《生產(chǎn)生活中的含氮化合物》同步練習4
《《生產(chǎn)生活中的含氮化合物》同步練習4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《生產(chǎn)生活中的含氮化合物》同步練習4（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
111 專 題 4 第 二 單 元 生 產(chǎn) 生 活 中 的 含 氮 化 合 物 揚州邗江紅橋高級中學 嚴文君 揚州邗江教育局教研室 范世燕 課 時 1 一、選擇題（每小題有一至兩個正確答案） 1.(2001上海)下列物質(zhì)不屬于“城市空氣質(zhì)量日報”報道的是： （ ） A. 二氧化硫 B. 氮氧化物 C. 二氧化碳 D. 懸浮顆粒 2．常溫下，在密閉容器中將物質(zhì)的量相同的下列各組氣體混合，完全反應(yīng)后容器中壓強沒有發(fā)生變化的是 ( ) A.H2S和SO2 B.NO和O2 C.HI和Cl2 D.H2S和Cl2 3.在體積為V升的密閉容器中通入a摩NO和b摩O2.反應(yīng)后容器內(nèi)氮原子數(shù)和氧原子數(shù)之比為( ) 4.我國“神舟五號”航天飛船成功發(fā)射升空，表明我國的載人航天技術(shù)已經(jīng)有了突破性的進展。在運送飛船的某些火箭推進器中盛有燃料液態(tài)肼（N2H4）和氧化劑液態(tài)雙氧水，它們充分混合反應(yīng)后的產(chǎn)物之一是 ( ) A．氧氣 B．氮氣 C．氨氣 D．氫氣 5．圖示為合同一種元素的a、b、c、d、e五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中a是單質(zhì)，b是氣態(tài)氫化物，c、d是氧化物，e是該元素最高價氧化物對應(yīng)水化物，則a不可能是 ( ) ①F2 ②N2 ③C ④S A．只有① B．②和④ C．③和④ D．①和③ 6．將體積為V mL的試管充滿NO氣體，按右圖進行實驗．當通人相同條件下O249 mL時，液面仍在原來位置，則試管體積V為 A．49mL B．28 mL C．30mL D．24.5mL 7．下列除去雜質(zhì)的操作方法正確的是（ ） A、NO中有少量的NO2：用水洗滌后再干燥 B、食鹽中有少量的NH4Cl：加過量的燒堿溶液后加熱蒸干 C、N2中有少量的O2：通過灼熱的銅網(wǎng) D、硝酸中溶有少量NO2,可向硝酸中加入少量水，使NO2與水反應(yīng)生成硝酸。 8.把3體積NO2氣體依次通過①NaHCO3溶液（飽和）；②濃H2SO4；③Na2O2后（假設(shè)每一步的作用都是充分的），再用排水法收集殘留氣體，則收集到的氣體是： ( ) A．1體積NO B．1體積NO2和0.5體積O2 C．0.25體積O2 D．1/3體積的NO 9.工業(yè)廢氣中氮氧化物是主要的大氣污染源之一。已知2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O，NO2+NO+2NaOH2NaNO2+H2O?，F(xiàn)有a mol NO2和bmol NO的混合氣，若用足量的NaOH溶液將其完全吸收，則混合氣中兩種氣體的物質(zhì)的量必須滿足的關(guān)系是: ( ) A.a=b/3 B.2a=b C.a≥b D.a下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
10 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 生產(chǎn)生活中的含氮化合物 生產(chǎn) 生活 中的 氮化 同步 練習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.kudomayuko.com/p-9030555.html