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1、2022年(春)五年級英語下冊 Module 8 Unit 2《Line A is longer》教案 外研版
一、教學目標:
1.單詞和詞組:Same? circle
2.重點句子:
Line A is longer.
Is line A the same as line B?
I think so. /I don’t think so.
3.語法:形容詞的比較級。
二、教學程序:
(一)熱身復習
請學生表演上一節(jié)課的課文編排成的英文小品。并給予獎勵。
(二)課文導入
熱身復習后,教師在黑板上畫一個大圓和一個小圓,一條長線段和一條短線段。把兩個圓分別標記為A和B,用同
2、樣的方法標記兩條線段。教師指著兩條線段說 ‘long’。提示學生們說:“l(fā)ine A? is? longer than line B ”。教師可以利用教室里的物品,如鋼筆,書本等做更多的示范,復習學過的形容詞的比較級。
教師對學生說:“今天我們將要學習如何通過比較判斷來發(fā)表自己的看法,同時也要比一比誰的眼力好。
(三)、課文教學
教師把掛圖貼在黑板上,指向掛圖中的線段問學生:“what are these?”學生回答:“they are lines ”指著圓圈問同樣的問題,并選擇一個自己認為正確的答案。
請學生獨立完成其中兩個問題,最后訂正答案。
教師在黑板上寫出下列單詞;big ,
3、small,tall ,short ,long ,請幾個學生寫出他們的比較級。把line A is the? same as? line B 和?? circle A is the same as circle B 這兩句話寫在黑板上,把 the same as? 用方框圈出,告訴學生可以用這個表達方式來說明兩個相同的事物。然后用圖畫引導學生鞏固這一句型,。
完成活動2
完成活動3 ;用圖片來完成他們的發(fā)音。
組織學生聽錄音完成活動手冊練習5
(四)、課文學習
組織全體學生看圖并描述圖中發(fā)生的事物。
放錄音,請學生看圖畫聽詩歌,把握整體內容,學生跟讀并引導學生掌握詩歌的節(jié)奏。請學生表演詩歌,并給予獎勵。
三、板書設計
???????????????? ?UNIT 2 Line A is longer.
? ????????????????Line A is the same as line B.?? ?????
Circle A is the same as circle B.
Big ? small
tall ????
????????? short
long