七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次測(cè)試題 新人教版

《七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次測(cè)試題 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次測(cè)試題 新人教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 測(cè)試題　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題(每小題2分，共36分) 1．顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選用的鏡頭組合是(　　) A．10×和40× B．10×和10× C．5×和10× D．5×和40× 2．如圖2－Z－1是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是(　　) 圖2－Z－1 A．左下方、變亮 B．左下方、變暗 C．右上方、變亮 D．右上方、變暗 3．在將顯微鏡的低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡并尋找物像的過(guò)程中，不應(yīng)出現(xiàn)的操作是(　　) A

2、．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 D．調(diào)整反光鏡和光圈 4．如圖2－Z－2所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是(　　) 圖2－Z－2 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→② 5．“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是扁平的；動(dòng)物的肌肉細(xì)胞是細(xì)長(zhǎng)紡錘形的；神經(jīng)細(xì)胞則有許多突起。”對(duì)這段敘述的合理概括是(　　) A．不同的細(xì)胞大小不同 B．生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 C．不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)各不相同 D．不同的細(xì)胞形態(tài)各不相同 6．有關(guān)“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的操作，錯(cuò)誤的是(　　) A．取潔凈的載玻片，在中央滴

3、一滴清水 B．用消毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕地刮幾下 C．蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)將它的一邊先接觸液滴，再緩慢放平 D．染色時(shí)，應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引 7．細(xì)胞分裂時(shí)需要消耗細(xì)胞內(nèi)的能量，這個(gè)能量主要是由(　　) A．葉綠體提供的 B．線粒體提供的 C．細(xì)胞質(zhì)提供的 D．細(xì)胞核提供的 8．根據(jù)圖2－Z－3，下列表述中不正確的是(　　) 圖2－Z－3 A．①為纖毛，依靠它草履蟲在水中能旋轉(zhuǎn)前進(jìn) B．③為口溝，是細(xì)菌和微小的浮游植物等食物進(jìn)入體內(nèi)的通道 C．②為表膜，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所 D．⑩為收集管，⑨為伸縮泡，依靠它們排出不能消化的食物殘?jiān)? 9．在

4、細(xì)胞核中，遺傳物質(zhì)的載體是(　　) A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．細(xì)胞膜 D．染色體 10．細(xì)胞中有很多物質(zhì)，下面列舉的各組物質(zhì)全部是有機(jī)物的是(　　) A．無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B．水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類 C．糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸 D．無(wú)機(jī)鹽、氧、脂質(zhì)、蛋白質(zhì) 11．2017·萊蕪 如圖2－Z－4為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　) 圖2－Z－4 A．該過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過(guò)程 B．該過(guò)程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分 C．該過(guò)程中細(xì)胞膜的變化最明顯 D．該生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行此過(guò)程 12．從呱呱墜地到現(xiàn)在，你

5、已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)健壯的青少年，與此有關(guān)的是(　　) A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的生長(zhǎng) C．細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng) D．細(xì)胞的癌變 13．細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是(　　) A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類增多 B．細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因 C．分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) D．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 14．在蠶豆根和葉的細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是(　　) A．線粒體；葉綠體和線粒體 B．葉綠體；線粒體和葉綠體 C．線粒體和葉綠體；線粒體 D．葉綠體和線粒體；葉綠體 15．下列各項(xiàng)對(duì)染色體的敘述不正

6、確的是(　　) A．正在分裂的細(xì)胞，細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體 B．染色體上有DNA，DNA里有蛋白質(zhì) C．染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的 D．遺傳信息的載體——染色體，主要存在于細(xì)胞核中 16．學(xué)習(xí)了植物體的結(jié)構(gòu)層次后，四位同學(xué)在一起吃西瓜時(shí)，各自用一句生物學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)描述西瓜，下面描述正確的是(　　) A．西瓜皮是營(yíng)養(yǎng)器官，西瓜瓤是生殖器官 B．西瓜皮是營(yíng)養(yǎng)組織，西瓜瓤是保護(hù)組織 C．西瓜皮是輸導(dǎo)組織，西瓜瓤是營(yíng)養(yǎng)組織 D．西瓜皮是保護(hù)組織，西瓜瓤是營(yíng)養(yǎng)組織 17．絕大多數(shù)細(xì)胞非常小，必須借助顯微鏡觀察。下列有關(guān)顯微鏡知識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是(　

7、　) A．對(duì)光后，通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野 B．小明用顯微鏡觀察血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)不移動(dòng)，他判斷污點(diǎn)一定在物鏡上 C．兩臺(tái)顯微鏡，1號(hào)顯微鏡目鏡10×，物鏡40×，2號(hào)顯微鏡目鏡15×，物鏡10×，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用2號(hào)顯微鏡 D．在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡 18．下列關(guān)于杜鵑鳥和杜鵑花的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位 B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 C．它們都是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來(lái) D．杜鵑花的葉和杜鵑鳥的肺都屬于器官 二、

8、非選擇題(共64分) 19．(24分)細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，圖2－Z－5為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 圖2－Z－5 (1)圖中的________(填字母)是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，它與植物細(xì)胞相比不含有________________________(填結(jié)構(gòu)名稱)。 (2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[　]________；能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是[　]________。 (3)喝茶有益于人體健康，如茶多酚是茶葉中的一種植物堿，它能清除機(jī)體中過(guò)量的自由基，抑制和殺死病原體，這種物質(zhì)存在于植物細(xì)胞的[　]________中。 (4)菠菜浸泡在涼

