近年來地理中考的主要考點.doc

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近年來地理中考的主要考點 1、經緯網(wǎng)定位（從西往東度數(shù)增加為東經；從西往東度數(shù)減少為西經；從北往南度數(shù)增加為南緯；從北往南度數(shù)減少為北緯）；東西半球（西經20度，東經160度。小于屬東半球，大于屬西半球）；南北半球、中高低緯的劃分；經緯網(wǎng)中的方向定位。 2、地球的自轉運動及其產生的地理意義；地球的公轉運動及其產生的地理意義、五帶的劃分。 3、地圖的三要素（方向的判別、比例尺的運用及圖例的判別）、等高線地圖的判讀（尤其是山谷與山脊的區(qū)別：等高線由低凸向高處為山谷，易形成河流；等高線由高凸向低處為山脊，易形成分水嶺，不可能出現(xiàn)河流）、相對高度的計（估）算、地形剖面圖的畫法、大壩的選址、登山路線的選擇、海拔與氣溫變化的規(guī)律、降水與迎風坡背風坡的關系。 4、 七大洲與四大洋的分布、主要的大洲分界線 亞歐分界線：烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、土耳其海峽 亞非分界線：蘇伊士運河、紅海 歐非分界線：直布羅陀海峽 亞北美分界線：白令海峽 南北美分界線：巴拉馬運河 5、 世界主要地形的分布（如：青藏高原（最高）、喜馬拉雅山（最高）、恒河平原、德 干高原、西西伯利亞平原（亞洲最大）、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地、巴西高原(最大)、亞馬孫平原（最大）、安斯山脈（最長）、東非大裂谷（最大）、剛果盆地（最大）、撒哈拉沙漠（最大）、大分水嶺、大自流盆地、科迪勒拉山系（最長）、落基山脈、中央大平原、阿巴拉契亞山、阿爾卑斯山、西歐平原、東歐平原等） 6、 主要氣候類型的基本特征及分布，尤其是熱帶雨林、熱帶草原、熱帶沙漠、熱帶季 風、亞熱帶季風、溫帶季風、地中海氣候(冬雨型)、溫帶海洋性氣候，要能根據(jù)降水柱狀圖和氣溫曲線圖或有關數(shù)據(jù)資料說出氣候的特征和主要分布地區(qū)。季風氣候還要能說出其成因。同時記?。ㄒ话闱闆r下：1月氣溫高于7月氣溫的地方位于南半球；1月氣溫低于7月氣溫的地方位于北半球）。 7、 世界主要河流和湖泊分布 尼羅河（世界最長）；亞馬孫河（水量最大，長度第二）；長江（水量第三，長度第三）；密西西比河（長度第四）；伏爾加河(歐洲最長)；多瑙河（流經國家最多）；湄公河（亞洲流經國家最多，在我國稱瀾滄江）；鄂畢河（在我國稱額爾齊斯河）；葉尼塞河（西西伯利亞平原與中西伯利亞高原的分界線）；勒拿河（中西伯利亞高原與東西伯利亞山地的分界線）；墨累河、剛果河(水量第二)；里海（最大，咸水湖）；蘇必利爾湖（最大的淡水湖）；貝加爾湖（最深、水量最大的淡水湖）；死海（世界陸地最低點，吐魯番盆地是我國陸地最低點）；青海湖（我國最大，咸水湖）；鄱陽湖（我國最大的淡水湖，位于江西）；維多利亞湖（非洲最大淡水湖）；坦噶尼喀湖（非洲最深淡水湖） 8、 世界主要的國家和地區(qū)的地理位置、自然地理概況（地形、氣候、河流、礦產）、 農業(yè)生產、工業(yè)生產、人口與主要城市、名勝古跡、經濟發(fā)展水平等基本概況。同時要注意某一國家或地區(qū)地理環(huán)境的典型特征，工農業(yè)生產的主要特點等。如以日本為例：島國、海岸線曲折多優(yōu)良港灣、多山、亞熱帶和溫帶季風氣候為主、多火山地震、人多地狹、礦產資源缺乏、原材料和燃料需大量進口、經濟發(fā)達以加工貿易型為主、工業(yè)區(qū)主要分布在太平洋和瀨戶內海沿岸、東西方交融的文化等。 