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1、第一章 運動的描述第1頁/共30頁、機械運動機械運動機械運動：物體相對于其他物體的位置變化叫機械運動，簡稱運動 第2頁/共30頁實例1第3頁/共30頁實例2第4頁/共30頁因為飛機的大小與形狀在研究的問題中影響很小,可忽略不計在物理學中為了研究的方便,可以用一個小點代替物體這個有質量的點稱為質點二、質點:第5頁/共30頁 不能不能! !因為研究飛機輪胎的轉動時因為研究飛機輪胎的轉動時, ,飛機輪胎的大小與形狀在研究的問題中飛機輪胎的大小與形狀在研究的問題中不可忽略不可忽略. .問題提出：物體都可以看作質點嗎？結論1： 當物體的大小與形狀在研究的問題中影響很小,可忽略不計時,可看成質點第6頁/共
2、30頁想一想想一想: :地球可不可以看成質點？地球可不可以看成質點？第7頁/共30頁問題二問題二: :大家手中的筆可不可以看成質點？大家手中的筆可不可以看成質點？結論結論2:2: 做一做：1）讓筆平移一段距離； 2）讓筆轉動起來比較兩種情況的不同第8頁/共30頁討論：研究火車的運動1）火車從汕頭到廣州的路程2)火車過鐵路橋的時間3）火車車輪上某點的運動情況第9頁/共30頁二、質二、質點點理解：質點不是實際存在的物體；質點是一個理想的物理模型；質點是實際事物的一種近似反映，是為了研究問題的方便而進行的科學抽象；建立質點概念時抓住了主要因素，忽略了次要因素，突出了事物的主要特征，使問題得到了簡化第
3、10頁/共30頁3)物體本身的大小對所研究的問題不能忽略時,不能把物體看作質點,如:研究地球的自轉,研究火車過橋的時間具體情況具體分析第11頁/共30頁C鞏固練習第12頁/共30頁BD第13頁/共30頁 （三）參考系敦煌曲子中有這樣的詩句:“滿眼風波多閃爍?看山恰是走來迎,仔細看山山不動,是船行?！?送瘟神 毛澤東綠水青山枉自多 華佗無奈小蟲何 千村薜荔人遺矢 萬戶蕭疏鬼唱歌 坐地日行八萬里 巡天遙看一千河 牛郎欲問瘟神事 一樣悲歡逐逝波 自然界的一切物體都處于永恒的運動中,即運動的絕對性描述物體的位置及其變化時，又總是相對其它物體而言，即運動和靜止的相對性提出問題：第14頁/共30頁 參考系
4、：描述物體運動時,用來作參考(假定為不動)的另外的物體 1、參考系的選擇是任意的引入概念理解概念第15頁/共30頁2、同一運動，如果選取的參考系不同，運動情況一般不同，請舉例說明第16頁/共30頁選擇和利用參考系的原則是什么？描述物體是否運動是看相對于參考系的位置是否改變，事先假定參考系不動；選取不同的參考系來觀察同一物體的運動結果往往是不同；參考系的選取可以是任意的，實際解題應以觀測方便和使物體的運動盡可能簡單為原則；通常選取地面為參考系；比較兩個物體的運動應選同一參考系。第17頁/共30頁1 1、關于參考系的選取，下列說法正確的是（ ）A A、參考系必須選取靜止不動的物體 B B、參考系必
5、須是和地面聯(lián)系在一起的C C、在空中運動的物體不能作為參考系 D D、任何物體都可以作為參考系D鞏固練習第18頁/共30頁2 2、第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在20002000米的高空飛行時，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小東西，他以為是一只小飛蟲，敏捷地把它抓過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈。飛行員能抓住子彈的原因是（ ）A A、飛行員反應快 B B、子彈相對飛行員是靜止的 C C、子彈已經飛行的沒勁了 D D、飛行員有手勁B第19頁/共30頁3.在公路上向左勻速運動的汽車，經過一棵果樹時，恰有樹上一個果子從上面自由落下，下圖為運動的軌跡，在地面上觀察到的運動軌跡是_車中人以車為參考系觀察到果子
6、的運動軌跡是_ABCDAD第20頁/共30頁為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當?shù)淖鴺讼?。（四）坐標系如果物體沿直線運動，可以以這條直線為x軸，在直線上規(guī)定原點、正方向和單位長度，建立直線坐標系。XO5m第21頁/共30頁一個坐標系有幾個要素呢？一個坐標系有幾個要素呢？數(shù)字數(shù)字原點單位長度單位長度正方向正方向物理量物理量的符號的符號和單位和單位說一說：除了上面的直線坐標系，你還知道什么其他的坐標系嗎？第22頁/共30頁1、描述直線運動建立一維直線坐標系2、描述平面運動建立二維平面直角坐標系3、描述立體空間內運動建立三維立體空間坐標系 第23頁/共30頁全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（
7、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS） 科學漫步第24頁/共30頁車載GPS定位系統(tǒng)1 第25頁/共30頁練習A點坐標XA=-3mX/mO如圖所示，汽車沿X軸做直線運動，從A點運動到B點，由圖判斷A點坐標、B點坐標和走過的距離。1-1234-2-3-4ABB點坐標XB=2m走過的距離B=m第26頁/共30頁1.質點:只有質量,沒有形狀和大小的點叫質點.說明:嚴格意義上的“有質量的點”實際上是不存在的，是一種理想化模型，是對實際物體的近似，是一種科學抽象，物體能否看作質點,由所描述的問題的性質決定.小結小結第27頁/共30頁2. 參考系:描述物體的運動時,用來作參考的物體.3.坐標系:一般說來，為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當?shù)淖鴺讼嫡f明:有一維坐標系,也有二維和三維坐標系第28頁/共30頁練習與作業(yè) 1、寫出判斷物體能否看作質點的條件； (作業(yè)本上交） 2、完成課本“問題與練習”1、2、3題； 3、新學案P1-3第29頁/共30頁感謝您的觀看！第30頁/共30頁
高中物理質點坐標 新人教必修PPT課件
