二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第5單元《分米和毫米》練習(xí)題 蘇教版

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1、《分米和毫米》 知識(shí)點(diǎn)歸納： 1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它們有多長(zhǎng)。 2、要能應(yīng)用分米和毫米，根據(jù)具體物體選用恰當(dāng)?shù)膯挝槐磉_(dá)長(zhǎng)度。 3、要知道相鄰長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率，進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 錯(cuò)題分析： 1、準(zhǔn)確讀出測(cè)量結(jié)果 （1） 箭頭長(zhǎng)（ ）毫米 錯(cuò)點(diǎn)：20毫米 糾錯(cuò)：25毫米。用毫米作單位進(jìn)行測(cè)量時(shí)，準(zhǔn)確的讀出測(cè)量結(jié)果也有一定難度。 （2） 用直尺量的一根鉛芯長(zhǎng)（ ）毫米 錯(cuò)點(diǎn)：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米 糾錯(cuò)：50毫米。①學(xué)生沒有看清題意，題目要求我們用毫米作單位，可把毫米圈一圈；②這根鉛芯的左端并不是對(duì)準(zhǔn)著0刻度，做這類題學(xué)生一

2、定要看清是從哪個(gè)刻度開始測(cè)量。方法一：數(shù)出刻度2至刻度7之間有5個(gè)1厘米，就是5厘米，即5個(gè)10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。 2、正確測(cè)量物體長(zhǎng)度 錯(cuò)點(diǎn)：小朋友量出來(lái)誤差有點(diǎn)大 糾錯(cuò)：①更換成刻度線清晰的、有0刻度線的最好是透明的直尺；②一般題目是在書本上，要把書本放平整；③測(cè)量時(shí)一般把尺的0刻度 線與所量物體的邊的起點(diǎn)對(duì)齊；④直尺的有刻度線的一邊與所量物體的邊要貼緊對(duì)齊；⑤認(rèn)真仔細(xì)讀出長(zhǎng)度。 3、畫出相應(yīng)長(zhǎng)度的線段 畫相應(yīng)長(zhǎng)度線段的注意點(diǎn)：1、要用直尺畫線段；2、線段兩端點(diǎn)一般用短豎線表示；3、線段上方標(biāo)好長(zhǎng)度。 （1）先畫一條25毫米

3、的線段，再畫一條比它長(zhǎng)30毫米的線段。 錯(cuò)點(diǎn)：小朋友只畫了一條線段；小朋友是畫了2條線段，但是第二條畫成了30毫米。 糾錯(cuò)：審題不仔細(xì)，完整地讀題，明確要畫幾條線段，發(fā)現(xiàn)要畫兩條；明確分別畫多少長(zhǎng)度的線段，發(fā)現(xiàn)是要分別畫出25毫米和55毫米長(zhǎng)得線段。 （2）畫一條比80毫米短1厘米的線段。 錯(cuò)點(diǎn)：沒有統(tǒng)一單位名稱，畫了一條79毫米的線段。 糾錯(cuò)：注意單位名稱不一樣，我們要先統(tǒng)一單位名稱，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即畫一條7厘米長(zhǎng)的線段或者70毫米長(zhǎng)的線段。 4、準(zhǔn)確建立實(shí)際長(zhǎng)度的表象 （1）準(zhǔn)確建立1米、1分米、1厘米、1毫米實(shí)際長(zhǎng)度的表象 通過(guò)學(xué)習(xí)

4、，學(xué)生基本都能用手來(lái)比劃出1米、1分米、1厘米、1毫米的實(shí)際長(zhǎng)度了。 （2）準(zhǔn)確建立幾十、十幾、幾十幾米（分米、厘米、毫米）等實(shí)際長(zhǎng)度的表象 方法：①準(zhǔn)確建立1米、1分米、1厘米、1毫米實(shí)際長(zhǎng)度的表象； ②填寫好合適的長(zhǎng)度單位后可以用手比劃的用手比劃一下，看看你填的長(zhǎng)度單位是否合適；③生活中常常問(wèn)問(wèn)孩子這方面的問(wèn)題，比如電視機(jī)的長(zhǎng)約1（ ） 練習(xí)： ①數(shù)學(xué)書長(zhǎng)約2（ ） ②數(shù)學(xué)書的寬約13（ ） ③數(shù)學(xué)書的厚約6（ ） ④教室的門高2（ ） ⑤大米寬約2（ ） ⑥10張紙的厚度約1（ ） ⑦茶杯高10（ ） ⑧1分硬幣的厚度約為1( ) ⑨一本新

5、華字典厚3（ ） ⑩指甲寬6（ ） ⑾黑板長(zhǎng)約3（ ） ⑿旗桿高8（ ） ⒀課桌高約6（ ） ⒁課桌高約60（ ） ⒂文具盒長(zhǎng)約20（ ） ⒃文具盒長(zhǎng)約2（ ） 答案：①分米，②厘米，③毫米，④米，⑤毫米，⑥毫米，⑦厘米，⑩毫米，⑾米，⑿米，⒀分米，⒁厘米，⒂厘米，⒃分米 5、長(zhǎng)度單位的簡(jiǎn)單換算 目前學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位 按單位從大到小排列：米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm） 進(jìn)率是10： 1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米 進(jìn)率是100： 1米=100厘米，1分米=100毫米 進(jìn)率是1000: 1米=1000毫

