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1、
專題06 密度的測(cè)量
【母題來源1】2019年四川綿陽卷
【母題原題】測(cè)量小石塊的密度。實(shí)驗(yàn)室器材有:托盤天平、量筒、細(xì)線、裝有適量水的燒杯和待測(cè)小石塊。請(qǐng)按以下實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)節(jié)天平平衡。將天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的位置如圖甲所示,應(yīng)將右邊平衡螺母向________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小石塊質(zhì)量。三次測(cè)量結(jié)果記錄在下表中。
序號(hào)
1
2
3
小石塊質(zhì)量m/g
52.8
52.4
52.4
(3)在量筒中裝入60 mL的水,把小石塊放入量筒內(nèi),量筒中的水面如圖乙所示,則
2、小石塊的體積是________cm3。
(4)小石塊的密度是________g/cm3(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)。
(5)實(shí)際上,小石塊要吸水,本實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小石塊的密度________(選填“大于”或“小于”或“等于”)小石塊的真實(shí)密度。
【母題來源2】2019年四川南充卷
【母題原題】如圖,小紅同學(xué)在“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中,操作步驟如下:
(1)把天平放在水平桌面上,游碼放在零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡。
(2)已知空燒杯的質(zhì)量為28 g,現(xiàn)將適量鹽水裝入燒杯,并放在天平的左盤,測(cè)量其質(zhì)量
3、,待天平平衡時(shí),如圖乙所示。然后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖丙所示,由此計(jì)算出鹽水的密度為___________kg/m3。
(3)小紅同學(xué)此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水密度將偏___________(填“大”或“小”)
【母題來源3】2019年天津卷
【母題原題】某物理興趣小組為檢測(cè)學(xué)校附近某條河的水質(zhì),需要測(cè)量河水的密度。取樣后,他們利用天平和量筒進(jìn)行了測(cè)量,實(shí)驗(yàn)過程如下:
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)用已調(diào)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為18 g;
(2)向燒杯中倒入適量的河水,測(cè)出燒杯和河水的總質(zhì)量,如圖所示;
(3)將燒杯中河水全部倒入量筒中,讀出量筒中河水的體積,如圖所示。
4、【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理】
在下表中填入上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果。
燒杯的質(zhì)量
燒杯與河水的質(zhì)量
河水的質(zhì)量
河水的體積
河水的密度
18
_____
_____
_____
_____
【實(shí)驗(yàn)評(píng)估】
按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的河水密度比實(shí)際值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
【母題來源4】2019年山東臨沂卷
【母題原題】小明在濱河陽光沙灘游玩時(shí)撿到一塊鵝卵石,并對(duì)該鵝卵石密度進(jìn)行了測(cè)量。
(1)將天平放在水平桌面上,并將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線后,分度標(biāo)尺的指針如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)測(cè)量鵝
5、卵石質(zhì)量時(shí),將最小為5 g的砝碼放入托盤天平的右盤后,分度標(biāo)尺的指針如圖乙所示,接下來的操作是______,直至天平橫梁平衡。
(3)天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在稱量標(biāo)尺上位置如圖丙所示,該鵝卵石的質(zhì)量是______g。
(4)如圖丁所示,鵝卵石的體積是_______cm3
(5)由以上數(shù)據(jù)可知,該鵝卵石的密度為_______g/cm3.
