社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立和蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革ppt課件

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必修二 第三單元 各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 第1課時(shí) 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立和蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革,1,余糧收集制,工業(yè)國(guó)有化,小企業(yè),商品貿(mào)易,不勞動(dòng)者不得食,2,戰(zhàn)時(shí)需要,,3,國(guó)家,糧食稅,國(guó)家,外國(guó)資本家,私人小企業(yè),允許自由貿(mào)易,社會(huì)主義,國(guó)民經(jīng)濟(jì),蘇維埃政權(quán),4,農(nóng)業(yè)集體化,集體所有制,高度集中,市場(chǎng),行政手段,工業(yè)化,德國(guó)法西斯,農(nóng)業(yè),輕工業(yè),5,斯大林體制,一定數(shù)量的自留地,飼養(yǎng)一定數(shù)量的牲畜,種植玉米運(yùn)動(dòng),拖拉機(jī),加盟共和國(guó),物質(zhì)利益原則,傳統(tǒng)觀念,局部改革,建成共產(chǎn)主義,盲目性,6,新經(jīng)濟(jì)體制,農(nóng)場(chǎng),農(nóng)莊,副業(yè),美國(guó),7,戈?duì)柊蛦谭蚋母?經(jīng)濟(jì),獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)方法,公有制,個(gè)體經(jīng)濟(jì),重工業(yè),配套,政治體制改革,8,歸納提示,9,課堂探究提升,探究1：蘇聯(lián)早期領(lǐng)導(dǎo)人布哈林曾說：“我們過去以為可以一舉消滅 市場(chǎng)關(guān)系，而實(shí)際情況卻表明，我們恰恰要通過市場(chǎng)關(guān)系走向社 會(huì)主義?！碧K俄為此實(shí)行了哪一政策？如何理解由戰(zhàn)時(shí)共 產(chǎn)主義 政策向這一政策轉(zhuǎn)變的必要性？,答案：政策：新經(jīng)濟(jì)政策 必要性：(1)1920年，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的基本結(jié)束，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的“戰(zhàn)時(shí)”環(huán)境不復(fù)存在。繼續(xù)實(shí)行不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是對(duì)農(nóng)民的剝奪，不利于工農(nóng)聯(lián)盟的鞏固，也就不能從根本上鞏固蘇維埃政權(quán).因而引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)，甚至出現(xiàn)農(nóng)民暴動(dòng)和兵變。 (2)從根本上講，要想鞏固無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，就必須取消戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。,10,探究2：下圖為蘇俄(聯(lián))糧食產(chǎn)量變化曲線圖，試分析影響其變化 的因素有哪些？,答案：(1)1913～1921年，糧食產(chǎn)量下降，主要是由于戰(zhàn)爭(zhēng)的影響和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施。 (2)1921～1925年，糧食產(chǎn)量有所增長(zhǎng)，主要是由于新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施。,11,探究3：結(jié)合下圖“蘇聯(lián)集體農(nóng)莊宣傳畫”，分析蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化 存在哪些問題？,答案：(1)蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。 (2)忽視對(duì)農(nóng)業(yè)的投資和農(nóng)業(yè)的發(fā)展，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)。,12,探究4：一些史學(xué)家認(rèn)為，“以‘一半是失敗了，因而也就有另一 半是成功’這種較長(zhǎng)遠(yuǎn)的政治眼光來看，諸如赫魯曉夫這樣偉 大的革新者們，只有在當(dāng)他們的經(jīng)歷成為歷史以后，才能得 到我們充分的理解和尊敬。”你如何看待赫魯曉夫的改革？,答案：(1)進(jìn)步性：赫魯曉夫在經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域進(jìn)行的一些改革取得了一定的成效。他的改革，符合蘇聯(lián)社會(huì)亟待解決的政治、經(jīng)濟(jì)矛盾的迫切要求，對(duì)于蘇聯(lián)乃至整個(gè)社會(huì)主義世界的改革具有重要的影響。 (2)局限性：從根本上說，改革是失敗的，他的改革缺乏正確的指導(dǎo)思想，在具體做法上也只是對(duì)原有經(jīng)濟(jì)體制的小修小補(bǔ)，加上他缺乏實(shí)事求是的精神，提出一些不切實(shí)際的口號(hào)與目標(biāo)，導(dǎo)致改革失敗。,13,重難要點(diǎn)突破,易錯(cuò)易混點(diǎn),1．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策的比較,,14,2. 東歐劇變、蘇聯(lián)解體只能說明斯大林模式的失敗，而不能說 明社會(huì)主義制度的失敗。 3．蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制在前期是必要的，而且起到了 積極的作用。只是到了后期，因蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人沒有堅(jiān)持實(shí)事求 是的原則調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，此體制越來越阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。,15,重難要點(diǎn),(1)這一模式在確立初期和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期曾發(fā)揮了巨大作用，使蘇聯(lián)成為強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家。 (2)它建立的高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和新型的工業(yè)化模式是蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索和創(chuàng)新，對(duì)二戰(zhàn)后社會(huì)主義國(guó)家產(chǎn)生了深刻影響，促進(jìn)了這些國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，形成了同資本主義陣營(yíng)相抗衡的社會(huì)主義陣營(yíng)。 (3)但是，它沒有解決社會(huì)主義民主政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一系列根本問題，仍把政治斗爭(zhēng)放在第一位。它忽視了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，嚴(yán)重阻礙了蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)力的提高，影響了社會(huì)主義制度優(yōu)越性的發(fā)揮。 (4)第二次世界大戰(zhàn)后，東歐和中國(guó)照搬蘇聯(lián)模式，致使國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭受嚴(yán)重挫折，“斯大林模式”成為東歐劇變、蘇聯(lián)解體的重要原因。