幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《方便的生活用品》

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幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《方便的生活用品》 活動目標： 1、了解常見的生活用品的用途，并能夠按用途進行分類。 2、知道現代生活用品給人們的生活帶來了很大的方便。 3、體驗生活的美好和幸福。 重難點：了解常見的生活用品的用途，并能夠按用途進行分類。 活動準備： 1、向爺爺奶奶詢問并記錄以前人們洗頭、洗澡、洗衣服、燒飯、取暖、降溫等使用的生活用品。 2、教師和幼兒共同收集各種生活用品實物或圖片。 3、幼兒用書：《生活用品又多》。 活動過程： 1、引導幼兒了解常見的生活用品。 教師引導幼兒說出生活用品的名稱和用途。 教師小結：在我們的生活中有許多生活用品，它們有不同的用處。如洗滌用品、廚房用品、個人清潔用品、家用電器等。 2、幼兒交流調查結果。 幼兒互相交流自己的調查結果，并在集體面前介紹。 引導幼兒比較以前的生活用品和現代生活用品的不同之處。 3、引導幼兒看幼兒用書，進一步感受現代生活用品給人們帶來的方便。 幼兒閱讀幼兒用書，并和同伴交流。 幼兒集體交流、討論：現代生活用品既豐富又方便。 教師小結：現在，人們發(fā)明和改進了許多生活用品，這些用品給我們的生活帶來了很大的方便。 第 2 頁 共 2 頁