《環(huán)境微生物》教大綱

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1、《環(huán)境微生物學(xué)》教學(xué)大綱 一、基本信息 課程名稱 環(huán)境微生物學(xué) 課程編號 ENSE3124 英文名稱 Environmental Microbiology 課程類型 本專業(yè)推薦選修課 總學(xué)時 36 理論學(xué)時 36 實(shí)驗(yàn)學(xué)時 0 實(shí)踐學(xué)時 0 學(xué)分 2 預(yù)修課程 基礎(chǔ)微生物學(xué) 適用對象 環(huán)境科學(xué)專業(yè) 課程簡介 〔200字左右〕 環(huán)境微生物學(xué)是微生物學(xué)在環(huán)境領(lǐng)域的發(fā)展,作為一門橫跨現(xiàn)代微生物學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程等眾多學(xué)科的新興綜合學(xué)科,其核心思想是通過環(huán)境中眾多微生物生命活動與環(huán)境和諧共存,達(dá)到環(huán)境生態(tài)和諧與可再生資源的合理開發(fā). 本課

2、程分為三部分,第一部分介紹有關(guān)環(huán)境微生物的基本概念和理論,包括環(huán)境微生物的分類和特征、生理和代謝、遺傳和進(jìn)化以與生態(tài)規(guī)律和多樣性等；第二部分闡述微生物在環(huán)境污染治理中的作用,包括微生物在污水、廢氣、固體廢棄物與土壤污染的生物治理原理、方法和技術(shù)等；第三部分介紹環(huán)境微生物學(xué)最新研究進(jìn)展以與新的技術(shù)方法等. 二、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù) 本課程是環(huán)境科學(xué)專業(yè)的一門重要的專業(yè)推薦選修課程.通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)熟練掌握環(huán)境微生物學(xué)中常見術(shù)語的名稱和意義,掌握環(huán)境微生物的基礎(chǔ)知識、微生物生態(tài)與環(huán)境生態(tài)工程中的微生物作用原理；理解環(huán)境微生物在污水、廢氣和固體廢棄物處理以與土壤污染修復(fù)方面的作用；了解環(huán)境微生

3、物學(xué)的最新研究進(jìn)展以與微生物在環(huán)境工程領(lǐng)域應(yīng)用的新工藝和新方法；并能利用所學(xué)的知識為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ). 三、學(xué)時分配 教學(xué)課時分配 章節(jié) 章節(jié)內(nèi)容 講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)踐 合計(jì) 緒論 環(huán)境微生物學(xué)的發(fā)展、重要概念和研究任務(wù) 4 4 第一章 微生物的生長與其環(huán)境 4 4 第二章 環(huán)境微生物生態(tài)學(xué) 4 4 第三章 環(huán)境微生物在物質(zhì)循環(huán)和污染物代謝中的作用 6 6 第四章 污染控制的微生物學(xué)原理 6 6 第五章 環(huán)境微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法 4 4 第六章 環(huán)境微生物生物技術(shù) 4

4、4 第七章 環(huán)境微生物學(xué)研究新進(jìn)展和新技術(shù) 4 4 合計(jì) 36 36 四、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 緒論 環(huán)境微生物學(xué)的發(fā)展、重要概念和研究任務(wù) 第一節(jié) 環(huán)境微生物學(xué)的歷史和發(fā)展 1. 人類對環(huán)境微生物的認(rèn)識； 2. 環(huán)境微生物學(xué)的形成和發(fā)展； 3. 微生物在環(huán)境工程中的應(yīng)用； 4. 環(huán)境微生物生物技術(shù)的應(yīng)用. 習(xí)題要點(diǎn)：微生物與環(huán)境的關(guān)系以與環(huán)境微生物生物技術(shù)的應(yīng)用. 第二節(jié) 環(huán)境微生物學(xué)的重要概念 1. 環(huán)境微生物學(xué)的重要概念和專業(yè)術(shù)語； 2. 環(huán)境微生物的分類； 3. 環(huán)境微生物的多樣性； 4. 微生物的環(huán)境適應(yīng)性. 習(xí)題要點(diǎn)：環(huán)境微生