,16,客觀題突破,最新高考示例,【例1】 (2009·廣東單科高考，22)列寧曾講過：“我們用‘強(qiáng)攻’辦 法，即用最簡(jiǎn)單、迅速、直接的辦法實(shí)行社會(huì)主義的生產(chǎn)和 分配原則的嘗試已告失敗?！边@里的“嘗試”是指( ) A.十月革命 B．斯大林模式 C．新經(jīng)濟(jì)政策 D．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,答案：D,17,【例2】 (2009·江蘇單科高考，17)丘吉爾曾說過：“斯大林是一個(gè) 世上無出其右的最大的獨(dú)裁者，他接過俄國(guó)時(shí)，俄國(guó)只有木 犁，而當(dāng)他撒手人寰時(shí)，俄國(guó)已擁有核武器。”蘇聯(lián)之所以能 取得如丘吉爾所說的這一重大成就，主要是因?yàn)? ) A．充分調(diào)動(dòng)了農(nóng)民和工人的生產(chǎn)積極性 B．適時(shí)糾正了經(jīng)濟(jì)政策中存在的弊端 C．合理地吸收了西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn) D．開創(chuàng)并實(shí)行了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,答案：D,18,研究思考預(yù)測(cè),1.“為什么不是改善工人的生活狀況，而是改善農(nóng)民的生活狀況 呢？因?yàn)橐纳乒と说纳顮顩r，就需要有糧食和燃料。從整 個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的角度來看，現(xiàn)在最大的‘阻礙’正是這方面引起 的。”這則史料作為背景材料可用于研究( ) A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策 C.“斯大林模式” D．戈?duì)柊蛦谭蚋母?解析：從材料信息看，這段話體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)民問題的重視，提出要改善農(nóng)民生活，蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策含有這方面的內(nèi)容和規(guī)定。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是對(duì)農(nóng)民的剝奪，“斯大林模式”、戈?duì)柊蛦谭蚋母镒⒅匕l(fā)展重工業(yè)，故可排除。 答案：B,19,2.列寧認(rèn)為：“不摧毀舊的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)——商業(yè)、小經(jīng)濟(jì)、小企 業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐 漸地掌握他們?！痹谶@一思想指導(dǎo)下，蘇俄實(shí)行了( ) A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策 C.社會(huì)主義工業(yè)化政策 D．農(nóng)業(yè)集體化政策,解析：題干材料中“舊的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”是相對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)而言的資本主義的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，“不摧毀”就意味著保留這些東西。利用商品、市場(chǎng)、貨幣建設(shè)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，這是新經(jīng)濟(jì)政策的本質(zhì)。 答案：B,20,3.右側(cè)漫畫題為“片面的經(jīng)濟(jì)”，反映的是20世紀(jì)30年代某國(guó)國(guó)民 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。該漫畫諷刺了( ),A.蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào) B.美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭受經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的嚴(yán)重 沖擊 C.中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)使國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞 D.大危機(jī)之下的世界經(jīng)濟(jì)狀況,解析：漫畫中人物的一條腿“粗壯結(jié)實(shí)”，反映當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)片面發(fā)展重工業(yè)；另一條腿“纖細(xì)”說明蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)忽視了農(nóng)業(yè)及輕工業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)各部門發(fā)展比例失調(diào)。 答案：A,21,主觀題突破,(2008·廣東高考)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題： 材料一 芝加哥學(xué)派的經(jīng)濟(jì)學(xué)家強(qiáng)調(diào)自由市場(chǎng)的重要性，認(rèn)為政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)越少越好。到1980年代，他們的主張被英美等國(guó)用以改造二戰(zhàn)后的資本主義。英美等國(guó)政府通過私有化不斷從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域撤出，但政府在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的作用依然重要，其首要責(zé)任從財(cái)富分配和保障平等轉(zhuǎn)變?yōu)榧?lì)個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)精神及財(cái)富創(chuàng)造，同時(shí)又采取措施以彌補(bǔ)新政策的缺陷。 ——據(jù)耶金等《制高點(diǎn)》,22,材料二 1999年的最后一天，葉利欽(1991～1999年任俄羅斯總統(tǒng))在辭職講話中說：“我已經(jīng)完成了我一生的主要任務(wù)。俄羅斯將永遠(yuǎn)不會(huì)再回到過去，俄羅斯將永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)。” ——陸南泉《蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制改革史論》 請(qǐng)回答： (1)根據(jù)材料一，指出1980年代資本主義發(fā)生了怎樣的變化？ (2)斯大林時(shí)期的經(jīng)濟(jì)體制是什么？二戰(zhàn)后蘇聯(lián)進(jìn)行了哪幾次經(jīng)濟(jì)體制改革？這些改革共同的局限性是什么？ (3)你認(rèn)為蘇聯(lián)解體后，俄羅斯在“向前邁進(jìn)”的過程中應(yīng)當(dāng)如何處理政府與市場(chǎng)之間的關(guān)系？簡(jiǎn)要說明理由。,23,比一比,學(xué)生答題記錄,24,點(diǎn)評(píng),主要優(yōu)點(diǎn) 1．對(duì)材料分析透徹，能完整地提取有效信息。 2．答案條理、準(zhǔn)確，可以判滿分卷。,不足 但書寫不夠認(rèn)真，勾劃現(xiàn)象嚴(yán)重，影響了卷面美觀。 綜合評(píng)價(jià) 良好,參考答案： (1)政府減少對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；政府的首要責(zé)任發(fā)生變化。 (2)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。赫魯曉夫改革；勃列日涅夫改革；戈?duì)柊蛦谭蚋母铩]有突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。 (3)須從政府與市場(chǎng)的角度作答，并言之成理。,25,點(diǎn)擊此處進(jìn)入 作業(yè)手冊(cè),26,