(6)將該鵝卵石掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并浸沒在某液體中靜止時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖戊所示,鵝卵石所受浮力為_______N。(g取10N/kg)
【母題來源5】2019年江蘇連云港卷
【母題原題】小明為了測(cè)量櫻桃酒的密度,實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)將空燒杯放
6、在天平上,測(cè)出其質(zhì)量為48 g;
(2)在燒杯中倒入適量的水,將水面的位置標(biāo)記在燒杯壁上。將盛有水的燒杯放在天平上,測(cè)出其質(zhì)量為128 g,則燒杯中水的體積為_____cm3。
(3)將水倒出,在燒杯中倒入櫻桃酒至標(biāo)記處,將此燒杯放在天平上,天平平衡時(shí),右盤中砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,則燒杯和櫻桃酒的總質(zhì)量為_____g;
(4)計(jì)算得出櫻桃酒的密度為_____kg/m3。
【母題來源6】2019年江蘇蘇州卷
【母題原題】用不同的方法測(cè)量小石塊和小瓷杯的密度,
(1)測(cè)小石塊的密度
①天平放置于_______工作臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺_(dá)_____處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平
7、衡
②用此天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,右盤所加砝碼和游碼位置如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為_____g,在量筒內(nèi)放入適量的水,用細(xì)線綁好小石塊,緩慢放入水中,如圖乙所量為示,則小石塊的密度為______kg/m3
(2)測(cè)小瓷杯的密度
如圖丙所示,先在量筒內(nèi)放入適量的水,液面刻度為V1;再將小瓷杯浸沒于水中,液面刻度為V2;最后撈起小瓷杯并將杯中的水倒回量筒,使其浮于水面(水未損失),液面刻度為V3小瓷杯密度的表達(dá)式p=____(用V1、V2、V3和p水表示)。實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)小瓷杯內(nèi)的水未倒干凈,則所測(cè)結(jié)果_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
【難點(diǎn)中心】本題考查物質(zhì)密度的測(cè)量,
8、主要涉及的考點(diǎn)有天平的使用、量筒的使用以及固體和液體質(zhì)量和體積的測(cè)量方法,在測(cè)量物質(zhì)密度時(shí),不能正確讀數(shù),沒有從誤差的角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,是常見的錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)難點(diǎn)突破】
【知識(shí)鏈節(jié)】
測(cè)液體的密度
(1)原理:
(2)方法:①用天平測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量m1;
②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內(nèi)液體的體積V;
③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2;
④得出液體的密度。
測(cè)量小石塊的密度
1.原理:
2.測(cè)量小石塊的密度
①在量筒中倒入適量的水,讀出體積V1;
②用細(xì)線系好小石塊,浸沒在量筒中,讀出總體積V2,物體體積V=V2–V1;
③將測(cè)出的小石塊質(zhì)量m與體
9、積V,代入公式,求出組成物體的材料密度。
【技能方法】
1.不測(cè)液體的密度,只測(cè)液體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)先測(cè)空容器的質(zhì)量,后測(cè)液體和容器總質(zhì)量;如果是測(cè)液體的密度,在測(cè)液體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)先測(cè)液體和容器的總質(zhì)量,后測(cè)容器的質(zhì)量.這兩種方法可使實(shí)驗(yàn)的誤差明顯減小。
2.在測(cè)量不規(guī)則固體的密度時(shí),應(yīng)先測(cè)質(zhì)量,然后再利用量筒測(cè)體積,否則固體吸水后會(huì)影響質(zhì)量的測(cè)量。
3.在測(cè)不規(guī)則固體體積時(shí),采用排液法測(cè)量,這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法.
