中考語文模擬卷(七)B卷

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第 1 頁 共 11 頁 中考語文模擬卷 七 B 卷 一 積累與運用 共 8 題 共 52 分 1 3 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 我對他很 g ng 敬 因為我早聽到 他是本城中極方正 質(zhì)樸 博學(xué)的人 到徐州見著父親 看見滿院狼 j 的東西 又想起祖母 不禁簌簌地流下眼淚 在 r ng y ng 這個尊稱之后 他當(dāng)真看起書來 2 2 分 下列語句中書寫沒有錯別字的一項 A 國民黨的廣大官兵一致希望和平 不想再打了 聽見南京拒絕和平 都很泄氣 B 遼寧艦的官兵閑熟地操縱著航空母艦 艦尾留下一道寬闊筆直的航跡 C 其時進(jìn)來的是一個黑瘦的先生 八字須 帶著眼鏡 挾著一疊大大小小的書 D 他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象含首低眉 敬重有加 內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠惶誠恐的地步 3 2 分 下列劃線詞語運用不正確的一項是 A 馬航失聯(lián)事件牽動億萬民眾的心 人們在心中為失聯(lián)人員默默祈禱 B 眾目睽睽的世界杯足球賽在人們的期盼中拉開帷幕 C 記錄片 舌尖上的中國 將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體 另觀眾回味無窮 D 近日南方連續(xù)暴雨 大家對受災(zāi)群眾伸出援助之手 體現(xiàn)了 一方有難八方支援 的精神 4 2 分 下列句子中有語病的一項是 A 幾聲消脆的鳥叫傳來 打破了幽谷的沉寂 B 暴雨傾盆的夜晚 他及時攔住通往卜游方向的車輛 避免了悲劇的發(fā)生 C 今年年初 一些餐飲企業(yè)開展了杜絕 舌尖上的浪費 D 三沙市成立的消息 讓整個海南沉浸在歡樂之中 第 2 頁 共 11 頁 5 13 分 古詩文填空 1 山河表里潼關(guān)路 2 東風(fēng)不與周郎便 3 人有悲歡離合 此事古難全 4 司馬遷說過 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 宋代的文天祥在 過零丁洋 中也道出類似 的生死觀 5 酬樂天揚州初逢席上見贈 中蘊含人生哲理 給人以鼓舞的句子 6 送杜少府之任蜀州 中表現(xiàn)朋友間真摯友情的詩句是 7 念天地之悠悠 8 終南別業(yè) 中表現(xiàn)詩人隱居山間悠閑自得的心境的詩句是 6 5 分 文學(xué)常識及名著閱讀 1 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項是 A 資治通鑒 是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史 B 阿長與 選自魯迅的散文集 朝花夕拾 朝花夕拾 是指作者在晚年回憶青少年時期的事 情 C 歐陽修 字永叔 號醉翁 晚號六一居士 唐代政治家 文學(xué)家 唐宋八大家之一 D 蕭紅 近現(xiàn)代女作家 代表作 死魂靈 呼蘭河傳 等 2 閱讀以下人物關(guān)系圖 回答相關(guān)問題 第 3 頁 共 11 頁 此關(guān)系圖出自老舍小說 駱駝祥子 圖表中 A 處應(yīng)填的人物為 B 處應(yīng)填 關(guān)系 簡述孫偵探敲詐祥子的經(jīng)過 7 15 分 為了豐富學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng) 某學(xué)校開展以 走近詩歌 為主題的系列活動 下面是一部分活動 請根據(jù)要求 完成活動任務(wù) 1 學(xué)校文學(xué)愛好者準(zhǔn)備成立一個詩社 特向同學(xué)們征求社名 請你參照示例的形式 為他們擬個社名 并 說明理由 示例 社名 淺草 理由 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 別小看了自己 大地正由小草來裝點 2 仿照下面詩歌另寫一節(jié)詩 要求另選對象 修辭手法相同 句式相近 眼睛很寬容 能裝下整個世界 它又很苛刻 容不得一粒沙塵 3 詩人往往把情感寄寓在具體的形象上 使抽象的心緒具有可感性 借鑒這種寫法 聯(lián)系你的生活體驗 寫幾句富有詩意的話 