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1、Danny’s Email
課題
Lesson 17 Danny’s Email
課型
新授
授課人
授課時間
課時
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:kind 、us 。
2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu):
How is the weather in Canada ?
Is it snowy.
It’s sunny.
There is not snow.
What a great trip.
教學(xué)重點(diǎn)
1、電子郵件的寫法。
2、there be 句式的構(gòu)成。
教學(xué)難點(diǎn)
1、電子郵件的寫法。
2、there b
2、e 句式的構(gòu)成
教具準(zhǔn)備
錄音機(jī),磁帶、
教學(xué)過程
1、greeting
告訴學(xué)生,今天他們他們將閱讀Danny發(fā)給史蒂芬的電子郵件。
教師:Everyone is going home ,and the trip to China was great fun. Let’s see how they say goodbye when it is time to go home after a good trip together.
2、presentation
(1)Danny writes an Email
讓學(xué)生看教科書P46 part 1 ,討論這
3、封電子郵件。
Who is this Email from ?
Who will receive this Email ?
What is the subject of the Email ?
What does Danny say to Steven ?
播放錄音,學(xué)生聆聽。再播放一遍。
在黑板上畫一封大的電子郵件,填寫空白處,讓學(xué)生提供幫助。
What is Steven’s Email address ?在學(xué)生說出來的時候,教師把地址寫在正確的位置。
What is Danny’s Email address ?把地址寫在正
4、確的地方。
What is the subject of the Email ?
What does Danny say to his friend ?
填滿所有的空之后,讀一遍電子郵件。然后讓不同的學(xué)生大聲讀出來。提問學(xué)生:Danny 告訴了Steven 關(guān)于中國的哪些內(nèi)容?指出電子郵件中的新單詞kind。在黑板上寫:the people here are kind 。向?qū)W生解釋,kind指一個人非常友好和慷慨,愿意為他人做事情,因?yàn)樗鸤她知道這會讓別人感到快樂。
再播放一遍錄音,學(xué)生跟讀。
師生演示:
教師:How is the weather in Beijing ?is i
5、t snowy ?
學(xué)生:No ,it’s sunny 。there is no snow。
學(xué)生自己練習(xí):
兩人一組練習(xí),每組就Danny 的電子郵件編一段對話。盡量涵蓋這些問題。
What does Danny say about the people ?
When will Danny go back to Canada ?
What does Danny tell Steven about his trip ?
(2)time to go home
四人一組,看課本P46 part 2,瀏覽課文,大聲的讀給學(xué)生聽。然后在黑板上進(jìn)行記錄。
道別時可以說些什么:
Wh
6、at a fun trip !
____ was great !
You’ll go back to _______ tomorrow .
We’ll miss you .
Don’t forget to write to us .
It was fun visiting china with you .
Thanks for looking after us .
What a great trip !
I hope you come back again .
向?qū)W生解釋,這是在旅行之后要告別時彼此說的一些話。教給學(xué)生如何表達(dá)這些語句。
播放錄音,學(xué)生跟讀。
現(xiàn)在,讓各個
7、小組練習(xí)在機(jī)場告別時的對話。
(4)listen and repeat 。
用幾分鐘的時間來討論發(fā)音的問題。提醒學(xué)生發(fā)音很重要。在英語中,有很多次發(fā)音很難。有時一個詞以某種發(fā)音結(jié)尾,后面的詞以另一種發(fā)音開頭,這兩個詞一起讀出來會很難。
讓學(xué)生看P47 的底部,指著每個單詞組合,慢慢的讀出來。每個單詞組合讀兩到三次,然后讓學(xué)生重復(fù)。繼續(xù)這個過程,知道讀完這八個組合。
現(xiàn)在,播放錄音,根據(jù)需要暫停。學(xué)生應(yīng)該跟著錄音盡力讀出這些單次連續(xù)。
(5)鞏固檢驗(yàn)。
(6)家庭作業(yè)。
隨堂練習(xí)冊。
(7)結(jié)束課堂教學(xué)。
個性化建議
板書設(shè)計
Lesson 17 Danny’s Email
Kind miss forget famous
People here are kind.
I’m coming home to Canada on February 8.
Don’t forget to write to us.
教學(xué)反思