《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第5單元 混合運(yùn)算 整理和復(fù)習(xí)教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第5單元 混合運(yùn)算 整理和復(fù)習(xí)教案 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、整理和復(fù)習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.在回顧中復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的計(jì)算順序。
2.用列綜合算式的方法解決問(wèn)題。
教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)混合運(yùn)算進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序
（一）整理混合運(yùn)算的順序
說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。
4×6÷8＝ 72－5×8＝
30÷6＋29＝ 7×（36－30）＝
48－18＋32＝ （14＋21）÷7＝
問(wèn)題：讀題目要求，想一想先算什么，再算什么。
問(wèn)題：1. 你能把這6個(gè)算式分分類嗎？并說(shuō)說(shuō)為什么這么分類。
2. 每一類按什么順序進(jìn)行計(jì)算呢?
（1）在有加減乘
2、除混合運(yùn)算中，按先乘除后加減的順序計(jì)算。
（2）只含有加減（或乘除）,要從左至右按順序計(jì)算。
（3）有小括號(hào)的，先算小括號(hào)里面的。
（二）對(duì)比練習(xí)，鞏固混合運(yùn)算的順序
比較上下兩題的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果。
18＋27÷9 4×8－3
（18＋27 ）÷9 4×（8－3）
問(wèn)題：每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
小結(jié)：在做混合運(yùn)算時(shí)，一定要想一想先算什么，再算什么。
二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問(wèn)題
1．
問(wèn)題：
1. 你知道了什么？
2. 你會(huì)解答嗎？選擇一個(gè)你喜歡的問(wèn)題把你的想法
3、寫出來(lái)。
5. 解答正確嗎？
4. 能說(shuō)說(shuō)你們的想法嗎？
3. 能列個(gè)綜合算式表示你的思路嗎？
小男孩：
3×4＋5
＝12＋5
＝17（元）
小女孩：
10－（3＋5）
＝10－8
＝2（元）
10－3－5
＝7－5
＝2（元）
26個(gè)
19個(gè)
2．
（26＋19）÷5
＝45÷5
＝9（個(gè)）
問(wèn)題：
1. 你知道了什么？
2. 能列個(gè)綜合算式表示你的思路嗎？
3. 說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。
4. 為什么要加小括號(hào)呢？
5. 解答正確嗎？
3．
8×3－10
＝24－10
＝14（瓶）
問(wèn)題：
1. 你知道了什么？
2. 要求“還剩多少瓶”，你們會(huì)解決嗎？能列綜合算式
表示你的思路嗎？
3. 說(shuō)一說(shuō)你的想法。
4. 這道題需要加小括號(hào)嗎？
5. 解答正確嗎？
三、課堂作業(yè)
作業(yè)：第58頁(yè)練習(xí)十三，第1～3題。
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第5單元 混合運(yùn)算 整理和復(fù)習(xí)教案 新人教版