抒寫自己的一種感情 如 思念 悲傷 歡欣 等 8 10 分 班級組織了以 我為濟(jì)南添色彩 為主題的語文實踐活動 請你參與 第 4 頁 共 11 頁 1 設(shè)計導(dǎo)游詞 假如你是一位導(dǎo)游 冬季帶領(lǐng)游客來濟(jì)南觀光 請追隨老舍的足跡 設(shè)計一段導(dǎo)游詞 2 擬寫宣傳語 2017 年濟(jì)南泉水節(jié)將于 8 月下旬開幕 請你為泉水節(jié)擬寫一則宣傳標(biāo)語 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 45 分 9 25 分 閱讀下面的記敘文 回答下列各題 兒時的惡作劇 胡適 我十三歲的正月里 我到大姊家去拜年 住了幾天 到十五日早晨 才和外甥硯香同回我家去看燈 他家的 一個長工挑著新年糕餅等物事 跟著我們走 半路上到了中屯外婆家 我們進(jìn)去歇腳 吃了點心 又繼續(xù)前進(jìn) 中屯村口有個三門亭 供著幾個神像 我 們走進(jìn)亭子 我指著神像對硯香說 這里沒有人看見 我們來把這幾個爛泥菩薩拆下來拋到毛廁里去 好嗎 這樣突然主張毀壞神像 把我的外甥嚇住了 他雖然聽我說過無鬼無神的話 卻不曾想到我會在這路亭里提 議實行搗毀神像 他的長工忙勸阻我道 摩舅 菩薩是不好得罪的 我聽了這話 更不高興 偏要拾石子去擲 神像 恰好村子里有人下來了 硯香和那長工就把我勸走了 到了家中 母親煮面給我們吃 我剛吃了幾筷子 聽見門外鑼鼓響 便放下面 跑出去看舞獅子了 這一天 來看燈的客多 家中人都忙著照料客人 誰也不來管我吃了多少面 我陪著客人出去玩 也就忘了肚子餓了 晚上陪客人吃飯 我也喝了一兩杯燒酒 酒到了餓肚子里 有點作怪 晚飯后 我跑出大門外 被風(fēng)一吹 我有點醉了 便喊道 月亮 月亮 下來看燈 別人家的孩子也跟著喊 月亮 月亮 下來看燈 門外的喊聲被屋里人聽見了 我母親叫人來喚我回去 我怕她責(zé)怪 就跑出去了 來人追上去 我跑的更快 有人對我母親說 我今晚上喝了燒酒 怕是醉了 我母親自己出來喚我 這時候我已被人追回來了 但跑多了 我真有點醉了 就和他們抵抗 不肯回家 母親抱住我 我仍喊著要月亮下來看燈 許多人圍攏來看 我仗著人 多 嘴里仍舊亂喊 母親把我拖進(jìn)房里 一群人擁進(jìn)房來看 這時候 那位跟我們來的章家長工走到我母親身邊 低低的說 外婆 他跟著我的外甥稱呼 摩舅今夜怕 不是吃醉了罷 今天我們從中屯出來 路過三門亭 摩舅要把那幾個菩薩拖下來丟到毛廁里去 他今夜嘴里亂說 話 怕是得罪了神道 神道怪下來了 這幾句話 他低低的說 我靠在母親懷里 全聽見了 我心里正怕喝醉了酒 母親要責(zé)罰我 現(xiàn)在我聽了長 工的話 忽然想出了一條妙計 我想 我胡鬧 母親要打我 菩薩胡鬧 她不會責(zé)怪菩薩 于是我就鬧的更兇 第 5 頁 共 11 頁 說了許多瘋話 好像真有鬼神附在我身上一樣 我母親著急了 叫硯香來問 硯香也說我日里的確得罪了神道 母親就叫別人來抱住我 她自己去洗手焚香 向空中禱告三門亭的神道 說我年小無知 觸犯了神道 但求神道寬宏大量 不計較小孩子的罪過 寬恕了我 我們將來一定親到三門亭去燒香還愿 這時候 鄰舍都來看我 擠滿了一屋子的人 有些婦女還提著 火筒 徽州人冬天用瓦裝炭火 外面用菌絲 作籃子 可以隨身攜帶 名為火筒 房間里悶熱的很 我熱的臉都紅了 真有點像醉人 忽然門外有人來報信 說 龍燈來了 龍燈來了 男男女女都往外跑 都想趕到十字街口去等候看燈 一 會兒 一屋子的人都散完了 只剩下我和母親兩個人 房里的悶熱也消除了 我也疲倦了 就不知不覺的睡著了 母親許的愿好像是靈應(yīng)了 第二天 她教訓(xùn)了我一場 說我不應(yīng)該瞎說 更不應(yīng)該在神道面前瞎說 但她不 曾責(zé)罰我 我心里高興 萬想不到我的責(zé)罰卻在一個月之后 過了一個月 母親同我上中屯外婆家去 她拿出錢來 在外婆家辦了豬頭供獻(xiàn) 備了香燭紙錢 她請我母舅 領(lǐng)我到三門亭里去謝神還愿 我母舅是個虔誠的人 他恭恭敬敬的擺好供獻(xiàn) 點起香燭 陪著我跪拜謝神 我忍 住笑 恭恭敬敬的行了禮 心里只怪我自己當(dāng)日扯謊時不曾想到這樣比挨打還更難為情的責(zé)罰 直到我二十七歲回家時 我才敢對母親說那一年元宵節(jié)附在我身上胡鬧的不是三門亭的神道 只是我自己 母親也笑了 1 選文中 兒時的惡作劇 具體指什么事情 2 萬想不到我的責(zé)罰卻在一個月之后 一個月后 我 受到了怎樣的責(zé)罰 3 從選文內(nèi)容看 兒時的 我 是一個怎樣的孩子 4 選文的語言具有怎樣的特點 5 細(xì)讀選文最后一段 就內(nèi)容方面提出一個有思考價值的問題 并簡要解答 10 20 分 宇宙里有些什么 問題探究 1 請根據(jù)課文中的相關(guān)內(nèi)容比較一下行星與恒星各自的特點 2 你能向別人介紹有關(guān)星云的情況嗎 3 銀河系是怎樣的一個星系 第 6 頁 共 11 頁 4 恒星系有什么特點 三 古詩文閱讀 共 2 題 共 47 分 11 35 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 魚 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍魚而取熊掌者也 生 亦我所欲也 義 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取義者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 死亦我所惡 所惡有甚于死者 如使人之所欲莫甚于生 則凡可以得生者何不用也 使人之所惡莫甚于死者 則凡可以辟患者何 不為也 由是則生而有不用也 由是則可以辟患而有不為也 是故 所惡有甚于死者 非獨賢者 有是心也 人皆有之 賢者能勿喪耳 一簞食 一豆羹 得之則生 弗得則死 呼爾而與之 行道之人弗受 蹴爾而與之 乞人不屑也 萬鐘于我何加焉 為宮室之美 妻妾之奉 所識窮乏者得我與 鄉(xiāng)為身死而不受 今為宮室之 美為之 鄉(xiāng)為身死而不受 今為妻妾之奉為之 鄉(xiāng)為身死而不受 今為所識窮乏者得我而為之 是亦不可以已乎 此之謂失其本心 1 在原文橫線上依次填出文段中所缺的句子 2 解釋句中劃線詞語 可以辟患 蹴爾 窮乏者得我 鄉(xiāng)為身死而不受 3 翻譯 由是則生而有不用也 鄉(xiāng)為身死而不受 今為所識窮乏者得我而為之 4 文首用人們對魚和熊掌做取舍的現(xiàn)象打比方引出中心論點舍生取義 這種論證方法叫什么 5 一簞食 一豆羹 和 萬鐘 兩個事例在性質(zhì)上成相反性 以此特性的事例證明論點的方法叫什么 6 議論文中根據(jù)論點聯(lián)系實際而提出的希望 措施等叫結(jié)論 本文中哪一句體現(xiàn)了作者的希望 7 請你用當(dāng)今兩個性質(zhì)相反的事例替換掉 一簞食 一豆羹 和 萬鐘 兩個事例 你會換成哪兩個 12 12 分 閱讀詩歌 回答問題 第 7 頁 共 11 頁 塞下曲六首 其一 李白 五月天山雪 無花只有寒 笛中聞?wù)哿?春色未曾看 曉戰(zhàn)隨金鼓 宵眠抱玉鞍 愿將腰下劍 直為斬樓蘭 注 注釋 樓蘭 這里泛指侵?jǐn)_西北的敵人 1 詩的一 二兩聯(lián)表現(xiàn)了邊塞生活 的特點 2 宵眠抱玉鞍 一句中 用 抱 而不用 枕 的妙處是什么 3 全詩的主題是什么 詩中運用了什么手法突出這一主題 四 寫作 共 1 題 共 5 分 13 5 分 在陳全忠的 大地上的讀書人 一文里 一個貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其 苦 一群面帶菜色的學(xué)者為什么埋首于卷冊間卻能自得其樂 因為他們找到了蘊藏其間的趣味 其實 生活中做許多事情都是如此 發(fā)現(xiàn)趣味 就是發(fā)現(xiàn)事物有意思 有吸引力的特性 發(fā)現(xiàn)了趣味 艱苦 的生活就有了快樂 依據(jù)以上材料 自擬題目 自選文體 寫一篇不少于 600 字的文章 文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名 第 8 頁 共 11 頁 參考答案 一 積累與運用 共 8 題 共 52 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 6 5 7 第 9 頁 共 11 頁 5 8 6 1 6 2 7 1 7 2 7 3 8 1 8 2 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 45 分 9 1 9 2 第 10 頁 共 11 頁 9 3 9 4 9 5 10 1 10 2 10 3 10 4 三 古詩文閱讀 共 2 題 共 47 分 11 1 11 2 11 3 11 4 11 5 11 6 11 7 第 11 頁 共 11 頁 12 1 12 2 12 3 四 寫作 共 1 題 共 5 分 13 1