,我們也應該做自己該做的事,今天我們繼續(xù)學習《家人的一天》 ,板書課題,同時課件出示。 二、 向自己想做的事情挑戰(zhàn) 1.想一想,哪些事情是自己應該做的? 2.大膽交流。 3.畫一畫,寫一寫,課本44頁。 三、 學學、做做、議一議 1.指導孩子們看課本45頁,學習疊被子、洗襪子、洗水果的方法。 2.說說你還能做哪些家務(wù)活呢? 3.想一想,為什么這些事情要自己做?學生自由說。 四、 小結(jié): 父母的恩情如何報答,我們在周末更要做更多的事,比如掃地、自己洗澡、洗書包..........,因

5、為這樣做可以讓我們做事認真,不給別人添麻煩,課件出示。 附送: 2022年(秋)一年級道德與法治上冊 第12課 早睡早起教案 新人教版 學生情況分析 一年級的小朋友剛剛?cè)雽W,在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚。剛走出幼兒園的他們,雖然對學校生活已經(jīng)有了一定的了解,但是還沒有完全適應相對幼兒園來說嚴格的小學生活。因此如何適應小學生活是其面臨的生活問題也是其成長的需要。在幼兒園可能時間比較靈活,課業(yè)負擔不是很重,進入小學以后,對于兒童的身理心理都是一個挑戰(zhàn)。因此培養(yǎng)良好的生活習慣--按時起床按時睡覺很好地應付一天的學習生活非常的必要。 教材分析 《道德與法治》一年級上冊主要是

6、以學生在成長過程中遇到的問題或者重要事件來編寫教材。通過時間(日常的,季節(jié)的,文化的)空間(自然,家庭,社會,民族,世界)以及自我的心理空間為線索編排。目的是讓兒童更好地解決發(fā)展中的問題,適應小學生活。第十二課早睡早起課題正符合剛上小學的兒童遇到的生活困難,幫助他們養(yǎng)成好的生活習慣。本課以插畫的形式將小學生要睡足十個小時,晚睡的壞處呈獻給給學生,并且讓學生自己獨立思考想辦法如何做到早起不遲到,最后鼓勵學生自己一個睡覺。從而培養(yǎng)學生早睡早起的良好生活習慣,努力適應小學生活。 教學目標??: 1. 知識與技能:通過本課的學習掌握小學生應該每天睡足十小時。 2. 行為與習慣:讓學生了解何為早睡

7、早起以及早睡早起的意義,并且樹立應該早睡早起的意識,進而培養(yǎng)學生良好的生活習慣--早睡早起以及一個人勇敢睡覺。? 3. 情感與態(tài)度:珍愛生命,保持健康。? 4. 過程與方法:讓學生認識到早睡早起的好處以后,自己結(jié)合自己的生活實際和日常觀察尋找辦法做到早睡早起。 教學重難點: 認識到早睡早起的好處,從而培養(yǎng)學生良好的生活習慣,養(yǎng)成早睡早起的好習慣。 教學準備:?? 1. 課件? 2. 早睡早起調(diào)查表??? 教學時間:一課時?? 教學過程:?? 一、 導入: 引導學生對四幅不良的生活習慣的圖片進行描述,并且得出結(jié)論我們應該對這些不良的生活習慣說不。進而引出本課的課題早睡早起(

8、板書課題并且齊讀課題)。 【設(shè)計意圖】通過圖片的導入吸引學生注意力,同時圖片內(nèi)容貼近學生生活實際,容易引起共鳴迅速引入本課主題。 二、 新授: 1 由調(diào)查學生睡眠時間進行談話引入.?結(jié)合書上的我一般___睡覺,___起床,晚上總共睡____小時。調(diào)查學生的睡覺情況。針對沒有早睡的同學詢問原因。 預設(shè)一:父母還沒有睡覺 師說:應該提醒父母早睡,或者應該自己獨自睡覺。 【設(shè)計意圖】對學生當前的睡覺情況有一個基本了解。 2 出示小學生應該每天睡足十小時。(板書)(齊讀一遍)并且提示沒有睡足十小時的同學應該早點睡覺。 嬰兒的睡眠時間是二十小時,因為嬰兒的身體還沒發(fā)育完全;成人應該至少睡