5、物的概念、分類以與主要特性. 第三節(jié) 環(huán)境微生物學(xué)的研究任務(wù)和意義 1. 環(huán)境微生物學(xué)的范疇； 2. 環(huán)境微生物學(xué)的研究內(nèi)容； 3. 環(huán)境微生物學(xué)與相關(guān)學(xué)科的相互滲透和促進(jìn)； 4. 環(huán)境微生物學(xué)的研究意義. 習(xí)題要點(diǎn)：環(huán)境微生物學(xué)的主要研究內(nèi)容和發(fā)展趨勢. 本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是環(huán)境微生物學(xué)的重要概念和專業(yè)術(shù)語以與環(huán)境微生物學(xué)的研究內(nèi)容和意義,難點(diǎn)是微生物在環(huán)境工程中的應(yīng)用以與環(huán)境微生物生物技術(shù)在環(huán)境工程中的應(yīng)用. 本章教學(xué)要求：了解環(huán)境微生物學(xué)的形成和發(fā)展,發(fā)展趨勢與研究意義；理解微生物的多樣性和適應(yīng)性以與在環(huán)境工程中的應(yīng)用；掌握環(huán)境微生物學(xué)相關(guān)的概念和術(shù)語以與基本特征.

6、 第一章 微生物的生長與其環(huán)境 第一節(jié)微生物的生長 1. 微生物的生長繁殖特征； 2. 研究微生物生長的方法； 3. 微生物生長繁殖的測定； 4. 環(huán)境因素對微生物生長的影響； 5. 微生物在自然環(huán)境中的生長. 習(xí)題要點(diǎn)：微生物的生長繁殖過程；純培養(yǎng)的概念與如何獲得；分批培養(yǎng)和連續(xù)培養(yǎng)的概念；微生物群體生長的規(guī)律；影響微生物生長的環(huán)境因素；可存活但不可培養(yǎng)微生物的概念. 第二節(jié)陸地環(huán)境中的微生物 1. 土壤作為微生物的一種環(huán)境； 2. 土壤中的微生物； 3. 根際微生物. 習(xí)題要點(diǎn)：土壤中的微生物類群與分布規(guī)律；根際和根際效應(yīng)的概念；主要的根際微生物類群. 第三

7、節(jié)大氣環(huán)境中的微生物 1. 空氣中微生物的存活； 2. 空氣是傳播微生物的介質(zhì)； 3. 室外空氣中的微生物； 4. 室內(nèi)空氣中的微生物； 5. 空氣微生物的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與檢測. 習(xí)題要點(diǎn)：空氣中微生物的主要類群與檢測方法；闡述空氣不是微生物生存的有利環(huán)境的原因. 第四節(jié) 水環(huán)境中的微生物 1. 水環(huán)境中的微生物生境； 2. 淡水環(huán)境中的微生物； 3. 海水環(huán)境中的微生物； 4. 河口微生物動態(tài)變化； 5. 近海噬藻體的重要功能. 習(xí)題要點(diǎn)：不同淡水環(huán)境中優(yōu)勢微生物的種類和數(shù)量；闡述自然界潔凈淡水中主要存在一些光能和化能自養(yǎng)微生物的原因；近海噬藻體的主要功能. 第五

8、節(jié) 極端環(huán)境中的微生物 1. 高溫環(huán)境中的微生物； 2. 低溫環(huán)境中的微生物； 3. 高鹽環(huán)境中的微生物； 4. 高酸環(huán)境中的微生物； 5. 高堿環(huán)境中的微生物； 6. 高壓環(huán)境中的微生物； 7. 高輻射環(huán)境中的微生物. 習(xí)題要點(diǎn)：極端微生物的概念與主要類群；研究極端微生物的意義. 本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是微生物的生長繁殖過程和群體生長的規(guī)律以與影響微生物生長的環(huán)境因素；難點(diǎn)是各種環(huán)境中的主要微生物類群. 本章教學(xué)要求：了解各種環(huán)境中的主要微生物類群和可存活但不可培養(yǎng)微生物的概念；理解極端微生物的概念和主要類群以與研究極端微生物的意義；掌握微生物的生長繁殖過程和群體生

