高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)基本要求.doc
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“高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)基本要求”制(修)定要求 一、專業(yè)名稱 要求:參照《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》(含目錄內(nèi)和目錄外)。需要改變的,請注明理由。 二、專業(yè)代碼 要求:參照《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》。需要改變的,請注明理由。 三、招生對象 要求:普通高中畢業(yè)生/“三校生”(職高、中專、技校畢業(yè)生)/初中生/高校畢業(yè)生/退役士兵 四、學(xué)制與學(xué)歷 要求:三年制/兩年制/五年制/一年制,專科 五、就業(yè)面向 建議:指與本專業(yè)最直接相關(guān)的就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域、工作崗位等,應(yīng)包括初始崗位和發(fā)展崗位群(即本專業(yè)畢業(yè)生可以從事的主要職業(yè)崗位、相近的職業(yè)崗位以及在獲得一定工作經(jīng)驗(進(jìn)修)后可升遷的職業(yè)崗位及預(yù)計平均獲得的時間)。 六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 建議:包含專業(yè)定位面向主要職業(yè)崗位的描述、人才培養(yǎng)目標(biāo)對職業(yè)核心能力的描述;畢業(yè)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)態(tài)度要求等描述。 七、職業(yè)證書 要求:針對核心職業(yè)崗位的職業(yè)資格證書或針對職業(yè)核心能力的中級及以上職業(yè)技能證書要求(有對應(yīng)的職業(yè)資格證書的)。 八、課程體系與核心課程(教學(xué)內(nèi)容) 建議:包括構(gòu)建課程體系的架構(gòu)與說明,專業(yè)核心課程(一般不多于5門)簡介,教學(xué)進(jìn)程安排及說明等。應(yīng)圍繞高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo),綜合考慮學(xué)生基本素質(zhì)、職業(yè)能力培養(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展,參照職業(yè)崗位任職要求,引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范,體現(xiàn)職業(yè)崗位(群)的任職要求、緊貼行業(yè)或產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的最新發(fā)展變化。 九、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議 1. 專業(yè)教學(xué)團隊 專業(yè)生師比,師資力量、師資結(jié)構(gòu)(專任教師任職資格及專業(yè)能力要求,企業(yè)兼職教師的任職資格及水平(技術(shù))要求、承擔(dān)的專業(yè)課程及學(xué)時比例等)。 2. 教學(xué)設(shè)施:必要的校內(nèi)基礎(chǔ)課教學(xué)實驗室和教學(xué)設(shè)備的基本要求;校內(nèi)實訓(xùn)基地的基本要求(含職業(yè)技能鑒定要求);校外實訓(xùn)基地的基本要求(滿足專業(yè)實踐教學(xué)和技能訓(xùn)練要求,滿足學(xué)生頂崗實訓(xùn)半年以上的實訓(xùn)基地);信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件。 3. 教材及圖書、數(shù)字化(網(wǎng)絡(luò))資料等學(xué)習(xí)資源 建議:側(cè)重有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富、使用便捷、更新及時的數(shù)字化專業(yè)學(xué)習(xí)資源要求。 4.教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議 建議:“以學(xué)生為中心”,根據(jù)學(xué)生特點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;實行任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等多種形式的“做中學(xué)、做中教” 教學(xué)模式。 5.教學(xué)評價、考核建議 建議:突出能力的考核評價方式,體現(xiàn)對綜合素質(zhì)的評價;吸納更多行業(yè)企業(yè)和社會有關(guān)方面組織參與考核評價。 6.教學(xué)管理 建議:針對不同生源特點的教學(xué)管理重點與模式。 十、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造建議 建議:本專業(yè)畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的渠道和接受更高層次教育的專業(yè)面向。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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