人教統(tǒng)編版（部編版）三年級(jí)下冊(cè)語文第2單元第7課《鹿角和鹿腿》同步練習(xí)D卷

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人教統(tǒng)編版（部編版）三年級(jí)下冊(cè)語文第2單元第7課《鹿角和鹿腿》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累運(yùn)用 (共6題；共37分) 1. （8分） 這些字太相似了，你能為它們組一個(gè)詞嗎？ 毫________ 豪________ 漂________ 飄________ 待________ 侍________ 挖________ 究________ 滔________ 稻________ 旬________ 問________ 2. （4分） 讀句子，寫詞語。 （1） 在一片cōnɡ________郁的樹林里，小強(qiáng)用shnɡ________子hnɡ________七sh________八的系上了有粘性的網(wǎng)，他想捉一些wn________子和蒼ynɡ________做實(shí)驗(yàn)。 （2） 爬山虎的葉子非常jūn________勻，既沒有重di________的，也不會(huì)留一點(diǎn)空x________。 （3） 女娃n________死東海，精衛(wèi)xin________來石子要把東海天平。 3. （10分） 將下面的詞語補(bǔ)充完整。 嘔心瀝________ ________荊請(qǐng)罪 ________鴻遍野 流離失________ 富麗堂________ ________衣足食 兵________馬亂 不可________量 4. （4分） 在橫線上填上合適的詞。 ________的選擇 ________的微笑 ________的關(guān)懷 ________的話語 ________的身軀 ________的戰(zhàn)爭(zhēng) 5. （6分） 課文回眸室（根據(jù)課文內(nèi)容填空）。 文章通過寫兩只________玩捉迷藏，其中一只不幸被吞進(jìn)________，在________“旅行”了一次，最后僥幸________危險(xiǎn)的故事，告訴我們一個(gè)科學(xué)小知識(shí)：牛有________胃，吃食時(shí)具有反芻現(xiàn)象。 6. （5分） 按要求寫句子。 ①這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句） ②幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。（縮句） 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共23分) 7. （14分） 閱讀下文，回答問題。 鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。 （1） 從哪里可以看出鹿的長(zhǎng)腿非常靈活？用“________”在文中畫出來。 （2） “獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)”中的“這個(gè)機(jī)會(huì)”指________。 （3） 在逃命過程中，幫助鹿的是________，害得鹿差點(diǎn)送命的是________。 （4） 你從中明白了什么道理？ 8. （9分） 閱讀下文，回答問題。 我應(yīng)該感到自豪才對(duì) 小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見了，就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看哪！” 小駱駝?dòng)X得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽看出了小駱駝的心事，疼愛地對(duì)他說：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧?！? 第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子，對(duì)小駱駝?wù)f：“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？”他們走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯?，我們餓了怎么辦呢？”媽媽說：我們背上的這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了?！? 說話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒，風(fēng)沙過去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進(jìn)一點(diǎn)兒沙子。 沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀！ （1） 小紅馬認(rèn)為小駱駝很________，小駱駝感到十分________。 （2） 根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。 身體部位 樣子 作用 腳掌 ________ ________ 眼皮 ________ ________ 駝峰 ________ ________ （3） 沙漠旅行結(jié)束后，小駱駝?wù)J識(shí)到了什么？ （4） 這個(gè)故事告訴我們________的道理。（ ） A . 駱駝長(zhǎng)得很難看 B . 駱駝能夠在沙漠里生活 C . 評(píng)價(jià)事物美不美，不能光看外表，要看它的實(shí)際作用 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共6題；共37分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共23分) 7、答案：略 8、答案：略