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1、2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第一冊 美麗的魚—“直線”和“曲線”工具的使用教案 河大版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識目標(biāo):
學(xué)會直線、曲線工具的使用。
2. 能力目標(biāo):
掌握直線、曲線工具的使用。
3. 情感目標(biāo):
增養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。
教學(xué)重點(diǎn):
直線、曲線工具的使用。
教學(xué)難點(diǎn):
曲線在畫的過程中對控制點(diǎn)的掌握。
教學(xué)過程:
一、直線:
直線工具的指針與上節(jié)課鉛筆等工具指針不同,引導(dǎo)學(xué)生注意觀察。這里應(yīng)告訴學(xué)生不同的工具,它的指針也不同,應(yīng)區(qū)分清楚。直線的使用難度不大,可以讓學(xué)生直接利用直線工具畫“五角星”等一些可用直線工具繪畫的圖形。
二、矩形:
畫矩形
2、時鼠標(biāo)的使用方法和直線工具一樣,所以畫一個簡單的矩形對學(xué)生來說應(yīng)該沒有難度,可以讓選擇矩形后自由發(fā)揮畫各種矩形。背景色的概念及選擇可以在區(qū)別三個選項(xiàng)時介入,背景色的選取用鼠標(biāo)右鍵單擊顏料盒其中一種顏色即可。選取不同的背景色后再讓學(xué)生自由描繪。教師注意收集各種能夠體現(xiàn)三種選項(xiàng)的圖例,如果沒有可以把課前準(zhǔn)備的圖畫與學(xué)生畫的比較。因?yàn)榍熬吧捅尘吧褂迷诒菊n中有一定難度,矩形的畫法有三個選項(xiàng),特別是第一個透明色與第二個選項(xiàng)背景色填充在默認(rèn)為白色時,他們是比較難區(qū)別的,教師可以通過幾個例子讓學(xué)生區(qū)別。
矩形線條的粗細(xì)教師可以這樣來引入:出示課準(zhǔn)備的圖畫(不同粗細(xì)的矩形圖),設(shè)問:“不同粗細(xì)的
3、矩形線條是怎么畫出來的”同樣,正方形的畫法及Shift健的使用也可用此方法引入。
橢圓的畫法與矩形沒有什么區(qū)別,教師出示一個樣圖讓學(xué)生仿畫就可掌握橢圓的畫法。
從此課時開始要求學(xué)生把畫圖片保存起來。保存圖畫時可由教師演示,特別要講清楚應(yīng)取一個好記并且又能反映圖畫內(nèi)容的文件名。
附送:
2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第一冊 認(rèn)識計算機(jī)—計算機(jī)的硬件組成教案 河大版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識目標(biāo):
激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。認(rèn)識計算機(jī)的基本組成。
2. 能力目標(biāo):
初步學(xué)會使用鼠標(biāo)的移動、指向、單擊。
3. 情感目標(biāo):
學(xué)會正確的開機(jī)、關(guān)機(jī)。
教學(xué)重點(diǎn):
4、
激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。學(xué)會正確的開機(jī)、關(guān)機(jī)。
教學(xué)難點(diǎn):
鼠標(biāo)的初步使用。
教學(xué)時間:
1課時。
教學(xué)過程:
一、引入:
本課時是學(xué)生第一次接觸信息技術(shù)課,所以教師可以在教學(xué)本課時可以用計算機(jī)演示一些學(xué)生感興趣的動畫、游戲以激發(fā)學(xué)生對計算機(jī)的興趣,讓信息技術(shù)課成為學(xué)生最喜歡課程。
二、新課
介紹計算機(jī)的外貌時,可結(jié)合實(shí)物進(jìn)行,讓學(xué)生指著各部分介紹。
開機(jī)與桌面:
主要讓學(xué)生了解桌面組成,這里有許多新概念,學(xué)生難以一下子掌握,教師在這里主要是把“桌面”、“圖標(biāo)”“開始按鈕”解釋清楚,具體的一些概念留到后面課時里解決。
講解使用鼠標(biāo)時,鼠標(biāo)的握法應(yīng)讓學(xué)生拿住鼠標(biāo)感到舒服為好,并不一定要規(guī)定一個姿勢,鼠標(biāo)的移動讓學(xué)生明白要緊貼工作臺的表面移動;引導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標(biāo)指針經(jīng)過圖標(biāo)時、指向圖標(biāo)時的變化(培養(yǎng)學(xué)生的觀察力)。鼠標(biāo)的單擊可結(jié)合單擊圖標(biāo)、按鈕進(jìn)行,并讓學(xué)生了解單擊圖標(biāo)和按鈕會出現(xiàn)不同的結(jié)果。
關(guān)機(jī)的過程中,如計算機(jī)不是自動切斷電源,一定要學(xué)生養(yǎng)成等出現(xiàn)“您可以安全地關(guān)閉計算機(jī)了”界面,才切斷電源的習(xí)慣。