三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一組 4《槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)1 新人教版

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1、《槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)之1    學(xué)習(xí)目標(biāo)    1.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出槐鄉(xiāng)孩子采槐花勞動(dòng)的歡快。    2.了解槐鄉(xiāng)孩子采槐花的方法,和同學(xué)交流讀后的感受。    3.熟讀自己喜歡的句子。   課前準(zhǔn)備     查找槐樹(shù)的圖片及文字資料。                  第一課時(shí)   談話導(dǎo)入,揭示課題    在草地上玩耍、去野外登山會(huì)獲得許多的樂(lè)趣,但你有沒(méi)有品嘗過(guò)勞動(dòng)的快樂(lè)?就有這么一群孩子,他們通過(guò)自己的勞動(dòng)掙錢(qián)作學(xué)費(fèi),同樣生活得快快樂(lè)樂(lè)。那他們的快樂(lè)又是什么呢?今天我們學(xué)習(xí)——《槐鄉(xiāng)的孩子》(板書(shū)課題)。   初讀細(xì)讀,感知理解    1

2、.各自輕聲讀課文,遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音,長(zhǎng)句、一下子讀不通順的句子反復(fù)多讀幾遍。    2.前后四位同學(xué)組成四人小組,每個(gè)成員在小組里朗讀一遍課文,出現(xiàn)的問(wèn)題互相幫助糾正,評(píng)選最佳選手。      各組選派代表分節(jié)朗讀課文。    3.師生出示圖片,結(jié)合課文插圖介紹槐樹(shù)、槐花。      槐樹(shù),落葉喬木,羽狀復(fù)葉,花淡黃色,結(jié)莢果,圓筒形?;ê凸麑?shí)可以制黃色染料?;?、果實(shí)以及根上的皮都可以入中藥。    4.討論:      a.槐樹(shù)什么時(shí)候開(kāi)花?那花苞什么樣的?文中又稱槐花為什么?      b.槐米有什么用處?      c.課文哪部分介紹了槐米?       讀

3、讀相關(guān)的課文。    5.八月份,天很熱,這炎熱的天氣大家都經(jīng)歷過(guò),誰(shuí)能描述一下這種情景。      描述后朗讀課文中有關(guān)的句子。    6.雖然天氣炎熱,勤勞的槐鄉(xiāng)孩子絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)槐樹(shù)開(kāi)花的時(shí)節(jié),他們是怎么去割槐花的?他們男孩女孩互相分工,協(xié)同配合,干得可歡了。練習(xí)分角色朗讀第二段。根據(jù)教室里座位安排,大組間開(kāi)展比賽。第二句總寫(xiě)槐樹(shù)的部分每組一起讀;第3句寫(xiě)男孩的,男同學(xué)讀;第4句寫(xiě)女孩的,女同學(xué)讀;第5句寫(xiě)滿載而歸的,每組一起讀。      各組練習(xí)后比賽。賽后師生共同評(píng)價(jià)。   欣賞評(píng)價(jià),深化感悟    1.你喜歡課文中哪些句子。用筆畫(huà)出來(lái),練習(xí)一下多讀幾遍,然后全班交流。      指名交流朗讀,并且說(shuō)說(shuō)自己朗讀的句子寫(xiě)什么內(nèi)容,自己為什么喜歡。    2.通過(guò)課文的誦讀,我們認(rèn)識(shí)了槐樹(shù),認(rèn)識(shí)了槐鄉(xiāng)的孩子,那么你有些什么感受呢?      小結(jié):快樂(lè)不只來(lái)自于休閑、享樂(lè),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲,沒(méi)有勞動(dòng)就不能享受,同學(xué)們,讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子一樣去品嘗勞動(dòng)的快樂(lè)吧!

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