2017-2018學(xué)年七年級生物上冊 第三單元 生物圈中的綠色植物（第三-六章）測試題 （新版）新人教版

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1、第三單元(第三～六章)測試題 (時間：60分鐘　　滿分：100分) 一、選擇題。(20×2分＝40分) 1．在根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機鹽的主要部位是( D ) A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū) 2．昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率?！皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)插入到莖的( C ) A．分生組織 B．機械組織 C．導(dǎo)管 D．篩管 3．秋末樹木落葉后，會發(fā)現(xiàn)植物吸收水分的速度大大減弱，這主要是因為( C ) A．由葉吸收 B．呼吸作用減弱 C．蒸騰作用減弱 D．土壤含水量降低 4．下列關(guān)于蒸騰作用的說法中，正確的是(

2、C ) A．植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種嚴重的浪費 B．植物的氣孔很小，通過氣孔散失的水分很少 C．植物的蒸騰作用能夠促進無機鹽的運輸 D．植物的蒸騰作用對生物圈的影響不大 5．將見光并染色的葉片部位做徒手橫切臨時裝片觀察，會看到葉片中變成藍色的部位是細胞中的( A ) A．葉綠體 B．細胞質(zhì) C．液泡 D．細胞核 6．綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了( B ) A．光合作用需要光才能進行，并釋放氧 B．光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉 C．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣 D．光合作用有光無光都可進行 7．把銀邊天竺葵(其葉片的邊緣部分是白色的，細胞內(nèi)不含

3、有葉綠素)放在陽光下，照射幾小時后，剪下一片葉，脫去葉綠素后，滴上碘液。能看到的現(xiàn)象是葉片中間部分變藍色，邊緣部分不變藍色。該實驗說明( C ) A．葉綠素的形成需要光 B．光合作用需要光 C．光合作用需要葉綠素 D．葉綠素遇到碘液會變藍色 8．李明同學(xué)于6月中旬晴朗的一天作了如下的探究：從上午8點開始，在同一植株的相同位置上，每隔5小時摘取一片形狀相似、大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮。待摘取了4片(依次為甲、乙、丙、丁)后，同時進行脫色處理再加碘液，顏色是最藍的是( C ) A．甲葉 B．乙葉 C．丙葉 D．丁葉 9．家庭中養(yǎng)魚可以增加生活情趣、陶冶情操。養(yǎng)魚

4、時，人們喜歡在魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是( A ) A．增加水中氧的含量 B．能美化環(huán)境 C．清潔魚缸里的水 D．起到殺菌作用 10．下列關(guān)于植物光合作用實質(zhì)的敘述，錯誤的是( D ) A．吸收二氧化碳 B．合成有機物 C．產(chǎn)生氧氣 D．釋放能量 11．(2015·淄博)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是( B ) A．水淹后的農(nóng)田及時排澇——促進根部的呼吸作用 B．幼苗移栽時根部留土坨——降低幼苗的蒸騰作用 C．合理密植——提高光合作用的效率 D．春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，保持土壤濕度 12．在甘蔗的莖稈中儲藏著大量的糖分，這些糖

5、分是( C ) A．由根從土壤中吸收來的 B．由甘蔗莖內(nèi)細胞制造的 C．由甘蔗的綠葉制造的 D．由甘蔗的果實制造的 13．(2015·宿州)人們經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響植物生長，其主要原因是( C ) A．植物缺少無機鹽，影響生長 B．植物缺少水，影響光合作用 C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用 14．地球上的生物生生不息，必須不斷地分解有機物為自己的生命活動提供能量。要驗證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生CO2，必要的實驗條件是( C ) A．將種子淹沒在水中 B．在黑暗處進行實驗 C．保持種子的生命力 D．嚴格控制無氧條件 15．

6、(2015·資陽)有關(guān)光合作用和呼吸作用說法不正確的是( B ) A．光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用主要場所是線粒體 B．光合作用只在白天進行，呼吸作用只在夜晚進行 C．光合作用是合成有機物儲存能量，呼吸作用是分解有機物釋放能量 D．合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用 16．如圖所示裝置可以用來驗證( D ) A．光合作用需要二氧化碳作為原料 B．光合作用產(chǎn)生氧氣 C．呼吸作用需要水作為原料 D．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳 17．在溫暖的環(huán)境中久放的蘿卜會逐漸變成空心，重量明顯減輕。其主要原因是( C ) A．蘿卜進行蒸騰作用，散失了較

