2021-2022年六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 愛(ài)滿人間 3教案 人教新課標(biāo)版

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1、2021-2022年六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 愛(ài)滿人間 3教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 1.學(xué)唱歌曲《歡樂(lè)頌》 2.集體舞《歌聲與微笑》 教學(xué)目標(biāo) 1.能準(zhǔn)確、和諧地演唱二部合唱《歡樂(lè)頌》,并能背唱第一聲部。 2.在分小組合作創(chuàng)編集體舞的過(guò)程中,發(fā)揮大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性,創(chuàng)造性。 3.在學(xué)跳集體舞的過(guò)程中秩序井然、大方活潑、熱情參與。 教學(xué)過(guò)程 1.學(xué)唱歌曲 (1)學(xué)唱《歡樂(lè)頌》的第一聲部歌譜及歌詞。 (2)學(xué)唱《歡樂(lè)頌》的第二聲部歌譜及歌詞。 (3)二聲部合唱。 (4)大部分學(xué)生演唱,小部分學(xué)生用課堂樂(lè)器作伴奏(可相互交換幾次)。 (5)背唱《歡樂(lè)頌》,教師指揮,用錄音帶伴奏

2、。 2.集體舞 (1)教師提出分小組創(chuàng)編集體舞的要求,即動(dòng)作要簡(jiǎn)單易學(xué)、舒展大方、富有節(jié)奏感,也可以適當(dāng)編一些雙人的動(dòng)作(可參考教材上的照片。每個(gè)組可以只編1-2個(gè)動(dòng)作。要求人人參與,不要只靠個(gè)別骨干來(lái)創(chuàng)編,其他人旁觀。 (2)分小組創(chuàng)編集體舞動(dòng)作。 (3)各小組匯報(bào)表演。 (4)教師將各組最優(yōu)秀的動(dòng)作集中起來(lái),加以組合或略加改編,組成集體舞的基本動(dòng)作。 (5)隨《歌聲與微笑》的音樂(lè),同學(xué)學(xué)習(xí)集體舞的基本動(dòng)作。 (6)部分舞蹈好的學(xué)生,隨音樂(lè)完整地跳集體舞的基本動(dòng)作。 (7)全體學(xué)生一起跳集體舞。 3.小結(jié) 我們?cè)谧约旱臉?lè)隊(duì)伴奏下,演唱了《歡樂(lè)頌》,還創(chuàng)編了集體舞《歌聲與微

3、笑》,可是因?yàn)闀r(shí)間的原因未能盡興,我們可以在課外活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)再次縱情的歌舞,集體舞能使我們的身心得到健康的發(fā)展,可以增進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié),希望不太善于歌舞的同學(xué)也能大膽的參與,增強(qiáng)陽(yáng)光少年的活力。 附送: 2021-2022年六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 愛(ài)滿人間教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)內(nèi)容】 1.學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》 2.欣賞歌曲《愛(ài)星滿天》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義,歌頌愛(ài)心,培育愛(ài)心。 2.能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計(jì)歌曲的演唱情緒,力度等;合唱時(shí)聲部和諧、聲音優(yōu)美。 3.能注意歌曲中段落的劃分,并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)。 【教學(xué)過(guò)程】 1.導(dǎo)入 1987年的中

4、央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上來(lái)了兩位客人,一位是善良的家庭女主人,一位是身患白血病的小保姆,姑娘在女主人和鄰里的關(guān)懷、幫助下戰(zhàn)勝了病魔,他們共同述說(shuō)著這一動(dòng)人的故事,隨即《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌聲響起,感動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾和所有的電視觀眾,歌曲中的“只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”早已唱遍了了全國(guó)。 這一單元的名稱(chēng)是“愛(ài)滿人間”,我們必須從小做起、從現(xiàn)在做起,哪怕是做一件小事能使別人得到幫助,我們也應(yīng)該堅(jiān)持去做,這就是我們學(xué)習(xí)這一單元的目的之一。 這一單元的四首歌曲都是有關(guān)愛(ài)心的,有的表現(xiàn)朋友之間的愛(ài),也有表現(xiàn)全人類(lèi)的愛(ài),本節(jié)課我們先來(lái)學(xué)唱《歌聲與微笑》。 2.學(xué)唱歌曲 (1)聽(tīng)一遍范唱錄音。

5、(2)這首歌同學(xué)們?cè)缇吐?tīng)會(huì)了,但今天我們首先來(lái)討論一下歌曲的歌詞表現(xiàn)的是什么內(nèi)容呢?(師生共同討論) 第一部分實(shí)際上只有兩句歌詞:“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下”,歌聲與微笑架起了友誼的橋梁。第二部分是引申,描繪了“友誼花開(kāi)遍地香”的情景。這首歌雖然短小,意義卻真不小。 (3)隨教師的琴聲學(xué)唱第一部的歌譜(因?yàn)榇烁璐蠖鄬W(xué)生已經(jīng)會(huì)唱,所以可以先學(xué)唱歌譜),隨后全體學(xué)生共同學(xué)唱歌唱部分的第二聲部歌譜,應(yīng)特別注意“3-#5”處#5的音準(zhǔn)。 (4)學(xué)唱第一樂(lè)段的歌詞,因?qū)W生已經(jīng)會(huì)唱,所以教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)聲音的要求上,注意低音不要壓著唱,四拍的長(zhǎng)音要唱夠時(shí)值。 (5)學(xué)唱第二樂(lè)段的歌

6、詞,重點(diǎn)放在第二聲部(特別是最后兩小節(jié))。 (6)二聲部合唱,最好是男女聲各有一半唱第一聲部,另一半唱第二聲部。 3.欣賞歌曲 (1)初聽(tīng)《愛(ài)星滿天》的錄音。 (2)師生共同討論歌詞的含義,重點(diǎn)是“世界就是美麗的天空”“我們就是美麗的天空,顆顆愛(ài)星像滿天的星星” 。 (3)復(fù)聽(tīng)。 (4)劃分段落,并找出段落內(nèi)相同或相似的樂(lè)句。 (5)再次欣賞,鼓勵(lì)學(xué)生輕聲地跟著錄音哼唱。 4.小結(jié) 這節(jié)課開(kāi)始我們本學(xué)期第一單元的學(xué)習(xí),這是一個(gè)非常重要的單元,我們要牢記這句歌詞“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。 按照教科書(shū)的要求,要背唱《歌聲與微笑》這首歌曲(最好也能背唱第二聲部),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n外多加練習(xí),同時(shí)考慮為這首歌曲創(chuàng)編集體舞的動(dòng)作。

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