新人教版物理九年級上學期 16.3 測量電功率 同步練習.doc

《新人教版物理九年級上學期 16.3 測量電功率 同步練習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《新人教版物理九年級上學期 16.3 測量電功率 同步練習.doc（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

新人教版物理九年級上學期 16.3 測量電功率 同步練習 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）某同學做測量小燈泡電功率的實驗時，剛一試觸，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是（ ） A . 電流表的正負接線柱接反了 B . 待測電阻的繞線斷了 C . 線路接錯了，某處發(fā)生了短路　 D . 無法判斷 2. （2分）測量燈泡的額定功率的實驗中，小明所設計的如圖所示電路中（R阻值已知），在無電壓表的情況下也能測出已知額定電壓燈泡的額定功率的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列各組儀器中，可以用來測量功率的是（ ） ①電能表和秒表； ②電能表和電壓表； ③電能表和電流表； ④電流表和電壓表． A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③④ 4. （2分）如圖所示，探究“摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，下列說法不正確的是（ ） A . 讓木塊在水平桌面上做勻速直線運動，目的是使摩擦力大小等于測力計讀數(shù) B . 在桌面上鋪上毛巾使接觸面租糙一些，測力計示數(shù)變大，說明壓力越大，摩擦力越大 C . 在木塊上放砝碼，目的是改變木塊對桌面的壓力 D . 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力大小相等 5. （2分）關于電功，下列說法中正確的是（ ） A . 用電器通電的時間越長，電流做的功一定越多。 B . 用電器兩端的電壓越大，電流做的功一定越多。 C . 通過用電器的電流越大，電流做的功一定越多。 D . 用電器消耗的電能越大，電流做的功一定越多。 6. （2分）小紅在做“伏安法測燈泡功率”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大處，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮．接下來，以下做法最合理的是（ ） A . 觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路 B . 斷開開關S，更換額定功率更大的燈泡重新實驗 C . 斷開開關S，增加電池的個數(shù)重新實驗 D . 斷開開關S，拆掉導線重新連接電路 7. （2分）下面說法錯誤的是（ ） A . 閉合開關后將滑動變阻器移動到阻值最大處之后就可以進行燈泡電功率的測量 B . 伏安法測量小燈泡的電阻的測量原理是R= C . 利用可以測量小石塊的密度 D . 利用二力平衡的可以測量出滑動摩擦力的大小 8. （2分）如圖7所示是伏安法測定小燈泡電阻、功率的實驗電路圖。小燈泡正常工作時，兩電表的示數(shù)如圖8所示，則下列說法不正確的是 （ ） A . 在連接電路時，應將開關斷開，并將滑動變阻器值調至最大值 B . 小燈泡的額定功率為0.72W，此時的電阻為8Ω C . 如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數(shù)將變大 D . 如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將大于額定功率 二、 多選題 (共2題；共6分) 9. （3分）在“測定小燈泡功率”實驗中，如圖，電路圖連接好電路后，接通開關S，移動滑動變阻器的滑片，結果燈不發(fā)光，電流表指針不動，但電壓表有明顯的示數(shù)，電路故障可能是（ ） ? A . 小燈泡的燈絲燒斷了 B . 電流表燒壞了造成短路 C . 連線時，把電流表和電壓表互換了位置 D . 滑動變阻器的滑片接觸不良 10. （3分）小紅利用電壓表和已知阻值為R0的定值電阻，測量額定電壓為2.5V的小燈泡L的額定功率P和小燈泡正常發(fā)光時的電阻Rx。他選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了如圖所示的實驗電路。當只閉合開關S1和S2時，電壓表示數(shù)為U1；當只閉合開關S1和S3時，電壓表示數(shù)為U2 ， 則下列關于小燈泡的額定功率P和小燈泡正常發(fā)光時的電阻Rx的表達式正確的是（ ） A . B . C . D . 三、 填空題 (共1題；共5分) 11. （5分）如圖是某同學做“測定小燈泡的電功率”實驗時的電路圖，已知小燈泡的額定電壓為6V，現(xiàn)有如下器材：電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各一個，導線若干、電源一個（電壓在10V至15V之間）． （1）該實驗原理是：________； （2）連接電路時，開關應________；當確認電路連接正確，準備閉合開關時，應將滑動變阻器的滑片P移到阻值________． （3）閉合開關進行實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表 實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 1 3 0.16 2 6 0.3 3 12 0 從表中數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為________W．小燈泡熄滅是因為________ ． 四、 實驗題 (共5題；共45分) 12. （10分）在“測量小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V． （1）請你用筆畫線代替導線把圖甲中的電壓表連入電路． （2）若接好電路閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障可能的原因是________。 （3）在一次實驗中，為使小燈泡正常發(fā)光，應調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為________V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω。(結果保留兩位有效數(shù)字) （4）若使小燈泡兩端電壓逐次降低，應將滑動變阻器的滑片向________(選填“左”“右”)端移動．改變滑動變阻器滑片位置，發(fā)現(xiàn)每次測得的電阻值都不相同你認為產生這種現(xiàn)象的原因是________。 13. （10分）按圖示的電路圖做“測置小電燈的功率”的實驗，所用器材有：標“ ”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“ ”的滑動變阻器、電流表 量程為 、 、電壓表 量程為 、 、開關及導線若干． （1）某學生在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關后會造成______ 填選項前的字母 A . 電流表燒壞 B . 電壓表燒壞 C . 小電燈燒壞 D . 小電燈不亮 （2）另一學生按圖連接電路后，閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù) 經檢查，導線連接完好，則電路故障是：________，排除該故障換用新元件后，閉合開關時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學生在操作過程中的不當之處是：________ （3）小明同學按電路圖正確連接電路后，閉合開關，從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表． 通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為________W，還可得出關于燈絲電阻的結論是：________； 當小電燈正常工作時，連入電路的滑動變阻器的阻值為________ 將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消粍的總功率為________ （4）若電壓表的 量程已損壞，只能使用 量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？ 在虛線框中畫出測量電路圖； 若小電燈兩端最大可加 電壓，為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全，參照小明的實驗數(shù)據(jù)，估算滑動變阻器接入電路的阻值范應為________ ________ 14. （9分）如圖中的甲圖是小明同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中所連接的實物圖，燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為9Ω. （1）請你幫助小明將電流表、電壓表正確連入電路. （2）在閉合開關前，應將滑片放在________（選填“A”或“B”）端. （3）調節(jié)滑動變阻器，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡此時的電阻是________Ω. （4）小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發(fā)現(xiàn)阻值不相等，他檢查操作過程無失誤，請你幫助小明分析造成這種結果的原因是________.此實驗進行了多次探究，它的目的是：________. 15. （9分）在用“伏安法測小燈泡的電功率”的實驗中，待測小燈泡的額定電壓為2.5V． （1）某實驗小組連接了如圖a所示的電路．其中一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“”，并用線代替導線連接正確的電路． （2）排除故障后，閉合開關前，滑動變阻器滑片應滑到 ________ 端（填“A”或“B”）． （3）閉合開關，移動滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎不偏轉，電壓表示數(shù)超出所選量程，可能的原因是： ________ ． （4）使電壓表電流表示數(shù)如圖b所示，則小燈泡的電功率是 ________ W． （5）若要測量小燈泡的額定功率，應向 ________ （選填“左”或“右”）移動滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.5V． 16. （7分）（2015?河北）學習了電學知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究，器材有：開關、電流表、電源（電壓恒為1.5V）各一個，三根完全相同的合金絲，導線若干． 【實驗過程】電路如圖1所示，將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合S后，記錄的數(shù)據(jù)如表． 連接方式 一根 兩根串聯(lián) 三根串聯(lián) 兩根并聯(lián) 三根并聯(lián) 電流表讀數(shù)/A 　0.6　 0.3 0.2 1.2 1.8 回答下列問題： （1） 圖2是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，請將其填入表格中． 連接方式 一根 兩根串聯(lián) 三根串聯(lián) 兩根并聯(lián) 三根并聯(lián) 電流表讀數(shù)/A ________　 0.3 0.2 1.2 1.8 （2） 導體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關系． A ． 電阻的大小與長度的關系是：________； B ． 電阻的大小與橫截面積的關系是：________． （3） 進行多次測量的目的是________． （4） 此實驗也可得出電流與電阻的關系是________． （5） 【拓展】用上述合金材料制成長1m、橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω ． 而實驗中所用合金絲的橫截面積為0.5mm2 ， 則一根合金絲的電阻為________Ω ， 長度為________m ． 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 多選題 (共2題；共6分) 9-1、 10-1、 三、 填空題 (共1題；共5分) 11-1、 四、 實驗題 (共5題；共45分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、