7、多的水分 B．被周圍的細菌和真菌等分解者分解 C．蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機物 D．蘿卜細胞的分裂和生長停止 18．家庭養(yǎng)花時，一般用盆底有洞的瓦盆，不宜用瓷盆，其原因是( D ) A．利于根吸收水分 B．利于植物的光合作用 C．利于植物的蒸騰作用 D．利于根的呼吸作用 19．對一株長勢健康的新鮮菠菜葉進行如下處理：將其中的幾片葉的正反兩面涂滿具有密封作用的凡士林，放置在陽光下。你認為下面的敘述中，不正確的一項是( D ) A．會減少提供光合作用的原料 B．會減少植物的蒸騰作用 C．會降低植物的呼吸作用 D．會增加光合作用的產(chǎn)物 20．近年來，國家出臺了退耕還林等

8、許多鼓勵性的政策，以進一步擴大綠地面積。從生物學(xué)的角度看，植物如此受重視是因為其在自然環(huán)境中的作用是( D ) A．吸收灰塵，降低噪音 B．制造氧氣，吸收有毒氣體 C．保持水土，調(diào)節(jié)氣候 D．以上三項都是 二、非選擇題。(共60分) 21．(10分)右圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題： (1)圖中的1、3屬于植物的_保護_組織。 (2)綠色植物生長所需要的有機物主要由圖中_2_(填圖中序號)細胞通過光合作用合成，該生理過程所需的原料CO2主要通過圖中的_5_(填圖中序號)進入葉片。 (3)北方地區(qū)早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這樣做的目的是為種子的萌發(fā)提

9、供_適宜的溫度_。 (4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響光合作用，因此栽培作物時應(yīng)該_合理密植_。 22．(10分)如圖所示，把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題： (1)經(jīng)酒精脫色后，葉片B處變成什么顏色？_黃白色_。 (2)滴加碘液后只有B處變藍，證明光合作用的產(chǎn)物是_淀粉_。葉片A處不變藍的原因是_沒有葉綠素，不能進行光合作用_。 (3)B、C構(gòu)成一組對照實驗，變量是_光照_得出的結(jié)論是_光是綠色植物進行光合作用必不可少的一個條件

10、_。 23．(10分)(2015·荊門)某班同學(xué)對植物的生命活動進行如下研究，據(jù)題意回答問題： (1)小寧同學(xué)用圖一裝置進行實驗，甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，各插一支溫度計，密封三四個小時后，觀察結(jié)果：甲中溫度比乙中溫度高，由此得出實驗結(jié)論是：_種子萌發(fā)放出了能量_。能正確反應(yīng)圖一甲中保溫瓶中種子的有機物含量變化的是圖三中_C_(填序號)。 (2)小靜同學(xué)用圖二裝置探究影響光合作用的因素，將四組相同裝置分別置于不同溫度環(huán)境中，記錄不同溫度環(huán)境下每分鐘產(chǎn)生氣泡個數(shù)(植物的光合作用越強，氧氣的釋放量越多氣泡數(shù)目越多)，該實驗要探究的問題是_環(huán)境溫度對

11、植物光合作用強度的影響_，實驗變量是_環(huán)境溫度_。為了保證該實驗科學(xué)性，除了多次重復(fù)實驗，還要注意實驗中只許一個變量，其他的條件要相同，如_光照條件_等都要相同(寫一個即可)。 24．(10分)某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料，利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。 (1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)，主要儲存在玉米種子的_胚乳_中。 (2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了_二氧化碳_。 (3)若小燒杯中

12、是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)，則要探究的問題是_二氧化碳是光合作用的原料_。要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為_清水(蒸餾水)_。 (4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是_移走小燒杯_。 25．(10分)(2015·宜賓)油菜是一種重要的經(jīng)濟作物，下面的甲圖是油菜植株示意圖，圖中數(shù)字表示各器官；乙圖中的曲線表示甲圖中③在晴朗的一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動情況。據(jù)圖分析回答問題： 　　　 (1)甲圖中①表示的器官是_根_，主要功能是_吸收水和無機鹽_；④是植物體的_果實_，它是由⑤的結(jié)構(gòu)中的_子房_發(fā)育而成的。 (2

13、)油菜種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件主要有適宜的_溫度_，一定的水分和充足的_空氣_，甲圖中的②和③是由種子結(jié)構(gòu)中的_胚芽_進一步發(fā)育成的。 (3)比較乙圖中的曲線a、b，發(fā)現(xiàn)曲線a表示的生理活動在白天進行，而在夜晚幾乎停止，這種生理活動的產(chǎn)物是_有機物和氧氣_，曲線b表示的生理活動全天都在進行，曲線b表示的是細胞的_呼吸_作用，這種生理活動的重要意義是_分解有機物，釋放能量_。 26．(10分)圖一表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程，圖二表示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答下列問題； (1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以_二氧化碳_的形式進行循環(huán)。 (2)圖一中②③表示的生理過程分別是_光合作用_和_呼吸作用_。 (3)圖二中C對應(yīng)圖一中的生物是_乙_。 (4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是_甲和乙_。 (5)由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)環(huán)境。因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式；_外出步行或騎自行車；坐公交車；節(jié)約用水，倡導(dǎo)無紙化辦公等_。