9、長的規(guī)律以與影響微生物生長的環(huán)境因素. 第二章 環(huán)境微生物生態(tài)學(xué) 第一節(jié)環(huán)境微生物生態(tài)學(xué)概述 1. 微生物生態(tài)學(xué)的定義和研究內(nèi)容； 2. 生物種群和群落； 3. 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈； 4. 生態(tài)平衡. 習(xí)題要點(diǎn)：生物種群的概念和基本特征；生態(tài)系統(tǒng)的成分和功能. 第二節(jié)微生物之間和與動植物之間的關(guān)系 1. 濕地的典型微生物生態(tài)作用； 2. 微生物與微生物之間的關(guān)系； 3. 微生物與植物之間的關(guān)系； 4. 微生物與人和動物之間的關(guān)系. 習(xí)題要點(diǎn)：微生物之間的協(xié)同作用；不同微生物種群之間的關(guān)系；根際微生物對植物生長的影響；微生物與動物的關(guān)系. 第三節(jié)環(huán)境微生物的生物多樣

10、性 1. 微生物多樣性； 2. 可培養(yǎng)微生物和不可培養(yǎng)微生物. 習(xí)題要點(diǎn)：微生物多樣性的概念. 第四節(jié)環(huán)境微生物基因組信息所展示的生物進(jìn)化規(guī)律 1. 分子系統(tǒng)發(fā)育分析； 2. DNA和蛋白質(zhì)的進(jìn)化； 3. 基因組的生物多樣性； 4. 環(huán)境微生物抗生素抗性的生態(tài)規(guī)律. 習(xí)題要點(diǎn)：利用系統(tǒng)發(fā)育分析闡明物種間的進(jìn)化關(guān)系；基因水平轉(zhuǎn)移的方式和特點(diǎn). 第五節(jié) 廢水處理中的微生物群落與其分子生態(tài)學(xué)分析 1. 好氧活性污泥處理的微生物群落； 2. 廢水深度處理中的微生物群落. 習(xí)題要點(diǎn)：微生物脫氮的基本原理. 本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是微生物之間的協(xié)同作用,不同微生物種群之間

11、的關(guān)系以與根際微生物對植物生長的影響；難點(diǎn)是利用系統(tǒng)發(fā)育分析闡明物種間的進(jìn)化關(guān)系以與微生物脫氮的基本原理. 本章教學(xué)要求：了解微生物多樣性的概念以與基因水平轉(zhuǎn)移的方式和特點(diǎn)；理解如何利用系統(tǒng)發(fā)育分析闡明物種間的進(jìn)化關(guān)系以與微生物脫氮的基本原理；掌握微生物之間的協(xié)同作用,不同微生物種群之間的關(guān)系以與根際微生物對植物生長的影響. 第三章 環(huán)境微生物在物質(zhì)循環(huán)和污染代謝中的作用 第一節(jié)微生物與物質(zhì)循環(huán) 1. 氧循環(huán)； 2. 碳循環(huán)； 3. 氮循環(huán)； 4. 硫循環(huán)； 5. 磷循環(huán)； 6. 氫循環(huán)； 7. 鐵、錳循環(huán)； 8. 其他微量元素的營養(yǎng)學(xué)和毒性. 習(xí)題要點(diǎn)：纖維素和淀

