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1、2021-2022年五年級體育上冊 第二十課蹲踞式跳遠(yuǎn)教案
第 20 課時 授課記錄： 10/28 1 2 3
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進蹲踞式跳遠(yuǎn)動作
學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)步驟：
一、 游戲活動，活躍情緒
教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、提出游戲要求，組織學(xué)生進行游戲活動。
學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、兩人一組進行熱身游戲：剪刀、石頭、布
3、分組進行游戲：蜜峰采蜜
組 織：四列橫隊、分組游戲
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二、合作探究，改進技術(shù)
重 點：能在相互幫助中不斷改進動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。
教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標(biāo)任務(wù)。
2、巡回觀察、指導(dǎo)，及時為學(xué)生找出不足。
3、組織學(xué)生交流，觀看，了解不足與改進方法。
學(xué)生活動：1、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標(biāo)任務(wù)。
2、合理地利用場地器材進行輔助練習(xí)改進自己的動作，伙伴間
3、要不斷提示動作要求以改進動作。
3、認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動作，從而找到自己的不足繼續(xù)練習(xí)，進一步體驗連貫動作。
組 織：分組練習(xí)
三、展示、評價、放松
教師活動：提出評價要求，組織學(xué)生小組評比
引導(dǎo)學(xué)生交流評價。
組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心
學(xué)生活動：每小組選出2名學(xué)生參加評比
根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，合理地對展示的同學(xué)生進行評價
由一位學(xué)生帶領(lǐng)進行放松。
組 織：轉(zhuǎn)坐在沙坑邊
場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只
課后小結(jié):通過小組的分組練習(xí),同學(xué)能很好的完成
4、練習(xí).在小組中同學(xué)們能很好相互的幫助提高動作的質(zhì)量.提高成績
附送：
2021-2022年五年級體育上冊 第五課廣播操《初升的太陽》教案
第 5課時 授課記錄： 9/10 1 9/10 2 9/10 3
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會基本的體操
學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操《初升的太陽》
學(xué)習(xí)步驟：
一、 導(dǎo)入情景
教師活動：1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)廣播操，呼口令
2.組織學(xué)生進行互學(xué)。并巡回指導(dǎo)。
3.組織學(xué)生把已學(xué)的廣播操進行展示
學(xué)生活動：1.集體進行已學(xué)廣播操的練習(xí)。
5、 2.兩人一組進行互學(xué)。要積極的幫助同學(xué)糾正錯誤動作。
3.積極的展示自己已學(xué)的廣播操。
組 織：以四列橫隊為主
二、 合作探究、 掌握技能
重 點：掌握新的動作
難 點：把所學(xué)的廣播操活運用
教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作,同時講解.
2.教師呼口令同時以肢體語言提示動作。
3.教師組織學(xué)生已小組的形式進行互學(xué)。
4.教師巡回指導(dǎo)、巡回指導(dǎo) 。
學(xué)生活動： 1.認(rèn)真看教師的示范動作，和聽教師的講解。
2. 跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí)。
3.在教師的提示下進行集體練習(xí)。
4.以小組的進行互學(xué)。同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí)
組 織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)
三、 素質(zhì)練習(xí)、提高自己
教師活動：教師示范素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容和講解動作要領(lǐng)。
組織學(xué)生練習(xí)
學(xué)生活動： 在教師的組織 下完成練習(xí)
組 織：以散點為主
場地器材：
課后小結(jié)：1.小組學(xué)習(xí)的效果很好，能調(diào)動同學(xué)們的積極性。
2.注意在組織學(xué)習(xí)廣播操的時候要注意自身的示范動作，同時還注意采用的方法。
2021-2022年五年級體育上冊 第二十課蹲踞式跳遠(yuǎn)教案
