五年級英語下冊 Lesson 18《Little Zeke sends an Email》教案 (新版)冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號:89489247 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
五年級英語下冊 Lesson 18《Little Zeke sends an Email》教案 (新版)冀教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
五年級英語下冊 Lesson 18《Little Zeke sends an Email》教案 (新版)冀教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
五年級英語下冊 Lesson 18《Little Zeke sends an Email》教案 (新版)冀教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《五年級英語下冊 Lesson 18《Little Zeke sends an Email》教案 (新版)冀教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級英語下冊 Lesson 18《Little Zeke sends an Email》教案 (新版)冀教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、little Zeke sends an Email 課題 Lesson 18 little Zeke sends an Email 課型 新授 授課人 授課時間 課時 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生能聽懂和理解這個簡單的故事。 2、學(xué)生能就這個故事進(jìn)行問答。 3、學(xué)生能向同學(xué)復(fù)述這個故事。 4、學(xué)生能給little Zeke書寫電子郵件并發(fā)給他。 教學(xué)重點 1、表示動作的短語。 2、電子郵件的寫法。 3、一般現(xiàn)在時的具體用法。 教學(xué)難點 1、表示動作的短語。 2、電子郵件的寫法。 3、一般現(xiàn)在時的具體用法。 教具準(zhǔn)備 錄音機(jī),磁帶、 教學(xué)過程

2、1、greetings 當(dāng)學(xué)生進(jìn)入教室時,問候他們?hello everybody 。welcome boys and girls 。 用幾分鐘的時間來回憶復(fù)習(xí)前五課的內(nèi)容。通過問題幫助學(xué)生回憶。 What does a postcard have on it ? Why is an Email a good way to send a message ?(free 、no stamp 、fast ) Who does Jenny send her Email to ? 讓學(xué)生站起來唱明信片之歌。可以參考教科書P41 ,幫助他們回憶歌

3、曲。 2、presentation 讓學(xué)生打開課本P48,告訴他們,他們將要閱讀一個關(guān)于小齊克的故事。在以前的教科書里,他們遇到過小齊克。但是,這是Danny 、Jenny 和李明第一次遇到齊克。 Story time :little Zeke sends an Email (1)課前活動 看圖,討論每幅圖中看到了什么?學(xué)生回答的是時候,叫死在黑板上記錄。通過提問幫助學(xué)生理解。 Where are Jenny ,Danny and liming ? What are they doing ? Who does Jenny want to send an Email ?

4、 Does Emma send Jenny the Email back ? Who is little Zeke ? Where does little Zeke live ? Do they know little Zeke ? (2)閱讀活動: 談?wù)搱D片: Picture 1 Jenny 、Danny 和liming正在發(fā)送電子郵件。 Picture 2 Jenny 想給好朋友Emma發(fā)送一封電子郵件,給她講述她的旅行。 Picture 3 Jenny寫電子郵件,她告訴Emma ,她所在大的地方現(xiàn)在是下午時間,但她知道Emma所在的Ottawa 現(xiàn)在是晚上時間。

5、她說他們玩兒的很開心。 Picture 4 Jenny想再發(fā)送一封電子郵件給哥哥。Danny 餓了,他想吃午飯。 Picture 5 Jenny 、Danny 和李明收到一封電子郵件。他們都很驚訝,他們知道在Ottawa ,現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,所有人都在睡覺,這封電子郵件是誰發(fā)來的呢? Picture 6 他們閱讀這封電子郵件,不是Emma發(fā)來的,那是誰發(fā)來的呢?little Zeke ,Zeke說Emma現(xiàn)在很好,他現(xiàn)在正在睡覺,Zeke沒有床,Zeke誰在一只襪子里。這只襪子是Emma送的禮物。Zeke累了,準(zhǔn)備去襪子里睡覺了。 Picture 7 Jenny 、Danny 和

6、李明很困惑,他們不知道little Zeke是誰? (3)聽故事: 播放故事錄音,學(xué)生看書聆聽。 再播放錄音,學(xué)生跟讀。 現(xiàn)在找學(xué)生輪流朗讀故事。嬌氣一個學(xué)生,說: Let’s read this part of the story 。指著圖框,幫助學(xué)生大聲的朗讀給其他同學(xué)。 (4)課后活動: A、三人一組,練習(xí)故事,然后表演。 讓學(xué)生看本頁下面的故事,在表演故事之前,先相互回答這些問題。 B、寫電子郵件: 學(xué)生表演完故事后,讓他們假裝給little Zeke 寫封電子郵件。 (5)家庭作業(yè): 隨堂練習(xí)冊。 (6)結(jié)束課堂教學(xué)。 個性化建議 板書設(shè)計 Lesson 18 little Zeke sends an Email Live also sleep put ask Let’s send an Email to my friend Emma 。 We are having a great time 。 Everyone is in bed sleeping 。 教學(xué)反思

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!