三年級語文周末練習(xí)卷.doc
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三年級語文周末練習(xí)卷(第7周) 三年( )班 座號 姓名 一、讀拼音,寫漢字。 yun t fn jiū xin ( )故 代( ) ( )怒 ( )正 ( )慕 m ru yng wi yōu 沉( ) 假( ) 輸( ) 安( ) ( )傷 二、照樣子加偏旁,組詞。 普(普通) 尤 ( ) 奉 ( ) 少 ( ) (譜)(曲譜) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 式 ( ) 可 ( ) 具 ( ) 目 ( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 三、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。 炯炯有神的( ) 熱氣騰騰的( ) 慢慢騰騰地( ) 一動不動地( ) 泉水清得( ) 他們玩得( ) 四、將下列詞語填完整。 ( )( )不舍 ( )( )于勤 專心( )( ) 聚( )會( ) ( )學(xué)( )問 博( )( )書 ( )( )不倦 ( )( )不懈 五、選詞填空。 排列 陳列 1、海輪密密麻麻地( )在碼頭兩邊。 2、商店的一個柜臺上( )的全部是國產(chǎn)彩電。 維持 保持 3、請中隊長出來( )秩序。 4、只有人人都不亂丟果皮紙屑,才能( )良好的環(huán)境衛(wèi)生。 六、仿照例句,在括號里填上意思相反的詞。 例:冬天,外面比較(寒冷),而室內(nèi)比較(溫暖)。 1、上課鈴一響,( )的操場頓時( )下來。 2、他雖然外表很( ),但心靈很( )。 3、樹木凈化空氣的作用是,使( )的空氣變得( )。 七、按要求寫句子。 例:陽光照耀著大地。 “把”字句:陽光把大地照耀著。 “被”字句:大地被陽光照耀著。 他們的表演吸引了我們。 “把”字句: “被”字句: 八、修改病句。 1、回不了家了,森林王國的人們十分著急焦慮。 2、 在湖邊的草地上盡情地跑呀,跳呀! 3、 爸爸媽媽跟博萊克去公園玩。 九、把下列的句子排列成一段通順的話。 ( )他聽了,放開我的手,說也要跟我們?nèi)ァ? ( )我告訴他,我已經(jīng)跟小勇他們約好,要到圖書館去看書。 ( )星期六下午,小海到我家,一把拉著我的手,要我去他家玩。 ( )他很高興,就跟著我一起去找小勇他們。 ( )我同意了。 10、 閱讀詩歌,回答問題。 假如我是神筆馬良 假如我是神筆馬良, 假如我是神筆馬良, 我要畫出一臺能吸收污水垃圾的萬能機器, 我要畫出堅固的大堤 讓世界上的河流全都變得清澈, 讓洪水不再泛濫, 使人們生活在無污染的家園里。 使人民的生命及財產(chǎn)得到保障。 假如我是神筆馬良, 假如我是神筆馬良, 我要畫一張飛毯, 我要畫出無數(shù)架彩橋, 乘著他來到寸草不生的大沙漠, 橫跨四大洋連接七大洲, 用一晝夜的時間讓沙漠變成綠洲。 讓全世界人民的心永遠在一起。 1.根據(jù)意思寫詞語。 ⑴保護(生命、財產(chǎn)、權(quán)利等),使不受侵犯和破壞。( ) ⑵水向四周漫流。 ( ) ⑶荒漠中水源豐富可供灌溉且土壤肥沃的地方。 ( ) 2.短文中作者把自己想成神筆馬良,要畫出 、 、 和 四種事物。 3.四大洋是指 、 、 、 ,七大洲是指 、 、 等七個洲。(任填三個洲名即可) 4.沙漠中的綠洲,你能想象出是什么樣的景色嗎? 5.你還有哪些心愿沒有實現(xiàn)?請神筆馬良幫幫你吧! 假如我是神筆馬良 假如我是神筆馬良- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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