粵教版高二語文上冊期末測試卷.doc

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粵教版高二語文上冊期末測試卷 第I卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 美國細(xì)菌學(xué)家卡梅隆柯里在《科學(xué)》雜志發(fā)表了研究論文，聲稱從5000萬年前開始，以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點(diǎn)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)不同“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類蘑菇來作為惟一的食物來源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細(xì)小的腺窩，里面寄生著一種能產(chǎn)生抗生素的細(xì)菌。這些腺窩有一些細(xì)小的孔通向螞蟻身體外部，這樣它們就可以將抗生素傳播給作物?？股乜梢詺⑺罆棺魑锷〉募纳x，從而確保它們主人的食物來源不受破壞。 這種螞蟻腺窩的特殊結(jié)構(gòu)使得螞蟻與作物的這種共生關(guān)系非常和諧。研究者發(fā)現(xiàn)，一些近緣的不種植真菌的螞蟻身上則沒有腺窩，也沒有寄生菌。 科學(xué)家們研究了中美洲熱帶叢林中的切葉蟻的生活習(xí)性。切葉蟻只種一種蘑菇，這相當(dāng)于人類的單一作物制，雖然開始時(shí)產(chǎn)量高，但重復(fù)種幾季以后很容易遭受病蟲害侵襲，人類是采用輪作不同作物來解決問題的。生物學(xué)家們采用基因分析法，確定了切葉蟻所種的菌種是源于2300萬年前的單一菌株，從未換過品種，卻能延續(xù)至今。 這個(gè)謎由多倫多大學(xué)的CR居里解開了。居里對包括切葉蟻在內(nèi)的22種螞蟻進(jìn)行了仔細(xì)觀察。他首先發(fā)現(xiàn)螞蟻的蘑菇農(nóng)場偶爾也會受到一種名為Es-covopsis的霉菌感染，使蘑菇在幾天內(nèi)全部死光，結(jié)果是整穴螞蟻全部餓死。但盡管如此，切葉蟻還是有辦法控制這種災(zāi)難。其奧秘在于，雌蟻會排出寄生在身上的活細(xì)菌分泌出的鏈霉素。切葉蟻蘑菇園中那些忠于職守的螞蟻勤于察看，一發(fā)現(xiàn)Escovopsis霉菌就用隨身攜帶的鏈霉素就地將之消滅，以防止其蔓延。而且這種鏈霉素還能刺激蘑菇的生長，真是一舉兩得。切葉蟻分群時(shí)，蟻后將蘑菇菌種含在口中，連同隨身的會分泌鏈霉素的細(xì)菌帶到新穴傳種，所以切葉蟻的單一品種的蘑菇農(nóng)場能延續(xù)至今，歷經(jīng)千萬年而不衰。人類所用的抗生素多次使用后會使病菌產(chǎn)生抗藥性而導(dǎo)致藥效減弱，但螞蟻所用的抗生素卻并未使病菌產(chǎn)生抗藥性?？仿】吕镅芯啃〗M發(fā)現(xiàn)，螞蟻身上的抗生素不但是螞蟻賴以戰(zhàn)勝自然環(huán)境的法寶，亦是人體必需的抗生素，今后應(yīng)可仿此研發(fā)新一代的抗生素，更有效地治愈人類的疾病。 1、下列對“真菌螞蟻腺窩”的特殊結(jié)構(gòu)或功能的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分） A、螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多腺窩，這些腺窩非常細(xì)小。 B、螞蟻的腺窩里寄生著一種細(xì)菌，這些細(xì)菌能產(chǎn)生抗生素。 C、為將抗生素傳播給作物，螞蟻的每一個(gè)腺窩上都有一個(gè)小孔通向身體外部。 D、傳播出的抗生素可殺死使作物生病的寄生蟲，確保螞蟻的食物來源不受破壞。 2、對“切葉蟻的單一品種的蘑菇農(nóng)場能延續(xù)至今的原因”分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A、盡管Es—covopsis霉菌會危害螞蟻的蘑菇農(nóng)場，但切葉蟻有辦法控制這種災(zāi)難。 