4.在量筒中倒入適量的水的含義有兩種,一是能將待測(cè)物體浸沒,二是浸沒物體后不能超過其量程。用天平和量筒測(cè)固體的密度時(shí),要先測(cè)固體的質(zhì)量,然后再用量筒測(cè)固體的體積。
10、如果先測(cè)體積,再將固體取出,那么用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),由于固體表面附有水珠,測(cè)得的質(zhì)量比固體的真實(shí)質(zhì)量大,這樣測(cè)得的密度誤差會(huì)較大。
【母題1】(2019·江蘇省連云港市市八年級(jí)期末)小明揀來幾個(gè)大小不一的相同材質(zhì)的小石塊來到實(shí)驗(yàn)室測(cè)定它的密度。
(1)這幾個(gè)小石塊都能放入量筒,質(zhì)量也都在天平的稱量范圍之內(nèi)。為了提高測(cè)量的精確程度,他應(yīng)該選用___________(大/?。┮恍┑氖瘔K。
(2)他用調(diào)好的天平測(cè)量石塊的質(zhì)量,當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則此石塊的質(zhì)量為m=__________g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水,記錄下刻度V1(如圖乙所示),再將石塊放入
11、量筒中,待液面不再變化后,記錄下刻度V2(如圖丙所示),則測(cè)得石塊的體積是V=_______mL,石塊的密度_________kg/m3。
(3)小明采用“先測(cè)質(zhì)量后測(cè)體積”這樣的順序是因?yàn)榭紤]到石塊的吸水性較強(qiáng)。若采用“先測(cè)體積后測(cè)質(zhì)量”的方案,測(cè)得的密度值比前一種方案有較大差異,原因是_______(填寫序號(hào),可多選)。
A.石塊質(zhì)量測(cè)量值偏大 B.石塊質(zhì)量測(cè)量值偏小
C.石塊體積測(cè)量值偏大 D.石塊體積測(cè)量值偏小
【母題2】(2019·福建省三明市九年級(jí)二模)在測(cè)量橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1
12、)把天平放在水平桌面上,將______移到稱量標(biāo)尺左端的零刻度線處,若指針位置如圖1,則應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào),使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線處。
(2)用調(diào)好的天平測(cè)橡皮泥質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2,橡皮泥質(zhì)量為______g;用細(xì)線系住橡皮泥放入裝有20 mL水的量筒內(nèi)(如圖3),則橡皮泥體積為______cm3;測(cè)得橡皮泥的密度是______kg/m3。
【母題3】(2019·廣東省江門市第二中學(xué)一模)小剛為了測(cè)量某油井所產(chǎn)石油的密度,收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下測(cè)量(常溫下石油為黏稠的液態(tài))。
(1)將托盤天平放在水平桌面上
13、,將游碼移至__________處,如發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)小剛稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2 g。然后將石油樣品倒入燒杯,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為____________g。
(3)將燒杯中的石油倒入量筒,其示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),求得所測(cè)石油的密度為_____________。
(4)聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小剛發(fā)現(xiàn)自己測(cè)量的石油密度值偏大,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案造成測(cè)量結(jié)果偏大的原因是______
14、_______。
【母題4】(2019·遼寧省丹東市第十四中學(xué)九年級(jí)二模)小明和小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量石塊和鹽水的密度。
(1)如圖所示,小明測(cè)量石塊的密度,方法如下:
①將石塊用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出石塊的重力G,得出石塊的質(zhì)量m=____________。
②將石塊_______水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,石塊的體積V=________________。
③測(cè)得的石塊密度的表達(dá)式ρ石=_______________。
(2)小紅測(cè)量鹽水的密度,只在小明的操作上添加了一步,她添加的步驟是用細(xì)繩拴住石塊,緩慢的浸沒在鹽水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。測(cè)得的鹽水密度的表
15、達(dá)式ρ鹽水=__________。
【母題5】(2019·江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)初二期末)小紅同學(xué)在測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,將一只燒杯放在電子秤的托盤上,燒杯中倒入適量的水,然后用一根細(xì)線吊著石塊緩慢放入水中直至沉底(如圖甲所示)。小紅根據(jù)電子秤的示數(shù)畫出了壓力隨時(shí)間變化的F–t物理圖像(石塊下表面剛接觸水面時(shí)開始計(jì)時(shí)),如圖乙所示。
(1)石塊質(zhì)量為______g,體積為______cm3,密度為______kg/m3。
(2)t1、t2、t3時(shí)刻石塊受到的浮力分別為F1、F2、F3,則F1______F2______F3(選填“>”、“=”、“<”)。
(3)若實(shí)驗(yàn)中將燒杯換成裝滿水的溢水杯,如圖丙所示(圖甲與圖丙中水與容器總質(zhì)量相同),請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出石塊緩慢放入水中直至觸底前,托盤受到的壓力F隨時(shí)間t變化的F–t圖像(圖丁中t0時(shí)刻石塊剛好觸底)。
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