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1、
按課文內(nèi)容填空
1.本學(xué)期我培養(yǎng)了三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣: 、 、
。
2.每當(dāng)看到時(shí)代在 ,我心中就 :老師,您好!每當(dāng)看到鮮花在 ,我就 :老師,您好!
3. 天安門是新中國(guó)的象征。 ,北京 萬(wàn)人在天安門廣場(chǎng)舉行了
2、 。人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告: !從此,天安門廣場(chǎng) 。到2013年國(guó)慶節(jié),新中國(guó)成立 周年。
4.清晨,東方露出了 的曙光,天安門城樓在晨曦中 。
就在這時(shí)開始, 與 一同升起。
5.每當(dāng)節(jié)日到來(lái),天安門廣場(chǎng)更是 , 。無(wú)數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇,
3、 。入夜, , , 天安門廣場(chǎng) 。來(lái)自祖國(guó)各地的人們 , 。 , ,天安門廣場(chǎng)沸騰了。
6.從《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》中我學(xué)到了兩句俗語(yǔ):①
②
7. 這些泉有的
4、 ,好像 ;有的 ,好像 ;有的 ,聽起來(lái)如 ;有的 ,聽起來(lái)如 。這句話用比喻和排比手法從形態(tài)和聲音兩方面寫出了泉水的奇麗。
珍珠泉十分神奇,泉水從地下往上涌,好像 。在陽(yáng)光的映照下,那珠串 , , ,仿佛有一只神奇的手把他們 。
8.一座座雪峰 ,峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊,像
5、 鑲嵌在 。每當(dāng)天氣晴朗時(shí), 、 、 、 ,都 在湖水中,構(gòu)成了一幅幅 ,難怪人們把這些湖泊叫做“ 、“ ”呢。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間 ,由此形成的 ,宛如 , , 。
“雪峰 ,
6、, , ……九寨溝真是個(gè)充滿 的 ??!”這一段在文中起了總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)的作用。
9. 荷蘭,是 之國(guó), 之國(guó),也是 之國(guó)。荷蘭的田園風(fēng)光如詩(shī)如畫,牛犢跑前跑后,活像 ?。焕吓? ,好似 。 的村野鄉(xiāng)間,是 的郁金香。 的牲畜, 的低地, 的夜晚,只有遠(yuǎn)處的幾座 閃爍著 。
10.臨死的時(shí)候,
7、它的身軀化成了萬(wàn)物:口中呼出的氣變成了 ,發(fā)出的聲音變成了 ,左眼變成了 ,右眼變成了 ,隆起的肌肉變成了 ,流淌的血液變成了 ,筋脈變成了 ,皮膚變成了 ,就連流出的汗水也變成了 。就這樣,盤古以他的 , 了天地, 世間萬(wàn)物。
11.這學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了《一路花香》中 的破水罐、 的完好無(wú)損的水罐、
8、 的挑水工。
12. ,這小家伙只在籠子四周活動(dòng), 就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 。 它膽子大了, 落到了我的小桌上。它先是離我 ,見我不去 它,便一點(diǎn)點(diǎn) ,然后蹦到我的 上,俯下頭來(lái) ,再 瞧瞧我的 。后來(lái),它 , 用那小紅嘴“嗒嗒”啄著我正在寫
9、字的 。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也 ,反而 地啄兩下我的 。這一過(guò)程可以看出珍珠鳥是逐步信賴“我”的。
白天,它 ;傍晚,它就在父母的 中,飛到籠子邊, , 鉆進(jìn)去。
“有一天,我 時(shí),它 落到我的 。我手中的筆不覺(jué)停了, 。不一會(huì)兒,這個(gè)小家伙竟 。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概
10、 !”這一畫面我們可以取名為《溫馨的夢(mèng)》或《信賴》
看著這可愛的小家伙,我 地發(fā)了一聲呼喚: ,不就能 嗎?
13. ,燈光、樹影 了。這 的霧氣, , ,
給松針、柳枝 。最初像 ,逐漸變成 ,
最后 ?!鼻逶?, , 。人們漫步在松花
11、江邊, 著這 的 ,便會(huì) 地贊嘆:這真是“ , ?!毖剑∫?hào)中的這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》。
14. 《元日》的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家 ?!督返淖髡呤? 代詩(shī)人 ,他們?cè)凇疤扑紊⑽陌舜蠹摇敝姓剂藘上?
《元日》: , 。
12、, ?!霸铡敝傅氖? ,這首詩(shī)描寫了詩(shī)人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗,如放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)。詩(shī)中“ ”既是寫當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗,又蘊(yùn)含著除舊迎新的意思?!督分袑懷┨旒澎o凄涼的詩(shī)句是: , 。詩(shī)中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩(shī)句是: , 。詩(shī)句中的“ ”、“ ”使我們感受到詩(shī)人 的心情。整首詩(shī)表達(dá)了作者不愿與當(dāng)權(quán)者同流合
13、污的高貴品格。
15.本學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻; 的林則徐; 的盤古; 的普羅米修斯; 的宙斯; 的赫剌克勒斯; 馬光和童第周; 的李時(shí)珍; 的九色鹿; 的調(diào)達(dá)……
16.本學(xué)期,我們隨課本瞻仰了 的天安門廣場(chǎng);了解了 的泉城;游覽了 的九寨溝;欣賞了 荷蘭田園詩(shī)情;領(lǐng)略了 的霧凇奇觀……真是開卷有益?。?
17.本學(xué)期,我通過(guò)學(xué)習(xí)《一路花香》,明
14、白了 ??;學(xué)了《說(shuō)勤奮》后,知道了 ;讀了《〈誠(chéng)實(shí)與信任〉一文后,懂得了 ;看了《九色鹿》后,更是牢記了 。
18.春聯(lián)分為 、 和 ,讀時(shí)從 ,橫批是 寫的, (從左往右)讀。
19. 我知道的愛國(guó)名人名言:
描寫懷鄉(xiāng)思親的佳句:
關(guān)于讀書的名人名言:
有關(guān)勵(lì)志的名言: