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1、2021-2022年四年級音樂下冊 春（第三課時）說課稿 湘教版
讓學(xué)生先聆聽范唱音樂，感受這首歌與《春曉》在意境、情緒上有什么不同。
學(xué)唱歌曲注意的地方：
一是第一樂段的切分音，采用聽唱法或模唱法來學(xué)習(xí)。
二是第二樂段中出現(xiàn)變化音，讓學(xué)生聽辯，然后聽琴模唱。
二部合唱時要注意聲部均衡、協(xié)調(diào)。
歌曲處理：
第一樂段1-8小節(jié)模擬春風(fēng)吹拂的聲音，音量為中弱，并根據(jù)旋律的高低略有起伏。
第二樂段9-12小節(jié)旋律舒展，充滿激情，用熱情洋溢的聲音和中強(qiáng)的音量來描繪春天美麗的景色。13-16小節(jié)表現(xiàn)人們歡呼春天到來的情景，音量逐步漸強(qiáng)，演唱時注意聲部的均衡、協(xié)調(diào)，結(jié)束句的演唱處理成激動而
2、跳躍的歡呼：“春天來了”。
附送：
2021-2022年四年級音樂下冊 春（第二課時）說課稿 湘教版
首先，老師簡略介紹作者，然后分四個步驟進(jìn)行聽賞：
（1）聽曲選畫：教師在黑板上展示春夏秋冬四幅風(fēng)景畫，事先不要告訴學(xué)生樂曲的名稱，然后播放《春》的音樂，請學(xué)生根據(jù)音樂選擇一幅與樂曲情景相似的圖畫，并說說從音樂中聽到了什么？悟到了什么？
（2）復(fù)聽音樂：讓學(xué)生聆聽這首樂曲是由什么樂器與管弦樂隊(duì)協(xié)同演奏的，樂曲可分幾部分，然后老師簡單講講協(xié)奏曲的曲式特點(diǎn)。
（3）分段賞析
聽第一樂章時著重引導(dǎo)學(xué)生說說主題片段有何特點(diǎn)，表現(xiàn)了怎樣的情景，共反復(fù)了幾次，并哼一哼主題音樂。
聽第二樂章時引導(dǎo)學(xué)生感受它與第一樂章的區(qū)別在哪里，有何特點(diǎn)，表現(xiàn)了怎樣的情景。
聽第三樂章時讓學(xué)生說說速度有什么變化，與前兩個樂章有何不同。
（4）聽樂表現(xiàn)：
做“春暖花開”游戲。聽到第一樂章時可舉起小紅花，聽到第二樂章時舉起小蘭花，聽到第三樂章時舉起小黃花。
2021-2022年四年級音樂下冊 春（第三課時）說課稿 湘教版