9、水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜，水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)殚_水損傷了菠菜細(xì)胞的[　]________。 (5)與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有[　]________，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。 20．(16分)概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。圖2－Z－6為植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過(guò)程。 圖2－Z－6 (1)a表示細(xì)胞壁有__________________的功能；A表示________。 (2)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是________和________。 (3)C表示______

10、__，其內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由________和________組成。 (4)①表示由細(xì)胞形成不同組織的過(guò)程，此過(guò)程要經(jīng)歷細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和________。 21．(24分)在實(shí)驗(yàn)課上，小琳同學(xué)制作了“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”，并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題。 圖2－Z－7 (1)圖甲顯示了小琳同學(xué)制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，請(qǐng)按操作的順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟：________________________________________________________________________。 (2)圖甲所示

11、步驟中，哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)圖乙中的結(jié)果？________。 (3)為了觀察到清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，制好的裝片還要進(jìn)行________。 (4)圖丙是小琳同學(xué)使用圖戊中的物鏡②觀察到的物像，若她想看到同一裝片的物像如圖丁所示，在不換目鏡的情況下，應(yīng)選擇圖戊中的物鏡________。 (5)切洋蔥時(shí)，小琳同學(xué)感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的__________中，要想用顯微鏡觀察到該結(jié)構(gòu)，顯微鏡的視野亮度需暗一些，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達(dá)到效果呢？請(qǐng)你幫小琳同學(xué)寫出一種調(diào)節(jié)方法，并在圖己中顯微鏡上對(duì)應(yīng)標(biāo)出你所要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)：____________________

12、_________________________________。 (6)假如你制作了一個(gè)自己的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，請(qǐng)你寫出在制作步驟上與小琳同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片有哪些不同之處？(至少寫兩點(diǎn)) ①____________________________；②_____________________________。 (7)請(qǐng)畫出你觀察到的一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注各結(jié)構(gòu)的名稱。 詳解詳析 1．C　[解析] 要想使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)使放大倍數(shù)最小。 2．D　[解析] 在顯微鏡下看到的是倒像，要想將右上方的物像移到視野中央，就要將玻片向

13、右上方移動(dòng)。另外放大倍數(shù)越大，視野就越暗。 3．B　[解析] 在由低倍物鏡換成高倍物鏡后，禁止轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，否則會(huì)損壞玻片。 4．C 5．D　[解析] 題目中提到的是細(xì)胞的形態(tài)，生物體不同部位的細(xì)胞形態(tài)各不相同。 6．A　[解析] 制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水而不是清水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)。 7．B　[解析] 生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于線粒體，線粒體能夠使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化，將其儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。 8．D　[解析] 收集管和伸縮泡能將體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)，排到體外，而不能消化的食物殘?jiān)?，從胞肛排出?

14、 9．D　[解析] DNA是遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體。 10．C　[解析] 細(xì)胞中有許多物質(zhì)，這些物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)統(tǒng)稱為無(wú)機(jī)物；另一類是分子比較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等，這類物質(zhì)統(tǒng)稱為有機(jī)物。 11．B　[解析] 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，所以該圖應(yīng)表示為細(xì)胞分裂的過(guò)程；細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞

15、所含的遺傳物質(zhì)相同；細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化；高度分化的細(xì)胞具有持久性，將始終保持分化后的狀態(tài)，一般不能進(jìn)行細(xì)胞分裂。 12．C　[解析] 人的生長(zhǎng)是由于細(xì)胞數(shù)目的增多和體積的增大，這是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果。 13．B　[解析] 受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力，后來(lái)，除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部分細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化。在發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫作細(xì)胞分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。 14．A　[解析]

16、蠶豆根和葉細(xì)胞都是植物細(xì)胞，但蠶豆根在地下，不含葉綠體。 15．B　[解析] 染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的，染色體的數(shù)量恒定對(duì)生物正常的生活和繁殖都是非常重要的。如果細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目多一條或少一條都會(huì)引起嚴(yán)重的遺傳病。 16．D　[解析] 西瓜皮位于西瓜的表面應(yīng)該是保護(hù)組織，而西瓜瓤在內(nèi)部，儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織。 17．B 18．B　[解析] 杜鵑鳥是動(dòng)物，它的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；而杜鵑花是植物，它的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。 19．(1)A　細(xì)胞壁、液泡、

17、葉綠體 (2)⑦　葉綠體?、堋【€粒體 (3)⑤　液泡 (4)①　細(xì)胞膜 (5)⑥　細(xì)胞壁 20．(1)保護(hù)和支持細(xì)胞　細(xì)胞膜 (2)葉綠體　線粒體 (3)細(xì)胞核　DNA　蛋白質(zhì) (4)分化 [解析] 本題利用概念圖的形式來(lái)考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次。(1)根據(jù)概念圖可知，a是細(xì)胞壁的作用，有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；b是細(xì)胞膜的作用，A為細(xì)胞膜，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。(2)B內(nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器，故B為細(xì)胞質(zhì)。植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有兩種：葉綠體和線粒體。(3)C為細(xì)胞核，其內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，是遺傳控制中心。(4)組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起而形成的細(xì)胞群。 21．(1)5→4→3→1→2 (2)1　(3)染色　(4)① (5)液泡　可以將光圈調(diào)小和使用反光鏡的平面鏡　(圖中標(biāo)記必須與回答的答案對(duì)應(yīng)) (6)①在載玻片上滴生理鹽水而不是清水 ②取材用牙簽而不是鑷子(其他合理答案即可)(7)　　 9