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1、2022年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第16課 變色龍教案 湘教版
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。
2．能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。
3．增強(qiáng)對(duì)大自然的好奇和熱愛，養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：變色龍的形態(tài)特征和變色習(xí)性。
教學(xué)難點(diǎn)：相似色的恰當(dāng)運(yùn)用。
教學(xué)程序：
一、找一找尋找游戲激趣導(dǎo)入
1、 尋找變色龍游戲：
在這片樹林里，住著一位有隱藏本領(lǐng)的小家伙，它是誰？你能找到它嗎？為什么它們的顏色不相同呢？
小結(jié)：變色龍能根據(jù)環(huán)境來變化自己的顏色，來保護(hù)自己。
二、涂一涂認(rèn)識(shí)方法嘗試練習(xí)
1. 教師出示一幅畫，問：既然變色龍的顏色能72變，你能選出適合變
2、色龍隱藏在畫面中的顏色嗎？
2. 學(xué)生說說顏色，教師涂鴉色塊，教學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的顏色。如：淡綠、檸檬黃、草綠、湖藍(lán)、普蘭等顏色。
3. 師：請(qǐng)選擇一種顏色，為變色龍涂上。學(xué)生涂色。
4. 師：平平的變色龍?jiān)鯓幼屗钇饋砟?？教師示范重疊涂畫法，在動(dòng)物的邊緣重疊稍深的顏色。
5. 學(xué)生嘗試使用重疊涂畫的方法練習(xí)涂畫。
6. 教師點(diǎn)評(píng)
問題1：重疊涂畫要在物體的邊緣開始重疊。
問題2：重疊的顏色比本色要稍深。
小結(jié)：重疊畫法使顏色更有層次變化。
三、看一看觀察形態(tài)了解步驟
1.出示變色龍圖片。師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察變色龍長(zhǎng)什么樣？扁扁的腦袋、橢圓的身體、四條腿、卷長(zhǎng)的尾巴。
2.
3、教師在白紙上示范畫一只變色龍。
3.展示另外兩幅步驟圖。
第二步：添加了背景
第三步：添加變色龍以及背景的顏色
4.作品欣賞
白天在花叢中的變色龍、晚上在樹葉上的變色龍。
5.師：說說你還想讓它藏在哪兒？變什么顏色？
小結(jié)：變色龍?jiān)诖笞匀恢锌鞓返纳钪?
四、畫一畫展開想象自主表現(xiàn)
1. 大膽想象，利用疊色涂法，把變色龍藏進(jìn)你的畫中，想想它的皮膚會(huì)變成什么顏色。
2. 教師巡回輔導(dǎo)。
五、評(píng)一評(píng)欣賞評(píng)述
1. 自評(píng)：說說自己的變色龍藏在了哪里？變成了什么顏色？
2. 互評(píng)：說說你覺得誰畫的變色龍隱藏得最好，為什么？
六、玩一玩課后游戲
請(qǐng)同學(xué)們將作業(yè)進(jìn)行相互
4、欣賞，找找隱藏在別人畫中的變色龍。
附送：
2022年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第17課 地下王國教案 湘教版
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解螞蟻王國的運(yùn)行特征和習(xí)性。
2．掌握制作方法和步驟，創(chuàng)造出想象中的地下王國。
3．體驗(yàn)手工繪畫結(jié)合的制作樂趣和創(chuàng)造的愉悅。
教學(xué)重點(diǎn)：地下王國的制作方法和步驟。
教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)揮奇異的想象能力，畫面效果與眾不同。
教學(xué)程序：
一、出示作品，激發(fā)興趣。
1、猜謎：小小娃娃，身穿黑褂，心眼靈巧，團(tuán)結(jié)力大，地下王國，他們的家?。ㄎ浵仯?
問：小螞蟻們?cè)诘叵峦鯂锩π┦裁茨兀课浵伒纳顣?huì)是什么樣子的？它們有娛樂設(shè)施嗎？有自己的超市嗎？它們上學(xué)嗎？請(qǐng)每個(gè)同學(xué)
5、互相說一說！
2、談?wù)勑蕾p《螞蟻和西瓜》后的感受，說說自己最喜歡的那一個(gè)畫面。
3、小結(jié)談話：日本繪本大師田村茂的作品《螞蟻和西瓜》，畫家運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條和夸張的想象，畫出了小螞蟻們?cè)诘叵露囱鞓飞畹膱?chǎng)景，畫面輕松、好玩?？?，不同的穴室，有不同的功能：廚房、餐廳、儲(chǔ)藏室等一應(yīng)俱全；通道里四處奔忙的螞蟻們姿態(tài)各有不同；特別是地下王國的健身房里玩耍的螞蟻們多可愛啊……
4、板書課題：地下王國。
5、出示螞蟻巢穴圖片，了解蟻穴結(jié)構(gòu)：通道、穴室（儲(chǔ)糧倉、蟻后室、繭室、幼蟲室等）。
二、探究技法，啟發(fā)創(chuàng)意。
1、撕、擺、貼法探究：
①準(zhǔn)備一張深色彩紙。
?、谠O(shè)計(jì)“地下通道”的路線
6、（用三條變化的曲線將彩紙分成4塊，可以嘗試不同的分法）。
③撕擺“地下通道”與“穴室”：用雙手的食指和拇指按著輪廓線慢慢地撕開，將撕好的紙片按原來的位置擺放在白色的底紙上，稍微移開距離，露出白色的底紙，即為地下通道。再分別在四塊紙片上撕出小的通道以及大的穴室。
④撕：將紙片背面涂上膠水，粘貼在底紙上即可
2、添畫：
①教師提問：你怎么進(jìn)入地下王國？在通道里怎么行動(dòng)？你想在穴室里做什么？……
②欣賞范作，學(xué)習(xí)方法：主題添畫、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)……
三、綜合訓(xùn)練，創(chuàng)作表現(xiàn)
學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。
對(duì)作業(yè)有困難的同學(xué)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
四、展示作品，師生評(píng)價(jià)
1、介紹自己的作品：愿意把自己的作品展示給大家看的同學(xué)上臺(tái)介紹自己的畫。
2、小組評(píng)、集體評(píng)和教師評(píng)相結(jié)合。
五、提供主題，拓展思路。
教師小結(jié)：冬天來了，在我們腳下很深的地方，小動(dòng)物在地下巢穴里安睡，那里安全、溫暖、安靜……也許有一天，地下王國也會(huì)成為人類生存另一片樂土！
2022年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第16課 變色龍教案 湘教版