12、粉的好氧和厭氧分解過程以與參與過程的微生物和酶；氨化作用、硝化作用、反硝化作用和固氮作用的概念以與參與其中的微生物. 第二節(jié)環(huán)境中微生物與化學(xué)物質(zhì)的相互作用 1. 化學(xué)不平衡的復(fù)雜環(huán)境； 2. 微生物對環(huán)境中化學(xué)物質(zhì)狀態(tài)的影響； 3. 微生物細(xì)胞對環(huán)境中化學(xué)物質(zhì)的響應(yīng). 習(xí)題要點(diǎn)：微生物呼吸代謝的類型和特點(diǎn). 第三節(jié)環(huán)境中微生物與金屬的相互作用 1. 環(huán)境中金屬的微生物可利用性； 2. 金屬和類金屬的生物甲基化； 3. 金屬對微生物細(xì)胞的毒性作用； 4. 微生物對金屬的抗性和解毒機(jī)制； 5. 微生物轉(zhuǎn)化金屬的有益效應(yīng)和有害效應(yīng). 習(xí)題要點(diǎn)：闡述環(huán)境中微生物對金屬汞的轉(zhuǎn)

13、化作用. 第四節(jié) 環(huán)境微生物的污染物代謝 1. 污染物的結(jié)構(gòu)、毒性與微生物降解性之間的關(guān)系； 2. 影響污染物微生物降解的環(huán)境因素； 3. 有機(jī)污染物的微生物降解途徑. 習(xí)題要點(diǎn)：影響微生物對有機(jī)污染物降解轉(zhuǎn)化的因素. 本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是微生物在碳循環(huán)和氮循環(huán)中的作用以與微生物呼吸代謝的類型和特點(diǎn)；難點(diǎn)是微生物對金屬的抗性和解毒機(jī)制以與微生物對有機(jī)污染物的降解轉(zhuǎn)化過程. 本章教學(xué)要求：了解微生物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用；理解微生物對金屬的抗性和解毒機(jī)制以與微生物對有機(jī)污染物的降解轉(zhuǎn)化過程；掌握微生物和酶在碳循環(huán)和氮循環(huán)中的作用以與微生物呼吸代謝的類型和特點(diǎn). 第四

14、章 污染控制的微生物學(xué)原理 第一節(jié)廢水生物處理的環(huán)境微生物學(xué)技術(shù) 1. 廢水微生物處理的原理； 2. 廢水的污染指標(biāo)與測定方法； 3. 活性污泥法； 4. 生物膜法； 5. 氧化塘法. 習(xí)題要點(diǎn)：微生物處理污水的作用機(jī)理；常用的廢水污染指標(biāo)與測定方法；活性污泥在結(jié)構(gòu)組成和性質(zhì)上的特點(diǎn)以與活性污泥法處理廢水的工藝流程；生物膜法處理廢水的工藝；氧化塘凈化污水的機(jī)理. 第二節(jié)廢水脫氮除磷工藝與原理 1. 脫氮除磷的意義； 2. 脫氮除磷原理； 3. 廢水脫氮除磷工藝； 4. 生物脫氮除磷技術(shù)的發(fā)展趨勢. 習(xí)題要點(diǎn)：生物脫氮和生物除磷的基本原理和主要工藝. 第三節(jié)厭氧反應(yīng)

15、器 1. 厭氧生物處理的原理； 2. 厭氧生物處理法的發(fā)展； 3. 升流式厭氧污泥床反應(yīng)器； 4. 厭氧折流反應(yīng)器. 習(xí)題要點(diǎn)：好氧處理與厭氧處理在微生物學(xué)上的差異；厭氧發(fā)酵的生物化學(xué)過程和特點(diǎn)；升流式厭氧污泥床反應(yīng)器和厭氧折流反應(yīng)器的工作原理. 第四節(jié)微生物在廢氣治理中的應(yīng)用 1. 廢氣的微生物處理方法； 2. 處理廢氣的微生物. 習(xí)題要點(diǎn)：廢氣微生物處理的方法以與處理方法與廢水生物處理的異同. 第五節(jié)有機(jī)固體廢棄物的生物處理 1. 堆制法； 2. 厭氧消化法〔沼氣發(fā)酵〕； 習(xí)題要點(diǎn)：堆制處理的特點(diǎn)和與沼氣發(fā)酵的異同；堆制過程人為劃分的時期以與各個時期的特點(diǎn)和參

