2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《奇妙的點(diǎn)彩》教案 浙美版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89824982 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:16.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《奇妙的點(diǎn)彩》教案 浙美版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《奇妙的點(diǎn)彩》教案 浙美版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《奇妙的點(diǎn)彩》教案 浙美版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《奇妙的點(diǎn)彩》教案 浙美版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《奇妙的點(diǎn)彩》教案 浙美版 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)生初步接觸點(diǎn)彩畫,知道點(diǎn)彩的繪畫特點(diǎn)及簡(jiǎn)單技巧,并用點(diǎn)彩法創(chuàng)作一幅畫。 2.通過(guò)思考、比較、欣賞與討論,使學(xué)生感知點(diǎn)彩畫的畫面效果,了解點(diǎn)彩畫的原理。 3.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意地學(xué)習(xí)運(yùn)用各種繪畫手段,豐富學(xué)生的想象力,激發(fā)其對(duì)美好事物的表現(xiàn)以及創(chuàng)造的欲望。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn):充分利用色彩和不同的點(diǎn)法創(chuàng)作一幅點(diǎn)彩畫。 難點(diǎn):能夠使用點(diǎn)彩的方法創(chuàng)作相對(duì)完整的作品,豐富表現(xiàn)手段。 教具 學(xué)具 (學(xué)生)水粉畫顏料、大中小號(hào)畫筆、調(diào)色盤、小水桶、抹布、白紙等。 (教師)課件、學(xué)生范作、

2、水粉畫(以及其他繪畫形式的作品)、廣告畫顏料、大中小號(hào)畫筆、調(diào)色盤、筆洗、抹布、白紙等。 教 學(xué) 過(guò) 程 1.欣賞導(dǎo)入,激發(fā)興趣。 (1)欣賞幾幅作品:點(diǎn)彩派畫家的代表作品、中國(guó)畫作品、學(xué)生作品(蠟筆水彩或水粉風(fēng)景)。談話:你覺(jué)得這些作品有什么不同的特點(diǎn)? 提示:在這里欣賞比較的作品數(shù)量和形式可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇,目的是讓學(xué)生通過(guò)比較了解點(diǎn)彩畫的獨(dú)特魅力。 (2)討論交流:①仔細(xì)觀察保羅?西涅克的作品《納蒂布港》和修拉的《大碗島的塞納河之春》,這兩幅作品在技法上和普通的水粉畫有什么不同?②風(fēng)格上有什么不同?③你

3、更喜歡哪幅畫?(以小組為單位交流、討論各自的發(fā)現(xiàn)) (3)學(xué)生匯報(bào)。 揭題:今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“點(diǎn)彩畫”。 (4)教師簡(jiǎn)單介紹“點(diǎn)彩派”的來(lái)歷和藝術(shù)風(fēng)格。 2.研究方法,師生互動(dòng)。 (1)教師提問(wèn):“你們以前用畫筆點(diǎn)過(guò)圖形嗎?你是用什么方法來(lái)點(diǎn)的?” 學(xué)生上臺(tái)演示各種不同的單色點(diǎn),教師講解畫筆的不同接觸面可以點(diǎn)出不同大小形狀的點(diǎn)。 (2)兩種色點(diǎn)混合法:請(qǐng)學(xué)生隨意用兩種顏色的畫筆進(jìn)行點(diǎn)畫,看看效果怎樣?討論什么樣的兩種顏色來(lái)點(diǎn)畫才好看? (3)多種色點(diǎn)混合:教師參與到活動(dòng)中,和幾個(gè)學(xué)生一起合作接力點(diǎn)彩畫游戲,創(chuàng)作出一幅簡(jiǎn)單的作品,以此演示多種色點(diǎn)混合的整個(gè)過(guò)程。 提示:在

4、學(xué)生和教師的互動(dòng)練習(xí)中,建議把點(diǎn)畫得稍大些,點(diǎn)與點(diǎn)之間挨得緊一點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽地隨意點(diǎn)畫,在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) 3.小組合作,體驗(yàn)表現(xiàn)。 出示課件,提供集體創(chuàng)作的建議 (1)討論表現(xiàn)的主題和色彩主色調(diào)。 (2)分工合作,組織點(diǎn)彩繪畫活動(dòng)。(4人小組合作進(jìn)行) (3)學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。 提示:在練習(xí)中提醒學(xué)生點(diǎn)彩的方法和技巧,注意色彩搭配恰當(dāng),才會(huì)有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。學(xué)生通過(guò)小組合作,增強(qiáng)合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。 4.展示作品,師生評(píng)價(jià)。 (1)每一組把完成的作品展示在黑板上,自評(píng)、互評(píng)作品 (2)選出典型作業(yè),全班評(píng)價(jià),教師小結(jié)。 提供評(píng)價(jià)建議:①表現(xiàn)色點(diǎn)的大小、色彩搭配是否恰當(dāng)。②表現(xiàn)的內(nèi)容是否有創(chuàng)意,與眾不同等。 5.小結(jié)談話,課后拓展。 教師小結(jié):今天同學(xué)們學(xué)會(huì)了用色點(diǎn)作畫,使豐富的點(diǎn)變成我們熟悉的形象。今后我們要更加關(guān)心身邊的事物,展開豐富的聯(lián)想,創(chuàng)造出更多更美的畫面。 6.學(xué)生課后收集“點(diǎn)彩畫”的資料 反思 重建

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!