B、雌蟻分泌出的鏈霉素活細(xì)菌除能消滅Es—covopsis霉菌外，還能刺激蘑菇的生長。 C、忠于職守的螞蟻勤于察看，發(fā)現(xiàn)Escovopsis霉菌就用隨身攜帶的鏈霉素將之消滅。 D、切葉蟻分群時(shí)，蟻后會將蘑菇菌種連同隨身的會分泌鏈霉素的細(xì)菌帶到新穴傳種。 3、下列說法，符合原文意思的一項(xiàng)是（3分） A、研究人員發(fā)現(xiàn)，各種“真菌螞蟻”的食物是一樣的，都是靠種植同一種真菌類蘑菇來生存。 B、切葉蟻不換作物品種，是因?yàn)閱我蛔魑锏姆N植方法產(chǎn)量高，輪作的不同作物很容易遭受病蟲害侵襲。 C、卡梅隆柯里研究小組根據(jù)螞蟻身上細(xì)菌產(chǎn)生的抗生素特征，正準(zhǔn)備著手研發(fā)新一代的抗生素。 D、人類現(xiàn)在使用的抗生素同螞蟻所用抗生素的不同在于，長期使用，前者會使病菌產(chǎn)生抗藥性，后者卻不會。 二、古代詩文閱讀（36分） （一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4～7題。 賀，字長吉，鄭王之孫也。七歲能辭章，名動京邑。韓愈、皇甫湜覽其作，奇之而未信，曰：“若是古人，吾曹或不知，是今人，豈有不識之理?！彼煜噙^其家，使賦詩。賀總角荷衣而出，欣然承命，旁若無人，援筆題曰《高軒過》。二公大驚，以所乘馬命聯(lián)鑣而還，親為束發(fā)。賀父名晉肅，不得舉進(jìn)士，公為著《諱辯》一篇。后官至太常寺奉禮郎。賀為人纖瘦，通眉，長指爪，能疾書。旦日出，騎弱馬，従平頭小奴子，背古錦囊，遇有所得，書置囊里。凡詩不先命題，及暮歸，太夫人使婢探囊中，見書多，即怒曰：“是兒要嘔出心乃已耳！”上燈，與食，即従婢取書，研墨疊紙足成之。非大醉吊喪，率如此。賀詩稍尚奇詭，組織花草，片片成文，所得皆驚邁，絕云翰墨畦徑，時(shí)無能效者。樂府諸詩，云韶眾工，諧于律呂。嘗嘆曰：“我年二十不得意，一生愁心，謝如梧葉矣?！焙黾埠V，恍惚晝見人緋衣賀赤虬騰下，持一版書，若太古雷文，曰：“上帝新作白玉樓成，立召君作記也?！辟R叩頭辭，謂母老病，其人曰：“無上比人間差樂，不苦也?！本觾A，窗中勃勃煙氣，聞車聲甚速，遂絕。死時(shí)才二十七，莫不憐之。李藩綴集其歌詩，因托賀表兄訪所遺失，并加點(diǎn)竄，付以成本。彌年絕跡。乃詰之，曰：“每恨其傲忽，其文己焚之矣?！敖翊媸奈?。杜牧為序者五卷，今傳。孟子曰：“其進(jìn)銳者其退速?！毙湃弧ＹR天才俊拔，弱冠而有極名。天奪之速，豈吝也耶若少假行年，涵養(yǎng)盛德，觀其才，不在古人下矣。今茲惜哉?。ㄟx自《唐才子傳李賀》） [注]鄭王：李亮，唐高祖李淵的從父，隋朝時(shí)任海州刺史，高祖武德初年封鄭王。 4、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分） A 賀總角荷衣而出，欣然承命，旁若無人 承：接受 B 賀父名晉肅，不得舉進(jìn)士 舉：推薦、選用 C 老子曰：“其進(jìn)銳者退速?！毙湃? 信：果真、的確 D 若少假行年，涵洞養(yǎng)盛德，觀其才，不在古人下矣 假：授予、給予 5、以下句子中，全都表明李賀有才華的一組是（3分） ①韓愈、皇甫湜覽其作，奇之而未信 ②賀為人纖瘦，通眉，長指爪，能疾書 ③所得皆驚邁，絕云翰墨畦徑，時(shí)無能效者 ④従平頭小奴子，背古錦囊，遇有所得，書置囊里 ⑤每恨其傲忽，其文己焚之矣 ⑥上帝新作白玉樓成，立召君作記也 A ①③⑤ B ②④⑥ C ①③⑥ D ②④⑤ 6、下列對文章的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分） A 李賀是唐朝宗師后人，人長得纖瘦，手腳很長，但非常聰明，寫字飛快，七歲詩文便震動京城。 B 韓愈、皇甫湜讀了李賀的作品，不相信他只有七歲，直到李賀梳總角發(fā)穿荷葉衣出來，他們才大驚。 C 李賀寫詩崇尚奇異的風(fēng)格，完全擺脫了通常詩家的常規(guī)，當(dāng)時(shí)無人能夠仿效，其樂府詩常被譜成唱曲。 D 作者詳細(xì)記敘李賀充滿神奇色彩的病死過程，是要借天妒英才的說法凸顯李賀出類拔萃的天賦。 7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）若是古人，吾曹或不知；是今人，豈有不識之理。