七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第七課 共奏和諧樂(lè)章 第1框 單音與和聲 .ppt

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第三單元在集體中成長(zhǎng)第七課共奏和諧樂(lè)聲第一框單音與和聲 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確認(rèn)識(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的關(guān)系 知道二者發(fā)生沖突的原因及解決辦法 2 知道如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系 3 能夠增強(qiáng)熱愛(ài)集體 以集體利益為重的意識(shí) 為集體的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn) 讓和聲更美 在集體中 每個(gè)人都有自己的意愿 集體又必須有一些共同的規(guī)則 這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng) 小東和小南都是校籃球隊(duì)的小隊(duì)員 籃球隊(duì)規(guī)定 要按時(shí)訓(xùn)練 不得隨意遲到 早退 不得無(wú)故不參加訓(xùn)練 訓(xùn)練要刻苦 小東覺(jué)得這些規(guī)則是為了集體的秩序 也是為了自己的身心發(fā)展 所以 他都能積極遵守 小東的做法告訴我們 什么樣的集體規(guī)則我們更樂(lè)意遵守 當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致 并且能夠保障個(gè)人利益時(shí) 我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù) 全市籃球比賽中 ?；@球隊(duì)打進(jìn)了決賽 針對(duì)比賽對(duì)手的特點(diǎn) 教練組決定讓小南改打替補(bǔ) 隊(duì)內(nèi)規(guī)定 要嚴(yán)格服從教練組安排 小南感到很不服氣 比賽中很消極 結(jié)果正是因?yàn)樗臓顟B(tài)不好 輸?shù)袅吮荣?小南對(duì)比賽的態(tài)度是如何產(chǎn)生的 教練組讓小南打替補(bǔ) 小南想打主力 小南的態(tài)度給集體和自己帶來(lái)怎樣的影響 消極對(duì)待比賽 導(dǎo)致球隊(duì)輸球 損害了球隊(duì)利益 自己會(huì)為此自責(zé) 也會(huì)受到教練組和其他隊(duì)員的批評(píng) 對(duì)教練組做出的決定 小南應(yīng)該怎樣做 應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教練組的決定是為了整個(gè)球隊(duì)的利益 要積極調(diào)整自己的心態(tài) 堅(jiān)決服從 事后 可以通過(guò)交流表達(dá)自己的意見(jiàn) 而不應(yīng)該在球場(chǎng)上帶著情緒參加比賽 如果我們不服從這些要求和規(guī)則 可能給集體帶來(lái)哪些影響 對(duì)個(gè)人又有哪些影響 如果我們不服從這些要求和規(guī)則 就會(huì)影響集體的正常秩序 影響正常工作的開(kāi)展 不利于形成良好的學(xué)習(xí)生活氛圍 不利于培養(yǎng)規(guī)則意識(shí) 不利于形成良好的行為習(xí)慣 影響個(gè)人的學(xué)習(xí) 生活 甚至對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生不利影響 面對(duì)沖突 我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求 實(shí)際上 個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的 理解集體要求的合理性 反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性 我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn) 方法 總結(jié)歸納 1 有時(shí)集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突 這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求 也可能是個(gè)人和集體的需要不同 原因 2 面對(duì)沖突 我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求 實(shí)際上 個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的 理解集體要求的合理性 反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性 我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn) 方法 個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突的原因和解決辦法 個(gè)人意愿 集體要求 總結(jié)歸納 為了讓集體的和聲更美 我們每個(gè)人應(yīng)盡力做好自己 遵守規(guī)則 以保持集體的和諧之美 讓和聲更美 盡力做好自己 現(xiàn)在我們的班級(jí)存在哪些不足 為使班級(jí)更加優(yōu)秀 你有哪些好的建議 提出自己的建議 讓和聲更美 探究與分享 在不合理的規(guī)則被修改之前 是執(zhí)行規(guī)則重要 還是修改規(guī)則重要 為什么 有人認(rèn)為死守規(guī)則是一種僵化 有人認(rèn)為無(wú)視規(guī)則是一種放任 你怎么看 都很重要 雖然有些規(guī)則不合理但是如果沒(méi)有這些規(guī)則 生活秩序就會(huì)大受影響 不利于正常生活的進(jìn)行 修改規(guī)則也同樣重要 是因?yàn)橹挥兄朴喓昧艘?guī)則 才能為規(guī)則的實(shí)行提供依據(jù) 規(guī)則對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活 具有重要作用 規(guī)則不是一成不變的 隨著時(shí)間的發(fā)展 