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1、
第十一章 小粒子與大宇宙
第一節(jié) 走進(jìn)微觀
知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練
知識點(diǎn)1 自然的尺度及物質(zhì)的組成
1.我們生活在一個物質(zhì)的世界里,我們身邊的物質(zhì)有 水、空氣( 合理即可 ) ( 請列舉兩種 )。?
2.目前,人類能觀測到的空間最遠(yuǎn)已到達(dá) 1026 m的宇宙深處;科學(xué)家的研究已深入到了 10-15 m的微觀領(lǐng)域。?
3.關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成,下列說法正確的是( D )
A.可以借助光學(xué)顯微鏡觀察到分子
B.分子能用肉眼直接看到,而原子不能
C.空氣中細(xì)小的灰塵就是分子
D.常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的
知識點(diǎn)2 微觀粒子
4.二十世紀(jì)初,英國科學(xué)家盧瑟福和他的
2、學(xué)生查德威克揭示了原子核的組成部分是( A )
A.質(zhì)子和中子 B.質(zhì)子和電子
C.電子和中子 D.核子和電子
5.下列各種粒子中,帶負(fù)電的是( C )
A.質(zhì)子 B.原子核
C.電子 D.中子
6.一百多年來,科學(xué)家們一直在微觀領(lǐng)域不懈地探索著。下列微粒按空間尺度從小到大的順序排列的是( A )
A.夸克、質(zhì)子、原子核、原子
B.分子、質(zhì)子、電子、原子核
C.電子、質(zhì)子、夸克、分子
D.原子核、電子、原子、分子
7.分子的體積非常小,如果把分子看成球形,它的直徑大約是( C )
A.103 m B.10-6 m
C.10-9 m D.10-15 m
3、
綜合能力提升練
8.移動物質(zhì)表面的原子可以拼出圖案或文字,如圖是用鐵原子拼成的“原子”字樣,一個鐵原子的直徑為0.125 nm,合 1.25×10-8 cm,若要用鐵原子緊密排列成長為1 cm的漢字“一”,則需要 8×107 個鐵原子。?
9.請將原子、病毒、質(zhì)子按照從大到小的順序填入微觀世界尺度圖中:① 病毒 、② 原子 、③ 質(zhì)子 。?
10.如圖所示是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖,從圖中可以看出鋰原子內(nèi)有 3 個質(zhì)子,電子帶 負(fù) ( 選填“正”或“負(fù)” )電荷。?
11.電子的發(fā)現(xiàn)說明 原子 是可分的。如圖所示是說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖,由圖可知,原子是由原子核和 電子
4、構(gòu)成的,原子核又是由質(zhì)子和 中子 構(gòu)成的。?
12.物質(zhì)世界多姿多彩,以下與物質(zhì)有關(guān)的說法,正確的是( D )
A.巨大的天體是由分子組成的,灰塵不是由分子組成的
B.把一塊銅銼成極細(xì)的銅屑就是銅分子
C.納米技術(shù)研究的都是1 mm左右大小的分子
D.分子是由原子組成的,各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)
13.由于肉眼無法觀察到物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),這給人們探究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)帶來了困難,科學(xué)家們采取的辦法是( D )
A.憑自己的想象來定義物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B.把物質(zhì)不斷分割,分到物質(zhì)看不見為止
C.利用數(shù)學(xué)公式和物理理論來推理得出
D.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想,再收
5、集證據(jù)來證實(shí)自己的猜想
14.上層的粒子由下層的粒子構(gòu)成,下列選項(xiàng)中正確描述物質(zhì)結(jié)構(gòu)的是( A )
15.1911年,盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。按照這一模型,原子的結(jié)構(gòu)與如圖所示各物體的結(jié)構(gòu)最接近的是( D )
16.人類對于宇宙的探索是在一次次挫折中不斷向前發(fā)展的,比如俄羅斯“福布斯—土壤”火星探測器在地球近地軌道上因主發(fā)動機(jī)啟動失敗而無法變軌。經(jīng)查,是由于太空中的帶電粒子對機(jī)載計算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生的影響導(dǎo)致了程序出錯。下列粒子中,可以排除其對計算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響的是( C )
A.電子 B.質(zhì)子
C.中子 D.氦核
17.1897年,
6、英國物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子,而原子是電中性的,由此推測,原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不斷完善和修正,建立了現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)模型。如圖是小柯整理的物質(zhì)微觀構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)圖,則湯姆孫當(dāng)年推測的“帶正電的物質(zhì)”相當(dāng)于圖中的( B )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
18.物理學(xué)家杰拉德·杰克遜和史蒂芬·霍維曾試圖就反物質(zhì)湮滅釋放巨大的能量來制造宇宙飛船的推進(jìn)器。反物質(zhì)是由反粒子構(gòu)成的,反質(zhì)子、正電子都屬于反粒子,它們分別與質(zhì)子、電子的質(zhì)量、電量相等,但電性相反。那么,根據(jù)你的理解,如圖關(guān)于反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是( B )
拓展探究突破練
19.盧瑟福用α粒子( α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子核 )轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)推翻了湯姆孫提出的原子結(jié)構(gòu)模型,為建立現(xiàn)代原子理論奠定了基礎(chǔ),但通過該實(shí)驗(yàn)的下述三種現(xiàn)象( 如圖 )不能得到核外電子帶有負(fù)電荷的結(jié)論。
現(xiàn)象1:大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動方向;
現(xiàn)象2:一小部分α粒子改變原來的運(yùn)動方向;
現(xiàn)象3:極少數(shù)α粒子被彈了回來。
請你根據(jù)原子結(jié)構(gòu)知識分析以上現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
( 1 )現(xiàn)象1的原因: 原子內(nèi)部有較大的空間,原子核體積很小 ;?
( 2 )現(xiàn)象2的原因: 原子內(nèi)部有帶正電荷的微?！?。?
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