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1、民族娃娃
【教學(xué)目的】
知識與技能：
1、 知道我國有56個民族，都各有不同的服飾特點；
2、 能妙用材料和剪、撕紙方法粘貼成“民族娃娃”。
過程與方法：
1、 在資料交流中感知各民族的不同服飾和風(fēng)土人情；
2、 在對比欣賞中，學(xué)會找不同服飾特點，體驗不同審美情趣；
3、 在嘗試中了解撕紙方法和粘貼方法；
情感、態(tài)度、價值觀：
1、 增強民族團結(jié)意識；
2、 欣賞各民族的審美趣味；
3、 能與同學(xué)合作。
【教學(xué)重點】能用紙材和剪、撕紙貼畫的方法，創(chuàng)作有民族特點的民族娃娃。
【教學(xué)難點】妙用紙材和抓住不同民族特色，表現(xiàn)色彩對比鮮明、動態(tài)生動的民族娃娃。
【教
2、學(xué)準(zhǔn)備】范作
【教學(xué)內(nèi)容】民族娃娃
【教學(xué)過程】
一、探究活動1：為什么課文中“56個民族，56朵花”？
交流：
1、 自己收集的資料中，你最喜歡哪個民族的服飾？為什么？
2、 你認(rèn)為服飾美在哪里？（造型獨特、色彩強烈、裝飾性強）
二、探究活動二：撕紙的方法和拼貼的方法。
游戲：
1、 看誰“直線撕、弧線撕和變線撕”撕得最美？
2、 嘗試用力撕，輕柔地撕，感受不同力度撕出的效果。
3、 試一試對稱撕。
游戲：把撕出來的形狀組合拼成一個可愛的娃娃。
1、 把剛才大家嘗試“直線撕、弧線撕和變線撕”時撕出來的“點、線、面”的紙材形狀，組合拼成一個可愛的娃娃。
2、 先
3、貼什么，后貼什么？是“進行塊面剪貼”還是“進行撕點粘貼”？
3、 試一試，把點拼成娃娃的形狀。
4、 說一說有什么困難。
三、探究活動3：創(chuàng)作有特色的民族娃娃。
動腦：
1、 在圖片中選一個服飾風(fēng)格明顯的少數(shù)民族圖片作參考。
2、 思考什么動作才生動、有趣？
3、 選擇色彩底板紙。（冷暖對比、明暗對比）
4、 選擇塊面紙粘貼，還是撕點拼貼？
動手：
1、 小組分工，如分工負責(zé)撕“點”、“撕線“、撕“形”，并按形狀色彩分類放好。
2、 合作或個人進行拼圖與粘貼。
四、探究活動4：哪個撕紙拼貼的民族娃娃最美？
評價點：1、色彩妙用；2、形象生動；3、有民族特色。
【板書設(shè)計】民族娃娃
范作
【布置作業(yè)】用撕紙的辦法做民族娃娃的服飾。
2022春二年級美術(shù)下冊 第4單元 吉祥百變的巧手工 第12課《民族娃娃》教案 嶺南版