9、 跨兩大洲的國家：俄羅斯（亞、歐）；土耳其（亞、歐）；美國（北美、大洋洲）； 埃及（亞、非）；丹麥（歐、北美，世界最大島--格陵蘭島在北美）；印尼（亞、大洋）；巴拿馬（南、北美）； 10、板塊構造及易混點：阿拉伯半島和印度半島屬印度洋板塊；安第斯山（智利大地 震)屬美洲板塊與南極洲板塊的碰撞處；蘇門答臘島屬印度洋與亞歐板塊的碰撞處；日本、臺灣、菲律賓屬太平洋與亞歐板塊的碰撞處） 11、世界上主要的名勝古跡和民俗風情。日本富士山、印度泰姬陵、緬甸仰光大金塔、 印尼婆羅浮屠、越南下龍灣、泰國曼谷水上市場、新加坡花園城市、柬埔寨吳哥窟、英國塔橋和大本鐘、法國艾菲爾鐵塔、西班牙斗牛和陽光沙灘、意大利水城威尼斯和古斗獸場、荷蘭郁金香和大風車、挪威峽灣風光和午夜太陽、希臘巴特農神廟、埃及金字塔、巴西古印第安人金字塔、澳大利亞悉尼歌劇院等。 12、世界上主要農產品的分布：印度黃麻、菲律賓蕉麻、馬來西亞油粽、印尼椰子、泰國橡膠、巴西（咖啡、甘蔗、香蕉）等 13、我國34個省級行政區(qū)的輪廓、全稱、簡稱和省會。 14、我國主要地形區(qū)的分布，我國地勢的主要特征及其對河流、氣候的影響。 15、我國四大地理區(qū)域的位置、界線和基本特征。 16、我國冬夏季氣溫分布的特點、我國降水的時間(季節(jié))和空間（地區(qū)）分布特點，我國主要氣候類型的分布。 17、我國主要鐵路干線及交通運輸方式的選擇等。 18、我國主要工業(yè)區(qū)（四大工業(yè)區(qū)）的分布及特點。 19、我國自然資源的特點，資源的開發(fā)和利用如：南水北調、西氣東輸、水能的分布、節(jié)約用水、節(jié)約資源等。 20、注意聯(lián)系生活中相關的地理知識、聯(lián)系與時事熱點相關的地理知識（如智利、日本、新西蘭大地震、天宮發(fā)射、“兩岸三通”、東南沿海高鐵建設與通車、世博、中東局勢、兩會熱點、云南旱災等），時政熱點要注意與地理的基本原理、基本規(guī)律和地理的系統(tǒng)知識相掛鉤，而不是簡單的羅列。 21、我國主要農作物和優(yōu)良牲畜的地區(qū)分布、如何因地制宜發(fā)展農業(yè)。 22、鄉(xiāng)土地理：漳州地區(qū)的氣候類型及特征；主要的地形和河流；主要的植被；主要的糧食作物、農作物和水果；主要的旅游資源；主要的風俗習慣，主要的自然災害等。 23、人口、資源與環(huán)境是當今世界的三大問題，中考命題常以三大主題為背景設置地理問題，并常出現(xiàn)在開放性和創(chuàng)新性的問題中。 如：人口增長會產生哪些問題，人口增長過慢又會產生哪些問題；如何合理地節(jié)約、使用和開發(fā)資源；生態(tài)環(huán)境問題--干旱、半干旱地區(qū)過度放牧和墾荒會產生沙漠化、沙塵暴，大水漫灌會產生土地次生鹽漬化；降水較多的山地、丘陵地區(qū)過度開墾會產生水土流失、河湖淤積，易發(fā)生山體滑坡、泥石流和洪澇等災害等。 24、注意地理知識體系的構建。新教材注重突出典型性和針對性，因此教材跳躍強、跨度大、條理性較弱，教師有必要重新羅列教材的條理性與知識體系的構建。如原因（自然、人為）；條件（有利、不利）；影響（正面、負面）；效益（經濟、社會、環(huán)境）；措施（政策法規(guī)、生物、工程、技術、提高公民的意識）；要素（總量、結構）；評價( 積極、消極)；區(qū)位（①自然：地理位置、地形、氣候、河湖、植被、礦產或其它資源；②人文：農業(yè)、工業(yè)、第三產業(yè)（交通、旅游、商業(yè)等）、經濟水平、科技水平、勞動力、政策等。