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1、2021-2022年一年級語文 十二月歌1教案 語文S版
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)字及詞語,認(rèn)識(shí)新筆畫“撇點(diǎn)“。
2、朗讀課文,了解我國民間傳統(tǒng)節(jié)日、習(xí)俗、文化、以及景物特征。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛民族文化、熱愛生活的思想情感。
教學(xué)重點(diǎn):朗讀、背誦課文和識(shí)字、寫字。
課前準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖,生字,詞語,卡片。布置學(xué)生回家問問家長,我國民間有哪些傳統(tǒng)節(jié)日。這些傳統(tǒng)節(jié)目有什么特點(diǎn)。
教學(xué)過程:
一、啟發(fā)談話,引入新課。
同學(xué)們,你們知道一年有多少個(gè)月嗎?今天我們學(xué)習(xí)《十二月歌》,你們會(huì)從中學(xué)到很多知識(shí)的。
二、出示課題,
2、齊讀課題。
三、初讀課文。
1、要求學(xué)生利用拼音讀準(zhǔn)字音,讀通課文。
2、讀完課文,你從課文中了解到什么?
3、數(shù)一數(shù),課文共有幾行,讓學(xué)生明白一行是寫一個(gè)月的特點(diǎn)。
4、告訴學(xué)生,兒歌中的十二個(gè)月指的是農(nóng)歷。
四、讀讀,看看,想想,說說。
1、“舞龍燈“”放風(fēng)箏“”賽龍舟”,讓學(xué)生看看插圖,再聯(lián)系平時(shí)所見所聞,說說人們在什么時(shí)候做這些事?
2、學(xué)習(xí)“三月清明楊柳綠”,先讓學(xué)生說說三月有什么節(jié)日?這時(shí)候的景物有什么特點(diǎn)?學(xué)習(xí)“八月中秋桂花香”也用同樣的方法。
3、學(xué)習(xí)“四月牡丹花正紅”啟發(fā)學(xué)生想一想:四月開什么花?“六月荷花滿池塘”“
3、十月滿園橘子黃”“冬月大雪壓青松”“臘月梅花傲冰霜”用類似的方法學(xué)習(xí)。
4、“七月牛郎會(huì)織女”“九月登高過重陽”向?qū)W生作簡要的介紹。
五、練習(xí)有感情朗讀課文。
六、復(fù)習(xí)鞏固生字詞。
1、檢查學(xué)生認(rèn)讀生字情況。開火車認(rèn)讀,齊讀生字新詞。
2、學(xué)生相互交流,如何認(rèn)記生字字形。
七、指導(dǎo)寫字。
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清課后描描寫寫的生字的筆畫筆順。
2、指導(dǎo)學(xué)生在《寫字》本上寫字。
八、實(shí)踐活動(dòng)
課后做做“念一念,跳一跳”的學(xué)習(xí)游戲,邊念課文邊跳繩,讓學(xué)生在學(xué)中玩,玩中學(xué)。
附送:
2021-2022年一年級語文 口語交際 老師 您好教案 湘
4、教版
口語交際要求:
1.通過觀察圖畫內(nèi)容,初步了解小朋友與老師之間的口語交際,感覺師生之間的友愛,同時(shí)感覺到上學(xué)的樂趣。
2.觀察與演練結(jié)合,激發(fā)主動(dòng)與老師友好交談的興趣。
3.培養(yǎng)積極向上、尊敬老師的優(yōu)良品質(zhì)。
口語交際指導(dǎo):
1.圖上畫的是什么地方,是哪一天,你從哪些地方看出來的?
2.同學(xué)們是怎樣祝賀老師的節(jié)日的?
3.畫面的中心是誰,她在干什么?
4.把上面觀察到的情況邊起來說一說。
5.下面是對圖畫意思的補(bǔ)充說明,希望能給你幫助。
圖畫以“老師,您好”為主題。9月10日,教師節(jié)。教室里,同學(xué)們都爭著給老師送禮物,一個(gè)同學(xué)送給老師一束鮮花,另兩個(gè)同學(xué)給老師送自制
5、的賀卡。一個(gè)同學(xué)給老師送一只自制的紙鶴,并祝老師節(jié)日快樂!老師真高興!
口語交際演練:
請幫圖上的同學(xué)對老師說一句心里話。
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