新課標(biāo)蘇教版高中語文必修一課后基礎(chǔ)練習(xí)題(我的四季).doc
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追蹤訓(xùn)練__基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.下列詞語中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是( ?。? A.動(dòng)彈 荒誕 殫力 淡泊明志 肆無忌憚 B.緝捕 慰藉 籍貫 岌岌可?! 》陜椿? C.恪守 可汗 客串 溘然長逝 攻無不克 D.福祉 桎梏 蟲豸 炙手可熱 櫛風(fēng)沐雨 解析:A項(xiàng)中,“動(dòng)彈”的“彈”是個(gè)多音字,在此應(yīng)讀“tɑn”,和“動(dòng)”連成詞后,讀輕聲,有較大的迷惑性;“殫力”的“殫”,讀第一聲,一般學(xué)生是能夠掌握的,排除這一選項(xiàng),難度不大;B項(xiàng)除“慰藉”的“藉”讀“ji”外,其余都讀“j”,有一定的難度;C項(xiàng)都讀“k’,是符合要求的選項(xiàng),有難度的詞是“可汗”,不少人對(duì)這個(gè)詞認(rèn)識(shí)不足;D項(xiàng)相對(duì)難度較大,除“祉”讀“zhǐ”外,其余者讀“zh?!办怼弊植怀R姡爸恕辈簧偃送盁搿币艋焱?,特別是在這個(gè)詞中。 答案:C 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( ?。? A.贗品 根深締固 風(fēng)燭殘年 山重水復(fù) B.戲謔 草菅人命 禮上往來 精神渙散 C.羞赧 一愁莫展 不可思議 心慌意亂 D.廝殺 妍媸畢露 融會(huì)貫通 蕓蕓眾生 解析:A項(xiàng)中“根深締固”的“締”錯(cuò)誤明顯,因?yàn)槲覀兂ⅰ案焙汀暗佟边B起來表達(dá);B項(xiàng)中“禮上往來”的“上”應(yīng)為“尚”,難度亦不大,可采用因義辨形的方法來完成,“尚”是推崇、注重的意思;C項(xiàng)的錯(cuò)別字在“一愁莫展”的“愁”字,如若因義辨形的話,很可能出現(xiàn)偏差,關(guān)鍵是沒有理解整個(gè)同語的意思。“一籌莫展”是一點(diǎn)計(jì)策也想不出來,一點(diǎn)辦法也沒有,而非“愁眉不展”;D項(xiàng)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的字有:“廝殺”的“廝”很容易寫成“撕”,“融會(huì)貫通”的“會(huì)”容易誤為“匯”。 答案:D 3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。? ?。?)我國新婚姻法已于2003年10月1日開始__________,它將給我們的生活帶來極大的方便。 ?。?)拘泥于某種原則或教條,絕不是我們應(yīng)該奉行的實(shí)事求是的做法。我們?cè)?jīng)在公有制的實(shí)現(xiàn)形式問題上自己__________自己,一旦解除,通路將越走越寬廣。 ?。?)TCL利用“借雞生蛋”的方式,__________占據(jù)了原來的“施耐德”在德國的產(chǎn)品市場,通過這一企業(yè)并購,避開了歐盟對(duì)中國彩電的配額限制,為TCL本土產(chǎn)品打入歐洲市場開辟了新途徑。 A.實(shí)行禁錮不僅/而且 B,施行禁錮既/又 C.施行束縛不僅/而且 D.實(shí)行束縛既/又 解析:“實(shí)行”是用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃等),“施行”是指法令規(guī)章等公布后從某時(shí)起發(fā)生效力,執(zhí)行;也指按照某種方式或辦法去作。由此可見,(1)只能用“施行”,是法令的執(zhí)行。(2)句中備選的是“禁錮”和“束縛”,“禁錮”也有“束縛”的意思,是指強(qiáng)力限制;“束縛”是指受到約束、限制,使停留在狹窄的范圍里,聯(lián)系上下文,選“束縛”更合適,因?yàn)槭亲约簩?duì)自己的,用“禁錮”語意較重。(3)句考查虛詞(關(guān)聯(lián)詞)的使用,“不僅/而且”是遞進(jìn)關(guān)系,“既/又”是并列關(guān)系,由句意可知,前后分句之間是明顯的遞進(jìn)關(guān)系,由德國市場進(jìn)而擴(kuò)展到歐洲市場,用并列關(guān)聯(lián)詞“既/又”顯然不合適。 答案:C 4.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。? A.年輕人出于功利考慮,急于出專著,而不去深入調(diào)查研究,寫出幾篇有真知灼見的論文,這種學(xué)術(shù)研究上的急功近利,對(duì)發(fā)展學(xué)術(shù)極為不利。 B.政府是維護(hù)社會(huì)正義的,如果借此而役使群眾,為少數(shù)人謀私利,或越俎代庖管些不該管的事情,那就是不務(wù)正業(yè)乃至擅權(quán)亂法。 C.個(gè)人是微乎其微的,但是當(dāng)他與人民的利益、社會(huì)的進(jìn)步聯(lián)系在一起時(shí),就價(jià)值無窮了。 D.減負(fù)的關(guān)鍵在于把握“度”,中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)一定要減下來,但要防止矯枉過正,走向另一個(gè)極端。 解析:本題考查的四個(gè)成語“急功近利”“越俎代庖”“微乎其微”“矯枉過正”都是常見的,有利于學(xué)生的分析與判斷?!凹惫薄霸劫薮摇薄俺C枉過正”使用都是正確的,符合文意要求?!拔⒑跗湮ⅰ笔褂缅e(cuò)誤,“微乎其微”形容非常少或非常小,而本句的句意說的是個(gè)人的價(jià)值。這里還有一個(gè)比較的問題,用它顯然不妥,不如換成“微不足道”更貼切些。 答案:C 5.閱讀下面一首唐詩,回答后面的問題。 滁州西澗 韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鵬深樹鳴。 春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。 這首詩寫詩人春游西澗賞景和晚雨野渡所見,詩中有無寄托,寄托何意,歷有爭論。有人認(rèn)為它通篇比興,有所寄托;有人認(rèn)為此詩只是寫西澗景色,毫無寄托。你的看法是什么?請(qǐng)簡要說出理由。 解析:此題牽涉到鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧和文學(xué)作品的思想內(nèi)容等幾個(gè)方面。 答案:這首詩借景寫意,有所寄托。前兩句寫詩人獨(dú)愛幽草,與以鳴聲誘人的黃鵬作比,喻仕途世態(tài),寓意明顯。第三、四句寫水急舟橫的悠閑景象,蘊(yùn)涵著一種不在其位不得其用的無奈、憂傷的情懷。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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