16、與的微生物. 第六節(jié) 微生物在土壤污染控制與修復(fù)中的作用 1. 有機(jī)污染物微生物降解概述； 2. 石油污染物的微生物降解； 3. 農(nóng)藥的微生物降解； 4. 多氯聯(lián)苯的微生物降解； 5. 三氯乙烯的微生物降解； 6. 多環(huán)芳烴類化合物的微生物降解； 7. 五氯酚的微生物降解； 習(xí)題要點(diǎn)：微生物降解有機(jī)污染物的途徑以與降解條件. 本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是微生物處理污水的作用機(jī)理、常用的廢水污染指標(biāo)與測定方法以與微生物降解有機(jī)污染物的途徑和降解條件；難點(diǎn)是廢水脫氮除磷過程中生物脫氮和生物除磷的基本原理和主要工藝以與厭氧發(fā)酵的生物化學(xué)過程和特點(diǎn). 本章教學(xué)要求：了解廢氣微生物

17、處理的方法和有機(jī)固體廢棄物堆制處理的特點(diǎn)以與與沼氣發(fā)酵的異同；理解廢水脫氮除磷過程中生物脫氮和生物除磷的基本原理和主要工藝以與厭氧發(fā)酵的生物化學(xué)過程和特點(diǎn)；掌握微生物處理污水的作用機(jī)理、常用的廢水污染指標(biāo)與測定方法以與微生物降解有機(jī)污染物的途徑和降解條件. 第五章 環(huán)境微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法 第一節(jié)環(huán)境微生物取樣和富集 1. 培養(yǎng)基的配置與選擇； 2. 環(huán)境微生物的取樣； 3. 從野外微生物群落到微生物純培養(yǎng)物； 4. 活性污泥中細(xì)菌的分離和培養(yǎng)； 5. 獲得環(huán)境微生物純培養(yǎng)的方法； 6. 環(huán)境微生物數(shù)量和生物量的測定方法. 習(xí)題要點(diǎn)：配制培養(yǎng)基的基本原則；從野外微生物群落獲得微

18、生物純培養(yǎng)物的方法；常用的微生物分離和純化方法；稀釋平板計(jì)數(shù)的基本方法. 第二節(jié)指示微生物 1. 指示微生物的概念； 2. 總大腸桿菌； 3. 糞大腸菌； 4. 糞鏈球菌； 5. 產(chǎn)氣莢膜梭菌； 6. 異養(yǎng)平板計(jì)數(shù)； 7. 噬菌體； 8. 其他指示微生物. 習(xí)題要點(diǎn)：指示微生物的概念和常用的指示微生物種類. 第三節(jié)顯微技術(shù) 1. 顯微技術(shù)的原理； 2. 微生物的形態(tài)和特殊結(jié)構(gòu)的觀察； 3. 細(xì)菌的簡單染色和革蘭氏染色； 4. 應(yīng)用分子探針和熒光探針顯微技術(shù)的原位檢測. 習(xí)題要點(diǎn)：顯微計(jì)數(shù)的基本方法；革蘭氏染色反應(yīng)的關(guān)鍵步驟；革蘭氏染色的重要理論和實(shí)踐意義.