（6分） 譯文： （2）非大醉吊喪，率如此。（4分） 譯文： （二）古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。 溪居即事 崔道融 籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。 小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。 8、本詩中的“疑”“急”表現(xiàn)了小童怎樣的心理狀態(tài)?請簡要分析。（5分） 9、本詩運(yùn)用了怎樣的寫作手法?表現(xiàn)了怎樣的意境?（6分） （三）名篇名句默寫（6分） 10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） (1) ，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮， ，形影相吊。（《陳情表》） (2) 而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^， ， ，故非有志者不能至也。 （《游褒禪山記》） (3) 亦欲以究天人之際， ， 。 （《報(bào)任安書》） 乙 選考題 請考生在第三、第四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選的大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。 三、文學(xué)類文本閱讀（25分） 11、閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分） 加州牛肉面 穿過“五月花”廣場的時(shí)候，林郁急匆匆的腳步聲第一次放舒緩了一些，還仰起臉迎著夕陽金色的余暉。恰好教堂敲響禮拜的鐘聲，成群的鴿子從噴泉勁射的水柱旁掠過。幾位黑人搖滾樂手走過來，向他露出了好看的白牙。 今天是個(gè)美妙的日子。林郁不禁哼著《美麗的加利福尼亞》，找了一家加州牛肉面館，正經(jīng)八百地坐在餐桌旁，接受美國女招待的服務(wù)。一年多來，他一直在這樣的館子干洗盤子的苦差，至今也沒有品嘗出加州牛肉面和咱們蘭州牛肉面有什么不同。 好了，總算幸運(yùn)，他設(shè)計(jì)的小童凳，終于被一家兒童用品超級商場的老板點(diǎn)了頭。美國佬真痛快，看中了，一下就拿出5000套的訂單。在加州，成功往往在不經(jīng)意之間。同是武漢來的一位電腦工程師，為停車場曬太陽的小汽車設(shè)計(jì)了折疊式鋼絲白布蓬，起了個(gè)俏皮的名字叫“汽車太陽鏡”，從老美餓荷包里掏出大把大把的鈔票，如今開了兩家公司呢。 回到寓所，林郁卻不敢陶醉，伏在設(shè)計(jì)圖上精心修改。這是一組竹節(jié)、樹兜、蘑菇形狀的小童凳一個(gè)個(gè)富有中國園林的山野情趣，又有那么一點(diǎn)點(diǎn)西方抽象藝術(shù)的現(xiàn)代韻味。或許，這就是美國佬樂意說OK的妙處所在？ 樓道里響起沉重的腳步聲，接著響起沉重的關(guān)門聲。林郁知道，這是鄰居——一位著名的臺灣流體力學(xué)專家回來了。他原來好風(fēng)光，供職于一家高科技軍火公司，年薪讓大陸人想都不敢想。偏偏“冷戰(zhàn)”降下帷幕，經(jīng)濟(jì)萎縮，以高科技軍火工業(yè)聞名的加州倍受打擊。他被炒了“魷魚”，這幾天正被迫在街頭擦皮鞋。皮鞋，也需要流體力學(xué)嗎？林郁覺得有點(diǎn)開心。 加州牛肉面真不容易吃啊！林郁為自己慶幸不禁抓起床頭的拉力器使勁拉了一下，仿佛要試試自己的力量。在用盡力氣撐開最后一個(gè)回合時(shí)，他一眼瞥見床頭妻子和女兒的照片，眼角一下迸出了淚花。 一切努力都十分順利。林郁同家鄉(xiāng)的一家工藝品出口公司訂了貨，還點(diǎn)名挑選著名的星海鋼琴廠承擔(dān)油漆工藝。他要讓小童凳閃爍中國國漆的古典光彩，柔和而凝重，體現(xiàn)東方文化的高雅與悠遠(yuǎn)，征服加利福尼亞和整個(gè)美利堅(jiān)。 樣品很快送來加州，果然出色，宛如一套精致的工藝品。