幼兒園大班奧爾夫音樂教案《咿呀咿呀喲》

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教學(xué)資料范本 幼兒園大班奧爾夫音樂教案《咿呀咿呀喲》 編 輯：__________________ 時 間：__________________ 1 / 5 【設(shè)計意圖】 這首樂曲改編自《王老先生有塊地》，旋律歡快活潑，節(jié)奏鮮明， “咿呀咿呀喲”樂句反復(fù)出現(xiàn)，此活動重在讓幼兒學(xué)會辨別該句的節(jié) 奏，通過不同的形式表現(xiàn)樂曲，演奏中注重培養(yǎng)大班幼兒的分工、合 作意識?；顒又薪處熛茸層變盒蕾p、熟悉樂曲，然后師幼共同觀察圖 譜，讓孩子比較自主的學(xué)習(xí)表現(xiàn)曲目的節(jié)奏，進(jìn)行小小的律動，最后 通過奧爾夫樂器演奏曲目，達(dá)到全班幼兒分工、合作演奏的目的。新 《綱要》指出，幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展 起來的，因此在活動設(shè)計上，教師力求讓幼兒通過調(diào)動多種感官充分 辨識固定樂句，充分感受音樂節(jié)奏，并借助模仿動物，身體小律動等 方法幫助幼兒反復(fù)體驗、感受音樂的性質(zhì)，從而體現(xiàn)“玩中學(xué)”的教 育理念。 【活動目標(biāo)】 1、感受音樂歡快、活潑的特點，創(chuàng)編歌詞。 2、辨別反復(fù)出現(xiàn)的樂句“咿呀咿呀呦”，并運用肢體動作和樂器 表現(xiàn)節(jié)奏“ XX XX |X —| ”。 3、提高觀察圖譜，分工、合作演奏的能力。 【活動準(zhǔn)備】 1、《咿呀咿呀喲》音樂。 2、節(jié)奏圖，完整圖譜、水彩筆一支。 3、手搖鈴、打棒若干個。 【活動過程】 2 / 5