一些規(guī)則不適合新的發(fā)展需要 就需要適當(dāng)修改和完善 甚至不符合時(shí)代要求的 過(guò)時(shí)的規(guī)則 就要廢止 做到與生活和實(shí)際共同進(jìn)步 所以 不能死守規(guī)則 無(wú)視規(guī)則的行為 實(shí)際上會(huì)破壞規(guī)則 影響集體生活的正常進(jìn)行 向榜樣學(xué)習(xí) 思考 1 黃大年?duì)奚四男﹤€(gè)人利益 2 黃大年的事跡對(duì)我們正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系有什么啟示 3 黃大年的個(gè)人利益是否得到尊重和保護(hù) 體現(xiàn)在什么地方 1 在集體中 個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的 2 當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí) 應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上 堅(jiān)持集體主義 3 堅(jiān)持集體主義 并不是不關(guān)注個(gè)人利益 而是在承認(rèn)個(gè)人的利益的合理性 保護(hù)個(gè)人利益的前提下 反對(duì)只顧自己 不顧他人的極端個(gè)人主義 正確處理集體利益與個(gè)人利益的沖突 讓和聲更美 堅(jiān)持集體利益 不是不關(guān)注個(gè)人利益 而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性 保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下 反對(duì)只顧自己 不顧他人的極端個(gè)人主義 集體利益最重要 我們要時(shí)刻維護(hù)集體利益 個(gè)人利益就可有可無(wú)了 戰(zhàn)國(guó)時(shí) 趙國(guó)有一個(gè)足智多謀的上大夫藺相如 還有一個(gè)英勇善戰(zhàn)的大將軍廉頗 有一年 秦王邀請(qǐng)趙王到澠池相會(huì) 酒宴上 秦王請(qǐng)趙王彈瑟 趙王彈了一曲 作陪的藺相如心想 必須為趙王爭(zhēng)回面子 于是捧起一個(gè)缸 走到秦王面前說(shuō) 大王擅長(zhǎng)秦樂(lè) 請(qǐng)大王一擊 以相娛樂(lè) 在藺相如的強(qiáng)逼下 秦王勉強(qiáng)在缸上擊了一下 秦國(guó)的大臣?xì)獾么蠼?請(qǐng)趙國(guó)割讓出十五座城作為向秦王的獻(xiàn)禮 藺相如也高喊 請(qǐng)秦國(guó)把首都咸陽(yáng)作為向趙王的獻(xiàn)禮 秦國(guó)始終沒(méi)能占到半點(diǎn)便宜 事后 趙王封藺相如為上大夫 廉頗很不服氣 他對(duì)人說(shuō) 我出生入死 立了許多戰(zhàn)功 而藺相如只憑三寸不爛之舌 就官居我之上 倘若給我遇見(jiàn) 我一定要當(dāng)面羞辱他 藺相如聽(tīng)說(shuō)以后處處忍讓 上朝的日子故意裝病在家 以免與廉頗引起爭(zhēng)執(zhí) 有一天 藺相如出門(mén) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗的馬車(chē)迎面駛來(lái) 他吩咐仆人把車(chē)子調(diào)轉(zhuǎn)方向 避開(kāi)廉頗 身邊的人都說(shuō)他太膽小了 藺相如一笑 問(wèn)大家 你們看廉將軍與秦王哪個(gè)厲害 大家異口同聲地說(shuō) 那當(dāng)然是秦王厲害啦 藺相如又道 我敢在秦國(guó)當(dāng)眾呵斥秦王 又怎會(huì)偏偏怕廉將軍呢 只是我想到 強(qiáng)秦不敢侵趙 是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在 我們兩人要是爭(zhēng)斗起來(lái) 敵人就要來(lái)鉆空子 我不能忘掉國(guó)家的安危啊 這些話(huà)傳到廉頗的耳朵里 廉頗很慚愧 于是光著脊背 背著荊條 到藺相如府上請(qǐng)罪 處理好與他人的各種關(guān)系 負(fù)荊請(qǐng)罪的故事給了我們什么啟示 在集體生活中 我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系 當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí) 我們要冷靜考慮 慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突 我們都應(yīng)心中有集體 識(shí)大體 顧大局 不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情 1 小剛和小強(qiáng)都是七年級(jí)五班的籃球主力隊(duì)員 一次因口角結(jié)怨 年級(jí)舉行班級(jí)籃球賽 班主任老師讓小強(qiáng)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)組織訓(xùn)練 讓小剛協(xié)助小強(qiáng) 小剛卻以腳傷為理由不參加 對(duì)此你怎么看 A 小剛這是為了維護(hù)自己的個(gè)人利益 無(wú)可厚非B 小剛應(yīng)該識(shí)大體 顧全大局 不能因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情C 個(gè)人利益與集體利益是相反的D 實(shí)現(xiàn)集體的利益就必須犧牲個(gè)人利益 B 2 下列對(duì)集體規(guī)則認(rèn)識(shí)不正確的是 A 集體規(guī)則能保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)B 集體規(guī)則能夠保障我們的利益C 集體規(guī)則與我們的的個(gè)人意愿總是一致的D 集體規(guī)則是集體生活所必需的 C 3 七年級(jí) 1 班在校足球比賽中輸了 浩軒 都怪你們不排斥我 你們踢得太臭了 俊杰 就是不掩護(hù)你 大家爭(zhēng)論不休 這給你的啟示 個(gè)人技能決定著集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 在集體中不可能展示自己的個(gè)性 我們應(yīng)心中有集體 識(shí)大體 顧大局 相互拆臺(tái) 相互指責(zé) 集體只能是一盤(pán)散沙 A B C D C