國漆的光澤沉靜溫潤，又拉出了木紋、竹斑……很適合貴夫人們?nèi)蓪櫵齻兊男殞殹Ｃ绹耐侍珱]文化，不是一段粗糙笨拙的原木，就是冷冰冰的鋼制組裝品。 林郁特意借了臺灣流體力學(xué)家的高級轎車，去超級商場送樣并確定交貨期。他已勝券在握，讓國內(nèi)提前生產(chǎn)了5萬套。 “NO,NO，”一位經(jīng)銷主管連連搖頭，“林先生，你為什么修改設(shè)計(jì)，給這么有魅力的作品穿了一件多余的外衣？” 林郁完全出乎意料之外，急忙托起一只“蘑菇”說:“瞧，只有中國才能制造出這么美妙的工藝品……” “NO，孩子們不需要工藝品。他們只需要最原始、最自然、最親切或者能喚起好奇心而動手去組合的東西?！? 林郁懵了，只顧選擇一些美麗的詞語，夸耀中國的傳統(tǒng)國漆工藝。 “NO，在我們美國人看來，越是漂亮的東西越不可靠。顧客們有充分的理由這么懷疑：只有非常糟糕的木料，才用得著刷這么好看的油漆……盡管我個(gè)人對你們國漆工藝充滿敬意?！? …… 林郁又找到了一家加州牛肉面洗盤子。半夜三更，饑腸轆轆扒拉牛肉面時(shí)，他依稀覺得味道與中國的牛肉面不太一樣。 抬起眼，窗外一派燈紅酒綠。加州不是他的家，但加州牛肉面還得吃下去，吃出味道來…… （1）閱讀整篇小說，概括標(biāo)題“加州牛肉面”的作用（5分） （2）小說中寫到了“五月花”廣場、教堂晚禮拜的鐘聲、黑人搖滾樂手以及《美麗的加利福尼亞》的歌聲，寫這些內(nèi)容有什么作用？（6分） （3）“正經(jīng)八百坐在餐桌旁，接受美國女招待的服務(wù)”以及聽說臺灣流體力學(xué)家被炒了“魷魚”，上街擦皮鞋之后“就覺得有點(diǎn)開心”這些內(nèi)容，表現(xiàn)了人物的什么心態(tài)？作者對此持什么態(tài)度？（6分） （4）結(jié)合小說，談?wù)勀銓α钟暨@一人物形象的看法（8分） 四、實(shí)用類文本閱讀（25分） 12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分） 獨(dú)一無二的藝術(shù)家莫扎特 傅雷 在整部藝術(shù)史上，不僅僅在音樂史上，莫扎特是獨(dú)一無二的人物。 他的早慧是獨(dú)一無二的。 四歲學(xué)鋼琴，不久就開始作曲；就是說他寫音樂比寫字還早。八歲，他寫了第一支交響樂；十歲寫了第一出歌劇。十歲以前，他在日耳曼十幾個(gè)小邦的首府和維也納、巴黎、倫敦各大都市作巡回演出，轟動全歐。正如他沒有學(xué)過小提琴而就能參加三重奏一樣，他寫意大利歌劇也差不多是無師自通的。神童而卓然成家的并不多，而像莫扎特這樣出類拔萃、這樣早熟的天才而終于成為不朽的大師，為藝術(shù)界放出萬丈光芒的，至此為止還沒有第二個(gè)例子。 他的創(chuàng)作數(shù)量的巨大，品種的繁多，質(zhì)地的卓越，是獨(dú)一無二的。 巴哈、韓德爾、海頓，都是多產(chǎn)的音樂家；但韓德爾與海頓都活到七十以上的高年，巴哈也有六十五歲的壽命；莫扎特卻在三十五年的生涯中完成了大小622件作品，還有132件未完成的遺作。沒有一種體裁沒有他登峰造極的作品，沒有一種樂器沒有他的經(jīng)典文獻(xiàn)：在一百七十年后的今天，還象燦爛的明星一般照耀著樂壇。在音樂方面這樣全能，樂劇與其他器樂的制作都有這樣高的成就，毫無疑問是絕無僅有的。莫扎特的音樂靈感簡直是一個(gè)取之不竭、用之不盡的水源，隨時(shí)隨地都有甘泉飛涌，飛涌的方式又那么自然，安詳，輕快，嫵媚。沒有一個(gè)作曲家的音樂比莫扎特的更近于“天籟”了。 融和拉丁精神與日耳曼精神，吸收最優(yōu)秀的外國傳統(tǒng)而加以豐富與提高，為民族藝術(shù)形式開創(chuàng)新路而樹立幾座光輝的紀(jì)念碑：在這些方面，莫扎特又是獨(dú)一無二的。 文藝復(fù)興以后的兩個(gè)世紀(jì)中，歐洲除了格魯克為法國歌劇辟出一個(gè)途徑以外，只有意大利歌劇是正宗的歌劇。莫扎特卻作了雙重的貢獻(xiàn)：他既憑著客觀的精神，細(xì)膩的寫實(shí)手腕，刻劃性格的高度技巧，創(chuàng)造了《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》，使意大利歌劇達(dá)到空前絕后的高峰；又以《后宮誘逃》與《魔笛》兩件杰作為德國歌劇奠定了基礎(chǔ)，預(yù)告了貝多芬的《斐但麗奧》、韋柏的《自由射手》和瓦格納的《歌唱大師》。 