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1、2021-2022年三年級(jí)體育上冊(cè) 蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動(dòng)作教案
第 30 課時(shí) 授課記錄: / 1 / 2 / 3
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo):快速有力起跳,較好完成空中動(dòng)作,在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)相互幫助,并且能夠處理好和其他同學(xué)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動(dòng)作
學(xué)習(xí)步驟:
一、 情景導(dǎo)入
教師活動(dòng):1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí),先進(jìn)行原地踏步走,在此基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí),并給予及時(shí)的客觀評(píng)價(jià)。
2.組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)魚(yú)游戲。
3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí),提高自己的
2、最基本的隊(duì)列認(rèn)知。
2.快樂(lè)進(jìn)行游戲,積極隨老師做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
組 織:練習(xí)隊(duì)型如圖:
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二、 合作探究\掌握技能
重 點(diǎn):使學(xué)生知道踏跳要快速有力,空中有舉腿動(dòng)作。
難 點(diǎn):能夠使跳起一定的高度,有騰空動(dòng)作。
教師活動(dòng):1.老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動(dòng)各個(gè)主要關(guān)節(jié)后,講解示范動(dòng)作方法,再組織學(xué)生復(fù)習(xí)上次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2.老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求,組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。
3. 對(duì)學(xué)生練習(xí)中的情
3、況給與合理的評(píng)價(jià),并總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況,找出好的同學(xué)進(jìn)行示范,再練習(xí)。
4. 動(dòng)作展示。
學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范,積極進(jìn)行練習(xí)。
2.能夠按照次序,相互觀察好的同學(xué),積極自主地練習(xí)。
3..積極的投入到練習(xí)中去,能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作,敢于表現(xiàn)自己,爭(zhēng)取在比拼中獲得最好的成績(jī)。
組 織:徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì),自由練習(xí)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型
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三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步
教師活動(dòng):教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問(wèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng),及詢學(xué)生是否達(dá)到了有秩序積極地進(jìn)行練習(xí)的要求。
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生積極的回答教師提問(wèn)。
組 織:四列橫隊(duì)
場(chǎng)地器材: 田徑場(chǎng)一片 沙坑一個(gè)
課后小結(jié):
同學(xué)們能夠積極進(jìn)行跳躍練習(xí)的嘗試,通過(guò)一個(gè)一個(gè)的單獨(dú)跳、選出一個(gè)目標(biāo)和其對(duì)比跳、兩人或幾人合作比試著跳等練習(xí)方式,學(xué)生每一次練習(xí)
5、全力以赴,練習(xí)效果較好。
在示范老師和同學(xué)的帶動(dòng)下,學(xué)生都有空中舉腿的動(dòng)作。
附送:
2021-2022年三年級(jí)體育上冊(cè) 蹲踞式起跑、快速跑教案
第40課時(shí) 授課記錄:12/10 12/11
學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力
學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲踞式起跑、快速跑
學(xué)習(xí)步驟:
一、 快樂(lè)游戲,活躍情緒
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織學(xué)生游戲:搶位子
3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。
學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。
3、在教師的提示
6、下進(jìn)行奔跑游戲:搶位子
4、兩人一組,隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí),動(dòng)作到位、有力。
組 織:六列橫隊(duì)、小組分散
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二、積極游戲,你追我趕
重
7、 點(diǎn):蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。
難 點(diǎn):蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力,起動(dòng)快速;快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。
教師活動(dòng):1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。
2、組織學(xué)生起跑游戲:看誰(shuí)反應(yīng)快
3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。
4、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。
5、組織學(xué)生歡慶勝利。
學(xué)生活動(dòng):1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí),著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。
2、積極參與游戲,和伙伴比一比誰(shuí)的反應(yīng)快
3、游戲:龜兔賽跑(同一起跑線)
4、游戲:你追我趕(追逐跑)
5、團(tuán)結(jié)力量大:分成六小組,每組六人,小組商量,根據(jù)每人的體力分配不同的距離,接力賽跑,進(jìn)行集體力量的展示。
6、手舞足蹈歡慶勝利。
組 織:
場(chǎng)地器材:操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙
課后小結(jié):同學(xué)們的奔跑的能力在經(jīng)過(guò)很多次的練習(xí)中有了提高.