2021-2022年六年級體育上冊 第二十五課 蹲踞式跳遠(yuǎn)教案

上傳人:xt****7 文檔編號:90330210 上傳時(shí)間:2022-05-14 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:21.50KB
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1、2021-2022年六年級體育上冊 第二十五課 蹲踞式跳遠(yuǎn)教案 學(xué)習(xí)階段:水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo):在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作 學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲踞式跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)步驟: 一、 快樂游戲、充分活動 教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動,注意安全。 學(xué)生活動:1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。 3、全班分兩組進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲,積極地參與游戲活動,充分活動開。 組 織:六列橫隊(duì)、分組游戲 * * * * * * *

2、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作探究,改進(jìn)技術(shù) 重 點(diǎn):加快助跑速度,改進(jìn)起跳后的空中動作。 教師活動:1、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要點(diǎn)和容易出現(xiàn)的不足,以及練習(xí)時(shí)的安全要求。 2、提出合作分組的要求,指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練,及時(shí)為學(xué)生糾正動作,引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動作。

3、 3、及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步,鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。 學(xué)生活動:1、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要求和易犯錯誤,從而能針對自己的動作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。 2、自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練,在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作。 3、積極地參與展示活動,努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家,并在展示的過程中學(xué)會觀察,學(xué)人之長,補(bǔ)己之短。 組 織:分組練習(xí) 場地器材:田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、 課后小結(jié): 三個班級的練習(xí)效果各不相同,因?yàn)槭亲灾骶毩?xí),1、2兩個班級對這種練習(xí)形式比較熟悉,練習(xí)效果也非常好,3班因?yàn)槭潜緦W(xué)期新組建的

4、,自主練習(xí)的能力不是很好,但練習(xí)還是比較認(rèn)真的。 附送: 2021-2022年六年級體育上冊 第二十八課 跳長繩教案 學(xué)習(xí)階段:水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo):在體育活動中尊重與關(guān)愛運(yùn)動能力弱的同伴 學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳長繩 學(xué)習(xí)步驟: 二、 快樂游戲,活躍情緒 教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生游戲:貼燒餅 學(xué)生活動:1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。 3、分成兩組進(jìn)行貼燒餅游戲,注意安全,充分活動。 組 織:六列橫隊(duì)、小組分散 * * * *

5、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、小組學(xué)練,互幫互助 教師活動:1、提出分組練習(xí)要求:互幫互助,整體提高。 2、組織學(xué)生分組學(xué)練,巡回指導(dǎo),積極參與學(xué)生的練習(xí)中,不斷為學(xué)生設(shè)立新目標(biāo)。 3、組織小組比賽,分享進(jìn)步的快樂。

6、 4、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會、感受。 學(xué)生活動:1、認(rèn)真了解分組練習(xí)的要求,提高團(tuán)隊(duì)意識。 2、分成三個小組進(jìn)行練習(xí),體驗(yàn)“8”字跳長繩的跑動路線和跳繩動作,做到跟得上,跳得穩(wěn),跑得快。 3、積極參加小組的比賽,爭取好成績,并在比賽中表現(xiàn)出良好的互助風(fēng)氣。 4、積極交流,表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感受。 組 織: ****** ******* ******* * * * * * * 場地器材:操場、錄音機(jī)、長繩三根 課后小結(jié): 上課時(shí)我按自然小組兩組合成一組分組練習(xí),并在練習(xí)前提出了學(xué)習(xí)的任務(wù)和目標(biāo),要求每個小組要調(diào)動好那些不會跳的學(xué)生的積極性,并且在交流時(shí)所有的學(xué)生都要參加,看的是小組的整體進(jìn)步。在練習(xí)中我為各個小組甩繩子,并在甩繩子的時(shí)候提示和鼓勵那些不會跳的學(xué)生,三個班級中通過練習(xí)后有明顯的差別,一班較好,三班較差,每個小組不會跳的學(xué)生都比較多,但三個班級中三班的陳敏一組進(jìn)步是最大的,陳敏的組織能力也非常好,練習(xí)中立善于鼓勵同伴,并主動為小組甩繩。

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