新課標(biāo)蘇教版高中語(yǔ)文必修一課后練習(xí)題及詳解(始得西山宴游記).doc

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課后鞏固 檢查我的基礎(chǔ) 1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。 惴栗（ ） 斫榛莽（ ） 茅茷（ ） 攢蹙（ ） 引觴（ ） 頹然（ ） 答案：l zhu ｆ c shāng tu 2.解釋下列句子中加點(diǎn)的字的意思。 （1）意有所極，夢(mèng)亦同趣（ ） （2）到則披草而坐，傾壺而醉（ ） （3）覺(jué)而起，起而歸（ ） （4）攀援而登，箕踞而遨（ ） 答案：（1）通“趨”，往，赴 （2）盡 （3）睡醒 （4）游覽，文中指用眼睛看 3.給下面的文言語(yǔ)段斷句加標(biāo)點(diǎn)。 然后知是山之特立不與培為類悠悠乎與顥氣俱而莫得其涯洋洋乎與造物者游而不知其所窮 答案：然后知……特立，不與……類。悠悠……俱，而莫……涯；洋洋……游，而不知……窮。 4.翻譯下列各句。 （1）以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也。 （2）則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。 （3）其隙也，則施施而行，漫漫而游。 （4）至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸。 答案：（1）自己認(rèn)為在永州之內(nèi)，凡是有特色的山水名勝，我都到過(guò)看過(guò)了。 （2）周圍幾州的山川田野，全都在自己身邊。 （3）有空閑時(shí)，就慢慢地、無(wú)拘無(wú)束地各處游覽。 （4）一直到看不見(jiàn)東西還是不愿回去。 5.解釋下列句中加點(diǎn)的虛詞。 （1）日與其徒上高山，入深林（ ） （2）到則披草而坐（ ） （3）望西山，始指異之（ ） （4）然后知吾向之未始游（ ） （5）游于是乎始（ ） 答案：（1）第一人稱代詞，我 （2）就 （3）才 （4）以前，先前 （5）從此 剖析精彩文段 閱讀下面的文字，完成6—13題。 自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺(jué)而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過(guò)湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。縈青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培為類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸。心凝形釋，與萬(wàn)化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲，元和四年也。 6.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)第1段在文章中的作用。 參考答案：為下文寫西山的獨(dú)特出眾作鋪墊。 7.文中有一句采用虛實(shí)結(jié)合的手法，表現(xiàn)出西山超凡脫俗的神韻，這一句話是什么？（用原句回答，不能增、減、錯(cuò)字。） 參考答案：悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。 8.既把艱難的登山歷程表現(xiàn)得鮮明而充滿動(dòng)感，又曲折地表達(dá)了作者在一種難以言傳的渴望中逐漸亢奮起來(lái)的情緒的句子是__________________________________________________。 參考答案：遂命仆人過(guò)湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止 9.“引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入?！边@里的“醉”與以往的“醉”是否一樣？為什么?文中用“入”而不用“落”，妙處何在? 參考答案：這里的“醉”指的是陶醉于大自然的美景中，而前者的醉指的是借酒澆愁排遣胸中的郁悶。用“入”字顯得悄無(wú)聲息，更能見(jiàn)出作者陶醉于自然美景之中忘了周圍的一切。 10.本文寫西山宴游之樂(lè)，是為了抒發(fā)作者什么樣的感情? 參考答案：抒發(fā)了作者寄情山水，聊以忘憂的傲世情懷。 11.本文寫景，抓住了西山“___________”的特點(diǎn)，寫情，寄情于景，文中的“______________________”一句突出了自己與自然融為一體的感受。 參考答案：怪特 心凝形釋，與萬(wàn)化冥合 12.翻譯句子。 （1）心凝形釋，與萬(wàn)化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。 （2）縈青繚白，外與天際，四望如一。 （3）遂命仆人過(guò)湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。 （4）蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸。 參考答案：（1）我的心似凝結(jié)，忘掉了一切思慮；我的身體也像消散在空氣中一樣，已經(jīng)與這天地萬(wàn)物融合在一起。這時(shí)我才領(lǐng)悟到自己從前還沒(méi)有過(guò)真正的游覽賞景的體驗(yàn)，真正的游覽賞景是從這里開(kāi)始的。 （2）縈繞著青山，繚繞著白云。向遠(yuǎn)處伸展著，跟蔚藍(lán)的天空融為一體。 （3）于是讓我的仆人將我渡過(guò)湘江，順著染溪往前走，一路上燒毀茅草，砍伐雜木，一直向山的最高峰爬去，窮盡山的最高位置才停止。 （4）夜幕從遠(yuǎn)處飄浮至身邊，直到天已黑了，還是不愿回去。 13.文中畫線的句子“以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特”包含著深刻的人生哲理。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)這一哲理的理解。 參考提示：能寫出哲理（如“天外有天，人外有人；求學(xué)之路，永無(wú)止境，永不知足；對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不能靠主觀臆斷，要探索實(shí)踐”等）并能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)。 綜合拓展提升 閱讀《小石潭記》，完成14—17題。 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 14.解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。 （1）潭中魚(yú)可百許頭 （2）斗折蛇行 （3）以其境過(guò)清 （4）不可久居 答案：（1）大約 （2）像北斗星那樣 （3）因?yàn)椋?）停留 15.翻譯“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”這句話。 參考答案：忽然間向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像跟游覽的人逗樂(lè)。 16.作者在游小石潭時(shí)的心情有什么變化，結(jié)合你對(duì)作者的了解說(shuō)說(shuō)是什么原因?qū)е滤男那樽兓摹? 參考答案：作者剛開(kāi)始是無(wú)憂無(wú)慮、欣然而往的，但在環(huán)境的刺激下，作者感到了自己內(nèi)心深處的憂傷、苦悶。作者因?yàn)楫?dāng)時(shí)謫居永州，滿腹宏圖大志不得施展，懷著一種憤懣不平的苦悶心情。 17.結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)為什么“聞水聲，如鳴佩環(huán)”。 參考答案：因?yàn)樾∈丁叭詾榈?，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”，所以水與各種形狀的石頭碰撞，發(fā)出清脆悅耳的聲音。