19、 第四節(jié)生理學(xué)和免疫學(xué)方法 1. 純培養(yǎng)微生物活性測定； 2. 適于測定環(huán)境樣品活性方法的選擇； 3. 碳呼吸； 4. 放射性標(biāo)記示蹤物摻入細(xì)胞大分子； 5. 腺苷酸能荷； 6. 酶分析. 7. 抗體； 8. 免疫檢測方法. 習(xí)題要點(diǎn)：例舉常用的生理學(xué)檢測方法和免疫檢測方法. 本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是如何根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的培養(yǎng)基并從野外微生物群落中獲得微生物純培養(yǎng)物以與利用革蘭氏染色鑒定陰性菌和陽性菌；難點(diǎn)是環(huán)境微生物的稀釋平板計(jì)數(shù)和顯微計(jì)數(shù)的原理和方法. 本章教學(xué)要求：了解指示微生物的概念和常用的指示微生物種類以與常用的生理學(xué)檢測方法和免疫檢測方法；理解環(huán)境微生

20、物的稀釋平板計(jì)數(shù)和顯微計(jì)數(shù)的原理和方法；掌握如何根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的培養(yǎng)基并從野外微生物群落中獲得微生物純培養(yǎng)物以與利用革蘭氏染色鑒定陰性菌和陽性菌. 第六章 環(huán)境微生物生物技術(shù) 第一節(jié)環(huán)境微生物的基因工程 1. 基因工程工具酶； 2. 環(huán)境微生物核酸的提?。? 3. 環(huán)境微生物功能基因的克隆與表達(dá)； 4. 環(huán)境微生物基因工程菌的構(gòu)建； 5. 基因工程菌的環(huán)境污染控制應(yīng)用. 習(xí)題要點(diǎn)：從環(huán)境中提取微生物核酸并以此構(gòu)建目的基因克隆的方法和流程. 第二節(jié)環(huán)境微生物的蛋白質(zhì)工程 1. 固定化酶技術(shù)在環(huán)境治理中的應(yīng)用； 2. 基因工程抗體與其環(huán)境應(yīng)用； 3. 蛋白質(zhì)工程疫苗

21、與其環(huán)境意義. 習(xí)題要點(diǎn)：固定化酶技術(shù)在環(huán)境治理中的應(yīng)用；蛋白質(zhì)工程疫苗的概念和環(huán)境意義. 第三節(jié)環(huán)境微生物的細(xì)胞工程 1. 細(xì)胞融合； 2. 固定化微生物在環(huán)境治理中的應(yīng)用； 3. 環(huán)境微生物的單細(xì)胞蛋白技術(shù)； 4. 農(nóng)業(yè)生物控制中的環(huán)境微生物技術(shù). 習(xí)題要點(diǎn)：固定化微生物技術(shù)在環(huán)境治理中的應(yīng)用；微生物農(nóng)藥的概念和實(shí)例說明. 第四節(jié)環(huán)境微生物的代謝工程 1. 微生物胞外多聚物的開發(fā)與應(yīng)用； 2. 微生物能源； 3. 微生物采油. 習(xí)題要點(diǎn)：微生物胞外多聚體的開發(fā)和應(yīng)用；微生物能源的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)例說明. 本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是從環(huán)境中提取微生物核酸并以此構(gòu)建目的基因

22、克隆的方法和流程；難點(diǎn)是固定化酶和固定化微生物技術(shù)在環(huán)境治理中的應(yīng)用. 本章教學(xué)要求：了解微生物農(nóng)藥、胞外多聚體和微生物能源的開發(fā)和應(yīng)用；理解固定化酶和固定化微生物技術(shù)在環(huán)境治理中的應(yīng)用；掌握從環(huán)境中提取微生物核酸并以此構(gòu)建目的基因克隆的方法和流程. 第七章 環(huán)境微生物學(xué)研究新進(jìn)展和新技術(shù) 第一節(jié)污染物致突變性的微生物檢測方法 1. 發(fā)光細(xì)菌監(jiān)測法； 2. Ames試驗(yàn). 習(xí)題要點(diǎn)：Ames試驗(yàn)的原理、方法與應(yīng)用. 第二節(jié)環(huán)境微生物的分子生態(tài)技術(shù) 1. 核酸雜交檢測技術(shù)； 2. 微生物分子生態(tài)學(xué)方法. 習(xí)題要點(diǎn)：PCR-DGGE與PCR-RFLP檢測功能基因組的異同；如