交響樂在音樂藝術(shù)里是典型的日耳曼品種。雖然一般人稱海頓為交響樂之父，但海頓晚年的作品深受莫扎特的影響：而莫扎特的降E大調(diào)、g小調(diào)、C大調(diào)（丘比特）交響樂，至今還比海頓的那組《倫敦交響樂》更接近我們。而在交響樂中，莫扎特也同樣完滿地冶拉丁精神（明朗、輕快、典雅）與日耳曼精神（復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想）于一爐。正因?yàn)槊褡寰竦挠X醒和對于世界性藝術(shù)的領(lǐng)會，在莫扎特心中同時(shí)并存，互相攻錯，互相豐富，他才成為音樂史上承前啟后的巨匠。 莫扎特的所以成為獨(dú)一無二的人物，還由于這種清明高遠(yuǎn)、樂天愉快的心情，是在殘酷的命運(yùn)不斷摧殘之下保留下來的。 大家都熟知貝多芬的悲劇而寄以極大的同情；關(guān)心莫扎特的苦難的，便是音樂界中也為數(shù)不多。因?yàn)樨惗喾业囊魳穾缀趺宽摱际桥c命運(yùn)肉搏的歷史，他的英勇與頑強(qiáng)對每個(gè)人都是直接的鼓勵；莫扎特卻是不聲不響地忍受鞭撻，只憑著堅(jiān)定的信仰，象殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂句安慰自己，安慰別人。雖然他的書信中常有怨嘆，也不比普通人對生活的怨嘆有什么更尖銳更沉痛的口吻?？墒撬囊簧送陼r(shí)期飽受寵愛，象個(gè)美麗的花炮以外，比貝多芬的只有更艱苦。從二十五到三十一歲，六年中間他沒有固定的收入。他熱愛維也納，維也納只報(bào)以冷淡、輕視、嫉妒，音樂界還用種種卑鄙手段打擊他幾出最優(yōu)秀的歌劇的演出。為了婚姻，他和最敬愛的父親幾乎決裂，至死沒有完全恢復(fù)感情。而婚后的生活又是無窮無盡的煩惱：九年之中搬了十二次家：生了六個(gè)孩子，夭殤了四個(gè)。 在這樣悲慘的生活中，莫扎特還是終身不斷地創(chuàng)作。貧窮、疾病、妒忌、傾軋，日常生活中一切瑣瑣碎碎的困擾都不能使他消沉；樂天的心情一絲一毫都沒受到損害。所以他的作品從來不透露他的痛苦的消息，非但沒有憤怒與反抗的呼號，連掙扎的氣息都找不到。后世的人單聽他的音樂，萬萬想象不出他的遭遇而只能認(rèn)識他的心靈——多么明智、多么高貴、多么純潔的心靈！音樂史家都說莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的靈魂。假如說，貝多芬給我們的是戰(zhàn)斗的勇氣，那末莫扎特給我們的是無限的信心。把他清明寧靜的藝術(shù)和侘傺一世的生涯對比之下，我們更確信只有熱愛生命才能克服憂患。莫扎特以他樸素天真的語調(diào)和溫婉蘊(yùn)籍的風(fēng)格，所歌頌的和平、友愛、幸福的境界，正是全人類自始自終向往的最高目標(biāo)。（文章略有刪節(jié)） （1）下列對文章的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分） A．在交響樂中，莫扎特融合了明朗、輕快、典雅的拉丁精神與復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想的日耳曼精神，使其成為音樂史上承前啟后的巨匠。 B．文章作者傅雷從“獨(dú)一無二”處落筆，全面評價(jià)了莫扎特在西方音樂史上的重要地位。透過他的抒情、典雅的筆調(diào)，我們不難體味傅雷對凄苦而樂觀的莫扎特那份深沉的景仰之情。 C．莫扎特是多產(chǎn)的音樂家諸如巴哈、韓德爾、海頓中，創(chuàng)作數(shù)量最多的，而且任何一種體裁他都有登峰造極的作品，任何一種樂器他都有經(jīng)典文獻(xiàn)。 D．與貝多芬的音樂幾乎每頁都是與命運(yùn)肉搏的歷史不同，莫扎特總是不聲不響地忍受著命運(yùn)的鞭撻，他的音樂使人深切的感受其清明高遠(yuǎn)、樂天愉快的心情。 E．莫扎特的歌劇融和了拉丁精神與日耳曼精神，不但創(chuàng)造了意大利歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》，還創(chuàng)作了《斐但麗奧》與《魔笛》兩件德國歌劇杰作。 （2）結(jié)合文本，概括莫扎特之所以在藝術(shù)史上的“獨(dú)一無二”體現(xiàn)哪些方面？ （3）請你結(jié)合文本理解文章最后一段劃線句子“音樂史家都說莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的靈魂?！钡暮x。 （4）本文題目是《獨(dú)一無二的藝術(shù)家莫扎特》，文中曾多次寫到音樂家貝多芬，文中幾次寫到貝多芬，這樣寫的作用是什么？（8分） 第II卷 表達(dá)題 五、語言文字運(yùn)用（20分） 13、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 （ ） A、廖廓 靜謐 滄涼 汗流夾背 B、沉緬 纏綿 僻靜 金石可縷 C、蒙敝 熾熱 馴服 莫明其妙 D、甄別 烙印 矯飾 怡然自得 14、下列語句中詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） ①家長的思想觀念、生活習(xí)慣，無不通過＿＿＿、潛移默化，在孩子身上發(fā)生作用。 ②德才兼?zhèn)涞娜瞬殴倘缓茫蛇@種人才不多，大多數(shù)人才是＿＿＿，各有所長。 ③書僧懷素在盛唐書界大家迭出的環(huán)境里＿＿＿，獨(dú)步當(dāng)時(shí)，篇幅之間使人若見“醉里見真知”的興會淋漓。 ④歷來的開拓者、創(chuàng)造者、科學(xué)家，沒有一個(gè)不是＿＿＿的。 A 相濡以沫 瑕不掩瑜 獨(dú)樹一幟 匠心獨(dú)運(yùn) B 相濡以沫 瑕瑜互見 自出機(jī)杼 匠心獨(dú)運(yùn) C 耳濡目染 瑕瑜互見 自出機(jī)杼 標(biāo)新立異 D 耳濡目染 瑕不掩瑜 獨(dú)樹一幟 標(biāo)新立異 15、下列各句中．沒有語病的一句是 （ ） A．國際形勢發(fā)生了很大變化，美國越來越難以得心應(yīng)手地對付這些挑戰(zhàn)。未來美國的全球地位是否會下降，將取決于美國有效調(diào)整自己的霸權(quán)模式，適應(yīng)新的世界。 B．葉正明對有些文章和書籍說葉挺在和黨斷了聯(lián)系期間生活異常困難，靠開飯館、擺小攤、賣油條等等維持生計(jì)的謬傳比較反感，說這些都是假的。 Ｃ.中秋是豐收的時(shí)節(jié)，人們利用中秋節(jié)俗表達(dá)人們對豐收的慶祝。祭祀月亮?xí)r的時(shí)令果品，既是對月亮的獻(xiàn)祭，更是對勞動果實(shí)的享用。 D．長久以來，以大摩和高盛為代表的一批從事證券買賣、為客戶提供咨詢服務(wù)、同時(shí)比從事儲蓄和貸款業(yè)務(wù)的傳統(tǒng)銀行受到更少監(jiān)管，一直是華爾街的“形象代言人”。 16、根據(jù)要求，展開合理想象，把下面的三個(gè)詞語擴(kuò)展成一段意境優(yōu)美的景物描寫。（不少于60個(gè)字）（5分） 桃花 春雨 流水 答： 17、下面是一首贊美老師的小詩，請以“老師的眼睛”開頭，續(xù)寫一段小詩。要求每行語句不與第一段完全重復(fù)，句式基本對應(yīng)，大體押韻。（6分） 老師的眼睛，像夜晚的月亮。我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，幸福的閃爍閃爍。 老師的眼睛， 。 ， ， 。 六、寫作（60分） 18、請以“又是一年春來到”為題，寫一篇不少于800字的文章。 要求：①自選角度。②自定立意。③自選文體（詩歌除外）。④不要套作，不得抄襲。 題 目 ： 105 210 315 420 525 630 7355 840 高二上冊語文期末試題 參考答案 1、C（原文無一個(gè)腺窩對應(yīng)一個(gè)小孔的信息。） 2、B（能刺激蘑菇生長的是“鏈霉素”，而不是“活細(xì)菌”。） 3、D（A、“真菌螞蟻”的食物是不一樣的，原文是“不同’真菌螞蟻’依靠種植的真菌類蘑菇來作為惟一的食物源”；B、“很容易遭受蟲害侵襲”的是“種植單一作物的方法”， 而不是“輪作”；C、原文語句是“今后應(yīng)此研發(fā)”，而未“正準(zhǔn)備著手研發(fā)”） 4、B(應(yīng)當(dāng)解釋為“參加科舉考試) 5、C（②句描繪李賀相貌，說其寫字很快；④句描述李賀平時(shí)很勤奮，⑤句寫李賀表哥自述，因嫉恨李賀傲慢，燒掉他所搜集到的李賀詩文） 6、B（韓愈、黃埔湜不相信的不是李賀的年齡，而是不相信只有七歲的李賀能寫出這樣奇妙的詩文） 7、（1）如果是古人，我們也許不知道；是今人，哪里有不認(rèn)識此人之理。 （2）除了喝酒大醉，參加喪禮，李賀通常都是這樣。 8、.“疑”“急”表現(xiàn)了“小童”好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態(tài)，刻畫了一個(gè)熱情淳樸、天真可愛的農(nóng)村兒童形象。 9、.運(yùn)用了白描（描寫）或動靜結(jié)合的手法，描繪了一幅素淡的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫，表現(xiàn)了水鄉(xiāng)恬靜、優(yōu)美、淡雅、平和的意境。 10、略 11、 （1）主要有兩方面作用：一是作為全文情節(jié)的眼線，引出情節(jié)，結(jié)束情節(jié)，前后呼應(yīng)；二世具有象征意義。加州牛肉面象征美國文化，蘭州牛肉面象征中國文化，沒有品嘗出加州牛肉面與蘭州牛肉面有什么不同，即沒有弄清楚美國文化與中國文化的不同之處。 （2）渲染異域情調(diào)的特定氛圍，暗示美國文化的生活氣息，使讀者首先從文化氛圍上感覺到中美的不同，為下文展開情節(jié)揭示全文的主題作鋪墊。 （3）表現(xiàn)了人物的淺薄的、盲目的得意心態(tài)，這也是他失敗的原因之一，作者對此持批評態(tài)度。 （4）林郁能吃苦，也富有聰明才智，他的失敗主要是不了解美國人的欣賞習(xí)慣和審美特點(diǎn)；林郁與美國某超級市場經(jīng)銷主管的對話，反映出中美兩國文化意識的差異。小說最后寫林郁打算將加州牛肉面繼續(xù)吃下去，吃出味道來， 表明他打算弄清美國文化的特點(diǎn)以及與中國文化的差別。小說通過想象所經(jīng)歷的“童凳“這件事，反映出重大的文化主題。 12、 （（1）C、E(C項(xiàng)中 “創(chuàng)作數(shù)量最多的”錯，無中生有。文章只提及“他的創(chuàng)作數(shù)量的巨大，品種的繁多”，并沒有指出他“創(chuàng)作數(shù)量最多的”；E項(xiàng)中《斐但麗奧》并非莫扎特的作品，而是貝多芬的作品。) （2）①莫扎特的早慧是獨(dú)一無二的；②莫扎特的巨大的創(chuàng)作數(shù)量，繁多的品種，卓越的質(zhì)地是獨(dú)一無二的；③莫扎特融和拉丁精神與日耳曼精神，吸收最優(yōu)秀的外國傳統(tǒng)而加以豐富與提高，為民族藝術(shù)形式開創(chuàng)新路也是獨(dú)一無二的；④莫扎特在殘酷的命運(yùn)不斷摧殘之下仍然在作品中保留下來的清明高遠(yuǎn)、樂天愉快的心情是獨(dú)一無二的。 （3）莫扎特一生充滿了坎坷：貧窮、疾病、妒忌、傾軋，但是他的作品從來不透露他的痛苦的消息，沒有憤怒與反抗的呼號甚至沒有掙扎的氣息，我們更多是體會到莫扎特以他樸素天真的語調(diào)和溫婉蘊(yùn)籍的風(fēng)格歌頌和平、友愛、幸福，因此作者說“音樂史家都說莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的靈魂?！薄＃芙Y(jié)合文本內(nèi)容，意思對即可） （4）文中兩次次寫到貝多芬。這樣寫的作用是通過兩位藝術(shù)家的對比，更突出莫扎特的獨(dú)一無二，當(dāng)然也寫出了貝多芬的獨(dú)一無二。兩者對比，互相襯托，使莫扎特的人物形象更加豐滿，通過貝多芬和莫扎特的比較，兩者相得益彰，互相映襯，同時(shí)也為寫莫扎特的獨(dú)一無二找到了有力的依據(jù)。第一次，例如：因?yàn)樨惗喾业囊魳穾缀趺宽摱际桥c命運(yùn)肉搏的歷史，他的英勇與頑強(qiáng)對每個(gè)人都是直接的鼓勵；莫扎特卻是不聲不響地忍受鞭撻，只憑著堅(jiān)定的信仰，象殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂句安慰自己，安慰別人。第二次，貝多芬給我們的是戰(zhàn)斗的勇氣，那末莫扎特給我們的是無限的信心。這兩次都突出了莫扎特的獨(dú)一無二。 