6、米 （1） ①2分米=（ ）厘米 ②13米=（ ）分米 ③40厘米=（ ）毫米 ④30厘米=（ ）分米 ⑤140毫米=（ ）厘米 ⑥200分米=（ ）米 思維過(guò)程：1、看清哪兩個(gè)長(zhǎng)度單位進(jìn)行換算；2、找到這兩個(gè)長(zhǎng)度單位換算的基本關(guān)系。比如①，1、分米和厘米進(jìn)行換算；2、1分米=10厘米；3、想2分米是2個(gè)10厘米，就是20厘米。再比如⑤，1、毫米和厘米進(jìn)行換算；2、10毫米=1厘米；3想140毫米有14個(gè)1厘米，就是14厘米。 方法小結(jié)：1、看清哪兩個(gè)長(zhǎng)度單位進(jìn)行換算；2、找到這兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率。3、如果進(jìn)率是10，則大單位換算成小單位時(shí)只要在大單位前的

7、數(shù)字后面添個(gè)0；小單位換算成大單位時(shí)只要在小單位前的數(shù)字末尾去掉一個(gè)0。比如①1、分米和厘米進(jìn)行換算；2、1分米=10厘米，進(jìn)率是10；③這是大單位換算成小單位，在1后面添一個(gè)0，即2分米=20厘米. 再比如⑤，1、毫米和厘米進(jìn)行換算；2、10毫米=1厘米，進(jìn)率也是10；③這是小單位換算成大單位，則去掉140 末尾的一個(gè)0，即140毫米=14厘米。 注：進(jìn)率是100（添2個(gè)0或者去掉2個(gè)0）的、進(jìn)率是1000（添3個(gè)0或者去掉3個(gè)0）的同理 （2）在○里填上“＞”“＜”或“＝” 7厘米○7分米 80分米○8米 6毫米○4厘米 1分米○80毫米 9毫米○90厘米 10厘米○

8、1分米 注意：不能直接比較數(shù)字大小，要統(tǒng)一單位名稱后再比較，這里一般都是把大的單位換算成小單位來(lái)的比較方便。 6、解決問(wèn)題 東東有一枝鉛筆長(zhǎng)16厘米，用去1分米后，還剩多少厘米？ 錯(cuò)點(diǎn)：16-1=15（厘米） 糾錯(cuò)：1分米=10厘米，16-10=6（厘米）。要注意單位名稱，最好把條件中的單位名稱和問(wèn)題中的單位名稱都圈一圈，起到提醒的作用。 第三單元檢測(cè) 一、填空。(27分) 1. 在括號(hào)里填上合適的單位名稱。 一支鉛筆長(zhǎng)約2（??? ）????????? 數(shù)學(xué)課本厚約6（??? ） 一棟樓高約25（??? ）???????? 一根筷子長(zhǎng)約2（??? ）

9、 課桌長(zhǎng)約6（??? ）??????????? 小明身高125（??? ） 2. 單位換算。 1厘米=(???? )毫米? 1米=(??? )分米? ?1分米=(?? )厘米 4米=(? )分米 2000毫米=(? )米 9分米=(? )厘米 500厘米=(??? )米 ??30毫米=(?? )厘米? ?7厘米=(?? )毫米 3. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 14厘米○20毫米????? 100毫米○10厘米??? 8毫米○7厘米? 1米○8分米?????? ?2米○2100毫米?? 1厘米○10毫米 4. 我會(huì)計(jì)算。?

10、??????????? 15米+9米=（???? ）??????? 46厘米—26厘米=（???? ） 48米+32米=（???? ）?? 1米—20厘米=（??? ? ） 3米—2米=（???? ）??? 5分米—50厘米=（???? ） 二、判斷。（8分） 1. 一張床長(zhǎng)約22分米。?????????? ?????? (?? ) 2. 明明的身高150厘米，紅紅的身高15分米，兩人一樣高 。? (?? ) 3. 測(cè)量一段路的長(zhǎng)度，可以用米做單位。???????????(?? ) 4. 飛機(jī)每小時(shí)飛行800米。??????????

11、 ?(?? ) 三、計(jì)算。（34分） 1. 口算。（16分） 9×9=??????85—35=?????? 7×8=????????3×5+7= 45÷9=????? 45+20=???????100—60=????? 21÷3+4= 8×5=??????26+34=???????36÷9=??????? 8×6—9= 63÷7=????? 66—45=?????? 80+50=??????? 81÷9+1= 2. 用豎式計(jì)算。（18分） ?90—38=?????????? ??78+34=?????????? 25÷5= ? 50÷7=?

12、????????????? 63÷9=?????????? 70÷8= ? 四、操作題（10分） 1. 畫一條長(zhǎng)65毫米的線段。（4分）???? 2. 畫一條比5厘米長(zhǎng)25毫米的線段。（6分） 五、解決問(wèn)題。（21分） 1. 小軍的身高是1米45厘米，小強(qiáng)的身高是1米65厘米。小強(qiáng)比小軍高多少厘米？合多少分米？（7分） 2. 一塊花布長(zhǎng)60分米，做一套衣服用9分米，至多能做幾套衣服？（7分） 3. 這跟繩子長(zhǎng)70米，每8米剪成一段，可以剪成幾段？（7分） 參考答案： 一、1.厘米，毫米，米，分米，分米，厘米 2.10，10，10，40，2，90，5，3，70 3.＞，＝，＜，＞，＜，＝ 4.24米，20厘米，80米，80厘米，1米，0厘米 二、1.√ 2.√ 3.√ 4.X 三、1.81,50,56,22,5,65,40，11,40,60，4,39,9，21,130,10 2.52,112,5，7……1,7,8……6 四、 略 五、 1.1米65厘米-1米45厘米=20厘米 20厘米=2分米 2.60÷9=6（套）……6（分米） 3.70÷8=8（段）……6（米）