23、何在屬的水平上鑒別從土壤中分離到的細(xì)菌菌株. 第三節(jié)環(huán)境微生物傳感器 1. 微生物傳感器的結(jié)構(gòu)和功能； 2. 微生物傳感器的類型； 3. 微生物傳感器在環(huán)境中的應(yīng)用實(shí)例. 習(xí)題要點(diǎn)：以BOD傳感器為例說明微生物傳感器在環(huán)境監(jiān)測中的特點(diǎn). 第四節(jié)生物芯片與環(huán)境微生物監(jiān)測 1. 生物芯片的工作原理； 2. 基因芯片檢測分析環(huán)境樣品的步驟； 3. 基因芯片在環(huán)境微生物監(jiān)測中的應(yīng)用. 習(xí)題要點(diǎn)：基因芯片的工作原理、檢測分析步驟以與在環(huán)境微生物監(jiān)測中的應(yīng)用. 第五節(jié) 環(huán)境微生物基因組學(xué)與蛋白質(zhì)組學(xué) 1. 環(huán)境微生物基因組分析； 2. ##因組學(xué)； 3. 環(huán)境微生物轉(zhuǎn)錄組

24、學(xué)； 4. 轉(zhuǎn)錄組學(xué)常用技術(shù)； 5. 環(huán)境微生物蛋白質(zhì)組學(xué)； 6. 蛋白質(zhì)組學(xué)常用技術(shù). 習(xí)題要點(diǎn)：基因組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)在環(huán)境微生物研究中的作用；土壤##因組文庫構(gòu)建和分析篩選的方法和操作流程. 本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是如何利用PCR技術(shù)在屬的水平上鑒別從環(huán)境中分離到的細(xì)菌菌株以與利用PCR-DGGE技術(shù)分析環(huán)境微生物群落結(jié)構(gòu)組成；難點(diǎn)是基因組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)在環(huán)境微生物研究中的作用以與土壤##因組文庫構(gòu)建和分析篩選的方法和操作流程. 本章教學(xué)要求：了解微生物傳感器在環(huán)境監(jiān)測中的特點(diǎn)和基因芯片的工作原理、檢測分析步驟以與在環(huán)境微生物監(jiān)測中的應(yīng)用；理解基因組學(xué)、轉(zhuǎn)

25、錄組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)在環(huán)境微生物研究中的作用以與土壤##因組文庫構(gòu)建和分析篩選的方法和操作流程；掌握如何利用PCR技術(shù)在屬的水平上鑒別從環(huán)境中分離到的細(xì)菌菌株以與利用PCR-DGGE技術(shù)分析環(huán)境微生物群落結(jié)構(gòu)組成. 五、考核方式與要求 課堂出勤率、課堂表現(xiàn)與課后作業(yè)完成情況占總成績的40%；期末考試采用閉卷考試方法,題型包括選擇、填空、簡答以與論述題,側(cè)重考核學(xué)生利用所學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力,考試成績占總成績的60%；總成績由平時成績和考試成績加成得出. 六、推薦教材與教學(xué)參考書 教材：《環(huán)境微生物學(xué)》,趙開弘主編,華中科技大學(xué),2009年,標(biāo)準(zhǔn)書號：ISBN 978-7-5609-5402-8 參考書：《環(huán)境微生物學(xué)》〔英文〕,Raina M. Maier等編著,劉和、陳堅(jiān)導(dǎo)讀—影印本,科學(xué),2010年,標(biāo)準(zhǔn)書號：ISBN 978-7-03-026112-0 《環(huán)境生物學(xué)》,李順鵬主編,中國農(nóng)業(yè),2002年,標(biāo)準(zhǔn)書號：ISBN 7-109-07652-0 《環(huán)境微生物學(xué)》,和文祥、洪堅(jiān)平主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué),2002年,標(biāo)準(zhǔn)書號：ISBN 978-7-81117-137-2 大綱修訂人：劉娟 大綱審定人： 修訂日期：2015年4月30日 12 / 12