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1、2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 第四單元 第二課 我是家里的開心果教案 滬科版
課型
生活體驗(yàn)課
教學(xué)目標(biāo)
1、知道自己是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。
2、能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母、長(zhǎng)輩的愛，樂意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。
教學(xué)重點(diǎn)
難點(diǎn)
學(xué)生在體會(huì)到父母的愛的基礎(chǔ)上，能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛，并樂意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛，樂意為父母長(zhǎng)輩做力所能及的事。
教學(xué)過程
一、課前體驗(yàn) 初步感悟我是家里的開心果.ppt
1、師：今天有一位新朋友來和我們一起上課，你們
2、歡迎他嗎？
2、出示課件：小朋友們好！我是‘開心果’，你們知道我為什么叫‘開心果’嗎？因?yàn)槲业陌职謰寢?、爺爺、奶奶特別疼我愛我，我非常開心，整天樂哈哈的，我覺得快樂真好。所以，我也總是讓我的家人、朋友都快樂，把歡樂也帶給他們，小朋友們，你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？你們快樂嗎？開心嗎？
3、師：我們的這位新朋友是“開心果”，你們?cè)敢夂退雠笥?，回答他的問題嗎？
4、師：我們的家人這么愛我們，你們了解自己的家人嗎？
二、課內(nèi)體驗(yàn) 深化感悟
（一）引入話題 喚醒生活
了解家人我是家里的開心果.ppt
1、師：今天，我們請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，
3、我們和家長(zhǎng)一起做個(gè)游戲，你們?cè)敢鈫?？?qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起回答幾個(gè)問題：
（1）請(qǐng)說出孩子的生日
（2）說出爸爸、媽媽的生日
（3）請(qǐng)說出孩子最喜歡吃的水果
（4）說出爸爸、媽媽最喜歡吃的水果
（5）請(qǐng)說出孩子最喜歡的玩具
（6）請(qǐng)說出爸爸、媽媽什么時(shí)候最快樂
2、師：爸爸媽媽，因?yàn)橛辛寺犜?、可愛的你們才感到非常快樂、開心。這就是“家人因我而快樂”。
（二）合作學(xué)習(xí) 體驗(yàn)生活
（1）家人因我而快樂我是家里的開心果.ppt
1、師：在三八婦女節(jié)的時(shí)候，我們一起為媽媽做了小禮物，你們送給媽媽了嗎？
2、師：你想知道你媽媽當(dāng)時(shí)是
4、怎樣的心情嗎？
3、師：在三八婦女節(jié)的時(shí)候，你們把自己制作的禮物送給媽媽，禮物雖然不貴重，但媽媽卻十分高興、激動(dòng)。那我們?cè)谄綍r(shí)還能為家人做些什么事使他們開心，為家人添歡樂呢？(板書：我為家人添歡樂)
（2）我為家人添歡樂我是家里的開心果.ppt
1、我們一起看看琪琪小朋友是怎樣做的：看琪琪小朋友在家的錄像
2、設(shè)置情景表演
師：據(jù)我所知，你們?cè)谶@方面能比他更好，你們?cè)敢饨o大家展示、表演一下嗎？
出示題目： 爺爺悶了
奶奶病了
爸爸下班
媽媽洗衣服
以小組為單位討論，我們遇到這種情況時(shí)該怎樣做，選
5、一個(gè)題目，表演一下，也可以表演你在家做過的事。準(zhǔn)備道具：紙杯、毛巾、報(bào)紙、故事書）
分組排演
匯報(bào)演出，評(píng)價(jià)他們什么地方做的好？
（三）深化感悟 引導(dǎo)生活
1、師：同學(xué)們?cè)诒硌葜卸急憩F(xiàn)的非常棒。老師這有一棵向日葵，你們看它漂亮嗎？（花瓣不美）我們可以用我們的雙手把它打扮得更美麗。我們就把自己在家做的能使自己家人開心的事，寫在花瓣上，并涂上漂亮的顏色，使它成為一朵美麗的向日葵。
三、課后踐行 內(nèi)化感悟
我覺得我們班的小朋友也是能給家人帶來歡樂的‘開心果’，我愿意和你們交朋友。我送給你們一顆愛心，希望你們能把愛心送給你周圍的每一個(gè)人，讓我們一起生活在快樂中。小朋友，再見！
2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 第四單元 第二課 我是家里的開心果教案 滬科版