9、足八個小時。提示學生回去提醒父母。 【設(shè)計意圖】補充不同年齡段的睡眠時間,強化了小學生應該睡足十小時,突出了本課的第一個重點。讓學生初步樹立應該早睡早起的意識。 3 師說:那么我們應該幾點睡覺幾點起床才是早睡早起呢? 出示幻燈片,早上我們七點半上學,那么我們晚上應該八點到九點睡覺。早上六點到七點起床。小朋友們,我們應該記住這個時間,早睡早起! 【設(shè)計意圖】具體給出學生睡覺區(qū)間,便于他們更好的執(zhí)行。 4現(xiàn)在我們做個游戲: “早睡早起” a、老師出示月亮手偶或圖片,小朋友蹲下做睡覺狀。老師出示太陽手偶或圖片,學生起立伸懶腰。 b、老師出示生字卡“早睡”,學生蹲下做睡覺狀。老師出示生字

10、卡“早起”,學生起立伸懶腰。 【設(shè)計意圖】通過游戲用兒童的方式使得早睡早起的觀念植入學生心中。 5師說:但是小明昨天晚上沒有按時睡覺,大家想想小明第二天早上可能會發(fā)生什么呢?不早睡有什么壞處呢?我們一起幫小明想想然后告訴他: a,賴床不起,上學可能會晚 b,沒時間吃早飯 c,肚子餓的咕咕叫 師說:大家想想除了這些壞處還會有什么壞處呢?(在PPT上給出一些圖片提示) a.???睡晚了不利于消除疲勞;?b.???產(chǎn)生頭暈;?c.???精神不振;? d.???身體抗病能力下降,可能會生??;??e.???記憶力減退;??f著急趕路可能會出交通意外。? 6師說:小明收到了大家告訴

11、他晚睡的壞處,第二天小明早早的上床就睡覺了,但是他卻怎么也睡不著,我們應該怎樣做好早睡準備呢?學生結(jié)合自己的生活實際談方法(??1.???睡前不吃零食;??2.???不看刺激性的電視和書籍;??3.???洗手、洗腳排便;???4.???脫掉外衣,蓋好被褥;?5.???室內(nèi)光線柔和;??6.室內(nèi)保持安靜,睡前不得多說話或吃零食,閉上眼安安靜靜的睡覺。) 7師說:有時候可能爸爸媽媽還有事情要忙,需要我們自己睡覺,現(xiàn)在我們來調(diào)查一下誰可以晚上一個人睡覺呢? 自己睡覺的同學有什么方法分享給別的小朋友怎么做到自己睡覺呢? (a 小臺燈陪我 b 玩具熊陪我c 爸爸媽媽給我講故事 d 看會兒書) 第

12、三天小明照著大家方法睡覺了果然睡得很好,第二天早早的就起床了。小明感覺早起感覺真的很好?,F(xiàn)在大家來想想早起有什么好處呢?學生討論:早起的好處?1.???有充裕的時間吃早餐;??2.???空氣好有利身體發(fā)育;??3.???可以保持良好的精神狀態(tài);??4預習課文,上課聽課更有效率。 【設(shè)計意圖】通過編制一個虛擬的情境,讓學生幫忙小明思考,使得學生明確了不早睡的壞處以及如何早睡,更進一步明確了我們應該早睡。 8 但是現(xiàn)在冬天了,有的同學覺得太冷了,怎么才能做到早起呢? 小組討論如何做到早起?(1 鬧鐘2 父母叫我3 用冷水洗臉)大家都非常地棒,早上起床困難戶可以試試上面的一些方法。 【設(shè)計意

13、圖】學生結(jié)合自己的實際想辦法早起,更具有操作性,使得早起能夠得到的很好的實踐。 三 拓展: 1 師說:出示玲玲的早晨漫畫圖,讓小組分析玲玲的早晨中哪些行為是正確的,并說明原因。 【設(shè)計意圖】運用本科所學分析玲玲的早晨,鞏固了所學,同時增加了知識的運用,有助于將本課所學運用到實際生活中去。 2 一起填調(diào)查表: 周一幾點睡覺幾點起床總共睡了幾個小時。如果達到十個小時的標準就畫一顆星。禮拜二開始每天自己監(jiān)督看看是不是能夠達到標準。 下周收齊看哪位同學得的小星星最多。 【設(shè)計意圖】使得課堂講授的知識通過填調(diào)查表的形式督促學生實踐到生活中,并最終形成早睡早起的良好生活習慣。 四、學生總結(jié)所學內(nèi)容?早睡早起身體好?? 五,家庭作業(yè): 完成調(diào)查表 六 板書: 12 早睡早起 小學生應該每天睡足10 (標紅)小時。

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