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1、2021-2022年北師大版一年級上冊《動物樂園 》WORD教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1. 通過比較的活動，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。
2. 經(jīng)歷比較事物多少的過程，體驗(yàn)一些具體的比較方法。
3. 讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的推理活動，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。
4. 認(rèn)識符號“>，<，=”，知道它們的含義，能夠用符號和詞語來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識符號“>，<，=”，能夠用符號和詞語來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。
教學(xué)準(zhǔn)備：
數(shù)字卡片。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、故事引入
今天，老師帶你們?nèi)游飿穲@玩玩，那里有很多可愛的小動物，你們想不想去呀？
1.
2、 出示掛圖，說說你們在圖上發(fā)現(xiàn)了什么？
2. 每種小動物各有多少只呢？
3. 說說你是如何數(shù)的。
二、比較多少
1. 看書說一說，小熊和小鹿，誰多誰少？
2. 板書：4=4 讀作：4等于4
3. 引導(dǎo)表達(dá)“同樣多”（一樣多、相等……）
三、說一說
1. 看圖P13，小組討論誰多誰少。
2. 指名說想法。
3. 師板書：
5比3多 5>3，讀作：5大于3
3比5少 3<5，讀作：3小于5
4. 練習(xí)書寫“>，<”。
四、填一填
1. 生看圖填空。
2. 小組內(nèi)交流。
3. 指名匯報(bào)。
4. 生獨(dú)立填空。
5. 指名說想法。
五、總結(jié)：
今
3、天你學(xué)會了什么呢？
附送：
2021-2022年北師大版一年級上冊《動物樂園》WORD教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1．創(chuàng)設(shè)兒童喜聞樂見的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滲透保護(hù)小動物的思想教育。
2．組織活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識。
3．初步體會一一對應(yīng)的思想，會用“＞、＜、＝”表示誰多，誰少。
教學(xué)重點(diǎn)：
初步體會一一對應(yīng)的思想。
教學(xué)難點(diǎn)：
用抽象的符號描述數(shù)的大小關(guān)系。
教學(xué)過程：
活動一：動物樂園
（一）談話引入：同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？你們最喜歡哪種小動物？你們的心真善良，那你們希望小動物生活的怎么樣？大家說得對。為了讓小動物能過上幸
4、福、快樂的生活，我們?nèi)祟惒粌H制定了動物保護(hù)法，還在世界各地為小動物修建了動物樂園。聽說今天動物樂園要舉行盛大的慶典活動，小動物們都到動物樂園幫忙。我們?nèi)タ纯凑l來了。（出示動物樂園掛圖一）
（二）出示主題圖???
活動二：數(shù)一數(shù)，擺一擺
（一）數(shù)一數(shù)
1．從這幅圖中你看到誰來了？和組里的同學(xué)說一說。
（我看見圖中有4只小鹿，有5只小白兔，有4只小熊，2只小鴨還有 3只小猴子。）
2．你們數(shù)得這么快，是怎么數(shù)的？
3．集體交流：我是用鉛筆點(diǎn)著一個(gè)一個(gè)數(shù)小兔子的。我數(shù)的也是小兔子，我的方法和他的不一樣，我用鉛筆在數(shù)過的小兔子旁做個(gè)記號，這樣就不會重復(fù)了。我用手點(diǎn)著小鹿一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。遠(yuǎn)
5、處有1只小熊，近處有 3只小熊，一共有4只小熊。天上還飛著2只小鳥。
教師小結(jié)：大家用不同的方法數(shù)出了每種小動物的只數(shù)，真不錯(cuò)。學(xué)數(shù)學(xué)就應(yīng)該這樣，要善于思考。
（二）擺一擺
1． 請同學(xué)們用袋子里的圓代替小熊，三角代替小鹿擺一擺，并看一看發(fā)現(xiàn)了什么？
2．通過擺一擺，大家都發(fā)現(xiàn)了熊和鹿的只數(shù)是同樣多的，你有什么好辦法能表示熊和鹿的只數(shù)同樣多嗎？
3．請同學(xué)們用圓和三角分別代替小兔和小猴，擺一擺，你發(fā)現(xiàn)了什么？還能用等于號表示嗎？誰知道用什么符號表示？大于號怎么寫？5大于3怎么寫？
4．教師介紹大于號的名稱及讀法，寫法。
5．如果3和5調(diào)換位置，怎么表示？你試著寫一寫。
6．請
6、同學(xué)們看圖比較小鳥和小猴的只數(shù)，和同伴說說你又發(fā)現(xiàn)了什么？（出示圖片）
教師小結(jié)：大家真聰明。通過擺一擺，我們發(fā)現(xiàn)可以用一一對應(yīng)的方法比較誰多誰少，然后用數(shù)字和符號把比的結(jié)果記錄下來。?????????????????
活動三：寫一寫
（一）指導(dǎo)看書
1．請同學(xué)們打開書第12頁，仔細(xì)觀察等于號、大于號、還有小于號在田格里的位置，然后把觀察的結(jié)果和組里的同學(xué)說一說。
2．學(xué)生交流：我發(fā)現(xiàn)這些符號都寫在田格的最中間。大于號開口朝左，小于號開口朝右，尖兒都在中線上。我給他們補(bǔ)充一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)等于號的兩橫平平的，而大于號和小于號的兩橫是斜的。
（二）指導(dǎo)書寫
活動四：解決問題、喝甜水
1．同學(xué)們，你們在動物樂園了解到了什么知識？你們想不想用這些知識解決一些數(shù)學(xué)問題？（出示圖片：練習(xí)一）
2．動物樂園的慶典大會就要結(jié)束了，因?yàn)樾游飩兌紒韼兔?，大會開得很成功，負(fù)責(zé)管理工作的叔叔要獎(jiǎng)勵(lì)小動物們喝糖水。小動物們都知道小熊最喜歡吃甜食，就謙讓地說：“小熊，你先挑一杯最甜的吧?！笨墒切⌒芴袅税胩欤材貌欢ㄖ饕?，你能幫它挑一杯嗎？出示圖片：練習(xí)四。
活動五：找一找
淘氣和笑笑從動物樂園學(xué)會了比較大小的知識很高興，非常想把學(xué)到的知識用到生活中去，就對老師說：“……”。你們想知道他們說的是什么嗎？出示圖片：實(shí)踐活動。
2021-2022年北師大版一年級上冊《動物樂園 》WORD教案2