13、D（A、“廖”改為“寥”，“滄”改為“蒼”，“夾”改為“浹”，B、“緬”改為“湎”，“縷”改為“鏤”，C、“敝”改為“蔽”，“明”改為“名”。） 14、C（“相濡以沫”比喻同處困境，相互救助；“耳濡目染”形容見得多了聽得多了之后無形中受到影響。據(jù)此可排除A、B兩項(xiàng)?！拌Σ谎阼ぁ北扔魅秉c(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的；“瑕瑜互見”比喻缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都有。根據(jù)語境應(yīng)選“瑕瑜互見”，據(jù)此 可排除D項(xiàng)。 15、B?。ˋ項(xiàng)前面說“是否”，后面只說一種情況，屬“搭配不當(dāng)”，應(yīng)在“美國”后加“能否”。C項(xiàng)第二個(gè)“人們”多余。D項(xiàng)主語部分的中心詞殘缺）。 16、略 17、示例1：老師的眼睛，像一望無際的海洋。我們是一條條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。示例2：老師的眼睛，像藍(lán)色的餓天空。我們是一朵朵白云，在老師的注視下，自由的飄來飄去。 18、參照2010高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。 參考譯文： 李賀，字長吉，是鄭王李亮的玄孫。李賀七歲時(shí)就會寫詩作文，名震京城。韓愈、皇甫湜讀了他的作品，感到很稀罕，卻不相信，說：“如果是古人，，我們也許不知道；是今人，哪里有不認(rèn)識此人之理。”于是二人共訪李賀家，讓李賀當(dāng)場作詩。李賀梳總角發(fā)穿荷葉衣從內(nèi)室出來，很高興地接受命令，他旁若無人，拿筆就寫，詩題叫《高軒過》。韓愈、皇甫湜二人大驚，就用自己乘坐的馬命李賀騎上，并騎而還，親自為李賀束發(fā)。李賀之父名叫李晉肅，所以李賀不能去考進(jìn)士，韓愈為此寫了一篇叫《諱辯》的文章。李賀后來官至太常寺禮郎。李賀外貌纖細(xì)瘦小，雙眉相連，手指細(xì)長，字寫起來很快。他白天出門，騎著瘦弱的馬，后面跟著個(gè)剃著光頭的小仆人，身背古錦做的袋子，碰到自己想出了詩句，就寫下來放在袋子里。李賀凡要作詩，都不先寫出標(biāo)題。到晚上回家后，李賀的母親就讓婢女掏袋子里面，見到寫的詩句很多，就生氣地說：“這孩子是要把心嘔出來才罷休啊?！秉c(diǎn)上燈，讓李賀吃飯，李賀就從婢女手中把寫的詩句拿過來，研好墨，疊好紙，把這些零散的詩句補(bǔ)足成一些完整的詩。除了喝酒大醉，參加喪禮，李賀通常都是這樣的。他的詩十分崇尚奇異的風(fēng)格，結(jié)構(gòu)猶如花草，片片都有文采，所得詩句都高邁驚人，完全擺脫了通常詩家的常規(guī)，當(dāng)時(shí)無人能夠仿效。李賀所作的那些樂府詩，被宮廷的樂工們譜上曲來演唱。李賀曾嘆息說：“我二十歲不得志，一生憂愁，心就像梧桐葉一樣凋謝了?！彼鋈徊≈兀谢秀便痹诎滋煲娪袀€(gè)穿紅衣服的人駕著紅色的龍車騰空而下，手持一板文字，像上古時(shí)代的篆文，他對李賀說：“天帝新建成了白玉樓，立即召你去寫篇記文。”李賀磕頭推辭，說自己母親年老多病。那個(gè)人說：“天上比人間更快樂，一點(diǎn)兒也不苦。”過了一會兒，窗戶里煙氣滾滾，聽見龍車聲疾速馳去，李賀就斷氣了。他死時(shí)僅二十七歲，無人不為之痛惜。李藩想編集他的詩歌，于是托李賀的表哥訪求李賀被遺失的作品，并請他加以整理，就付給了李賀 表哥有關(guān)的費(fèi)用。但李賀的表哥一年多不見影子。到找到他責(zé)問時(shí)，這位先生說：“我常常恨李賀傲氣十足，瞧不起比人，我已把他的詩文都燒了?！崩钯R保存到今天的詩文不過十分之四五，杜牧作序的《李賀集》五卷，流傳至今。 老子后所：“那些進(jìn)取急切的人，他們后退同樣迅速?！边@話一點(diǎn)兒不假。李賀天賦出眾拔群，二十歲聲名酒至于極點(diǎn)，上天奪走其性命如此迅速，難道是上天太吝嗇了嗎？如果稍微寬限他經(jīng)歷的年歲，使他能修養(yǎng)心性品德，看他的才能，成就應(yīng)當(dāng)不在古人之下啊。如今真是令人痛惜啊！